《博物》
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搜索结果13388条
教育因爱心与追求而精彩
| 机 构 | ： | 广东省广州科学城中学 |
| 简介 | ： | 热爱学生是教师的天职。光有爱心是不够的，更重要的是“会爱”。真正的爱是“智慧的爱”，是恰到好处的爱，是能够激发学生真挚情感的爱。在与学生的接触中，我感到，爱也应该“因生给爱”。 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 基础教育 教育事业 教育学 教育发展 |
发挥育人功能实现＂三个转变＂
| 机 构 | ： | 广东省惠州市第三中学 |
| 简介 | ： | 初中思想品德课是一门综合性课程。它培养了学生的探索思维能力，让学生系统地认识自我、认识社会、认识世界，开始学会独立思考和判断，形成其个性化思维模式，为学生初步形成良好的思维定势和思辨能力打下基础。但传统僵化的教学方法严重阻碍了这一作用的发挥 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 育人功能 学生系统 思维能力 综合性课程 思想品德课 认识自我 认识社会 认识世界 |
浅谈如何培养学生的地理实践力
| 机 构 | ： | 湖南省长沙铁路第一中学 湖南长沙410001 |
| 简介 | ： | 地理实践力是指学生在考察、实验、课堂活动、调查等地理实践活动中应具备的意志品质和行动能力。地理实践力能够有效提升学生的行动意识和行动能力,让学生更好地在真实情境中观察和感悟地理环境及其与人类活动的关系,进而增强学生的社会责任感。教育部早在2 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 地理实践活动 实践力 学生 培养 学科教育 行动能力 社会责任感 课堂活动 |
重视家庭教育 当好家长参谋
| 机 构 | ： | 贵州省习水县第四中学 |
| 简介 | ： | 教育是一项系统工程，只有学校、家庭和社会三方面通力协作，才能教育好孩子。而作为一名班主任，责任尤为重大。要想成为一名合格的班主任，就必须加强学习，掌握更多、更新的教育学、心理学及专业方面的知识，提高综合素质，增强服务意识，为家长提供更多的帮 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 家庭教育 家长 参谋 服务意识 系统工程 综合素质 班主任 教育学 |
浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴中区甪直高级中学 江苏苏州215127 |
| 简介 | ： | 在新课改的大背景下,很多高中英语教学仍以课本为中心,采用灌输方式开展教学的情况仍然普遍存在,很多学生也习惯了在枯燥的课堂中被动学习。但这样的课堂教学,很难满足学生语言学习的需要。目前,高中生由于课业负担较重,留给课外阅读的时间非常少,因此英 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 高中英语教学 英美文学作品 英语课堂教学 英语阅读水平 被动学习 语言学习 课业负担 课外阅读 |
基于学生体质健康发展的校本体育课程开发
| 机 构 | ： | 上海市嘉定区实验小学 上海201800 |
| 简介 | ： | 新课程改革提倡素质教育,要求促进学生全面发展。小学阶段的体育教学在积极响应这一号召时,首先要改革创新,注重学生的体质发展。因此,在新课程改革背景下进行体育课程的开发,对提高学生整体素质具有重要意义。笔者基于多年的教学经验,结合上海市嘉定区实 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 学生全面发展 课程开发 体育教学 体质健康 校本 学生整体素质 课程改革理念 上海市嘉定区 |
浅谈如何利用主题讲座调动学生的内驱力
| 机 构 | ： | 广东省佛山市顺德区华侨中学 广东佛山528300 广东省佛山市顺德区第一中学 广东佛山528300 |
| 简介 | ： | 如何认真贯彻立德树人精神,让学生在参与学习的过程中不断提升核心素养,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是广大教师需要认真做好的头等大事。实践证明,小组合作教学模式是一种能够有效落实核心素养的教学模式。近年来,虽然小组合作教学模式 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 主题讲座 学生 合作教学模式 参与课堂教学 社会主义建设者 利用 立德树人 参与学习 |
构筑精神家园 德育应是核心
| 机 构 | ： | 北京市广渠门中学 |
| 简介 | ： | 今天，不良的社会风气负载着颠倒的价值观念，对人们的思想和行为起着一定的负面导向作用。这一切也直接成为当下教育的反作用力，它影响和冲击着我们的教育。然而，我们应更加清醒地知道：与其无奈慨叹，不如努力抗争；即使无力改变，也要执著坚守理想。因此， |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 精神家园 德育 校园生活 价值观念 社会风气 反作用力 学校工作 学生 |
封面简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 申洪英（中）山东省泰安市岱岳实验中学校长，中学高级教师。曾先后荣获“全国百名科研创新校长”、“全国百名优秀母亲”、“和谐中国十大杰出人物”、“全国科研先进个人”、“感动山东十大新闻人物”、“山东教育十大新闻人物”、“山东省优秀教师”、“山东 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 简介 封面 中学校长 科研创新 新闻人物 山东省 泰安市 高级教师 |
用“真实的虚拟”激发英语情境教学的活力
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴中区横泾实验小学 江苏苏州215103 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的不断推进,小学英语课堂生活化的气息越来越浓厚。然而,目前有很多课堂生活化场景的创设脱离了学生的真实生活,充斥着“虚拟的真实”,不利于学生的学习。为此,教师应创设更真实的情境,让小学英语情境教学在“真实的虚拟”中灵动起来,切实 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 情境教学 虚拟 课堂生活化 激发 真实生活 模拟法庭 小学生 |
