《博物》
收录汇总
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| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
韩国拟全面实施教员评价制度
| 机 构 | ： | 山东理工大学教科所 |
| 简介 | ： | 韩国教育科学技术部决定，从明年3月开始将目前部分中小学实施的教员评价制推广到全国。韩国最大的教员组织“韩国教育团体总联合会”也在最近正式宣布赞成实行教员评价制。 |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 评价制度 教员 韩国 教育团体 科学技术部 中小学 联合会 |
关于举办“2019年基础教育暑期系列研讨会”的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 各有关单位:《基数教育参考》杂志已连续举办过二十届“中国基数教育高层论坛”,并已经成为业界的品牌系列研讨会。已党的十九大精神为指引,结合教育部2019年工作要点部署,紧紧抓住当下教育改革中的焦点、热点、难点话题,我们对2019年的暑期研讨项 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 基础教育 暑期 高层论坛 教育改革 组织策划 教育部 基数 焦点 |
英格兰：教师八大行为准则
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2009年7月，英国英格兰教学委员会（General Teaching Councilfor England，GTCE）宣布．新的英格兰《教师行为准则》（Code of Conductand Practice for Registered |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 行为准则 英格兰 教师 委员会 for 教学 |
深化体育与健康教学改革 促进学生身心健康成长
| 机 构 | ： | 福建省厦门市东山中学 福建厦门361100 |
| 简介 | ： | 体育与健康教学是中学教学中的一个重要部分。搞好学校体育与健康教学可以使学生掌握体育的基础知识、基本技术，形成一定的运动技能；可以增强学生的体质，促进学生身心健康发展，使学生在德、智、体等方面协调发展；可以为学生养成良好的体育习惯、健康习惯打 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 体育与健康教学 学生身心健康 教学改革 成长 中学教学 基础知识 运动技能 协调发展 |
合并、共享与裁员：英国政府削减中小学经费
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 日前，英国儿童、学校与家庭大臣埃德·鲍尔斯（Ed Balls）在接受《星期日泰晤士报》（Sunday Times）采访时宣布，英国中小学教育经费将在今后几年削减20亿英镑。这些费用削减将主要影响到中小学高级管理层，在薪资上也将实施更严格的“ |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 英国政府 教育经费 中小学 合并 裁员 共享 高级管理层 泰晤士报 |
借人之智 成人之美——关于中学推进“互联网＋教育”发展的实践与思考
| 机 构 | ： | 湖南省长沙市明德天心中学 湖南长沙410009 |
| 简介 | ： | 一、说“互联网＋教育”早段时间,长沙教育有两件大事备受关注：一是“星城杯”教师教学竞赛,二是第四届“魅力教师”评选.前期网络预热,现场网络直播,教师们即使去不了现场,轻点手机,所有动态尽在掌握,运气好的,留言互动后还获得了幸运礼物.于是不少 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 互联网 教育 实践 中学 成人 网络直播 教学竞赛 智 |
网络道德教育中需把握的几对关系
| 机 构 | ： | 山东省日照市教学研究室 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的普及与发展,网络正以迅猛的速度渗入到青少年的日常生活中。一方面,它使青少年的个性更加解放，有利于发挥其创造性，实现个性发展；另一方面，它在解放青少年思维的同时，也解放了对他们的约束力和控制力，对青少年的思想发展与道德成长产生了 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 网络道德教育 个性发展 青少年 信息技术 日常生活 道德成长 思想发展 创造性 |
突破制约基础教育发展的“瓶颈”
| 机 构 | ： | 江苏省吴江市教育局 |
| 简介 | ： | 初中教育作为基础教育承上启下的学段，是个关键阶段，其质量对整个基础教育的质量具有决定性的影响。如果初中教育质量上不去，就会成为制约整个基础 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 基础教育发展 初中教育 教育质量 承上启下 决定性 学段 |
把握四大观念 设计教学目标——小学数学课堂教学目标设计例谈
| 机 构 | ： | 四川省广汉市教学研究教师培训中心 四川广汉618300 |
| 简介 | ： | 以科学取向的教学理论为指导,基于一线小学教师教学设计的实例,从学生的学 习状态和知识能力准备情况出发,把课程目标细化为课时目标,借助评价结果,整体设计课堂 教学目标,使教学目标可观、可测、可评价.从而实现数学教育的整体功能,发挥出数学学科在 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课标 评价 |
浅谈体验式教学在小学生命教育中的运用
| 机 构 | ： | 西南大学教育科学研究所 |
| 简介 | ： | 小学生命教育面临教育内容单一片面和“填鸭式”教学灌输等问题。体验式教学作为一种富有生命性的教学方式，其充满个性和创造性的体验过程是生命教育内化的关键。本文分析了体验式教学在小学生命教育中的意义，同时提出在小学生命教育中运用体验式教学的策略。 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 体验式教学 小学 生命教育 |
