《博物》
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搜索结果13388条
抓住“关键问题＂提高教学有效性
| 机 构 | ： | 上海市文来中学（初中部） |
| 简介 | ： | 一、提高教学有效性，必须抓住教学中的“关键问题”学生学习的有效性取决于教师教学的有效性，要想“有效”就应该对那些“无效”、“低效”的教学加以改进。我们认为，导致教学“无效”或“低效”的问题就是教学中的“关键问题”：寻找、研究、改进“关键问题 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 教学有效性 教师教学 学生学习 低效 |
生物教学应注重教学反思
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区实验小学 |
| 简介 | ： | 随着课程改革的不断深人，科学教师在教学改革中的经验越来越丰富，然而，叶澜教授曾经说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，有可能成为名师。”这话充分说明了教师写教学反思对于提高教师教育教学能力的重要性。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 教学反思 生物教学 科学教师 教育教学能力 课程改革 教学改革 名师 教案 |
激发兴趣 表扬激励 转化英语学困生
| 机 构 | ： | 山东省威海市高区一中 |
| 简介 | ： | 对初中学生来说，英语成绩的好坏直接影响着他们的升学，尤其是一批理科学习相当优秀的男同学，英语成绩十分不容乐观，这将直接影响着他们今后的学习深造和事业发展。近几年，我作为一名教学一线的英语教师，经过在实践中不断地探索研究，在如何转化英语学困生 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 英语学困生 激发兴趣 表扬激励 英语成绩 理科学习 初中学生 英语教师 同学 |
湖北省嘉鱼县渡普中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 湖北省嘉鱼县渡普中学位于渡普镇金水河畔，建于1958年，至今已走过了50个春秋。学校建筑面积1．64万平方米，于2002年秋将原烟墩中学合并，现有教学班16个，学生1025人，教师78人，其中省级骨干教师2人，市级骨干教师5人，中学高级教师 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 嘉鱼县 湖北省 中学 省级骨干教师 建筑面积 高级教师 教学成绩 教学班 |
湖北省嘉鱼县官桥中心学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 湖北省嘉鱼县官桥中心学校地处鄂南丘陵，属农村较贫困地区，现有所属中小学8所，在校学生3200余人。近年来，中心学校以“创农村特色学校，办人民满意教育”为奋斗目标，不断改善办学条件，努力提高教学质量，先后投入资金2500多万，兴建了教学楼、教 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 中心学校 湖北省 县官 鱼 教育教学 多媒体教室 贫困地区 在校学生 |
北京市昌平区满井中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 北京市昌平区满井中学成立于1972年，位于昌平区沙河高教园区，是一所普通农村初级中学。学校现有教职工36人，其中昌平区骨干教师6人，昌平区学科带头人1人。 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 农村初级中学 昌平区 北京市 学科带头人 高教园区 骨干教师 教职工 学校 |
培育和谐文化 促进学校可持续发展
| 机 构 | ： | 重庆市朝阳中学 |
| 简介 | ： | 和谐文化既是和谐社会的重要特征．也是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。和谐文化强调人类、社会、自然的共生与和谐，包含着协调发展、持续发展、均衡发展的理念，体现着科学发展观。在和谐文化观念的指导下．学校文化应如何应对时代的挑战．变挑战为机遇， |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 可持续发展 和谐文化 学校文化 培育 社会和谐 科学发展观 精神动力 和谐社会 |
浅析学校文化建设
| 机 构 | ： | 青海省互助县第五中学 |
| 简介 | ： | 学校文化建设对提升学校的办学质量和促进学校健康发展是非常重要的。正如美国一位政治学家所说：“对于一个社会的成功起决定作用的,是文化．而不是政治。”一所学校，如果不能形成属于自己的积极向上的学校文化．就难以有持久的生命力和核心竞争力．就难以成 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 学校文化建设 核心竞争力 办学质量 优质学校 师生员工 文化渗透 政治学 内心 |
北京市昌平区教师进修学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 北京市昌平区教师进修学校始建于1961年12月，占地面积1．014万平方米，建筑面积1．1801万平方米，是一所教育资源配置合理、教育设备齐全、各业务部门协调合作的综合性教师进修学校。学校现有业务部门9个，主要承担全区教育系统干部和教师的岗 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 教师进修学校 昌平区 北京市 教育资源配置 教育教学研究 业务部门 占地面积 建筑面积 |
班主任带班的三个原则
| 机 构 | ： | 山东省莱阳市羊郡中心初级中学 |
| 简介 | ： | 教师工作难做，班主任工作更是难上加难。如何用简单的方法做好复杂的班主任工作．这是大家梦寐以求的。本文结合自己多来年的班主任工作经历，谈谈带班中的三个原则，希望起到抛砖引玉的作用。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 教师工作 工作经历 抛砖引玉 |
