《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
开展差异化教学助推学校发展
| 机 构 | ： | 河南省郑州外国语学校 河南郑州450000 |
| 简介 | ： | 河南省郑州外国语学校根据学生的不同特性实施差异化教学,为每一个学生提供合适的教育。学校既注重全体学生的整体提升,又注重拔尖人才的培养,为每一个学生的成长和发展负责。纵观学校的发展历程,对差异化教学的探索是促成学校快速发展的关键因素之一。 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 差异化教学 学校发展 全体学生 外国语学校 拔尖人才 河南省 教育 |
澳洲大学联盟公布《提高学生安全优秀实践指南》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近日，澳洲大学联盟公布《提高学生安全优秀实践指南》。该指南旨在支持并承认各大学为学生和教职员在校园内外创造和保持一个安全而有益的学习环境的各种优秀实践。 |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 学生安全 指南 实践 大学 联盟 澳洲 学习环境 校园 |
生涯规划456模式刍议
| 机 构 | ： | 美国库克大学副校长 |
| 简介 | ： | 当今社会，挑战与机遇并存，世界经济全球化进程加快，思想文化教育进一步融合。中国实行改革开放以来。教育获得长足发展，生涯规划也因此应运而生。随着中国的发展，人们已经走出贫穷，生活水平不断提高，开始追求精神、价值、人际关系等方面。 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 生涯规划 经济全球化进程 思想文化教育 改革开放 教育获得 生活水平 人际关系 中国 |
上海市闵行区七宝明强小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2015年12月20日，上海市闵行区七宝明强小学诞辰110周年庆典系列活动之二——“童心聚明强”隆重举行。受邀的离退休老教师、在职教职员工家属、一直关心帮助支持明强小学发展的各界领导与朋友，以及通过微信报名前来的各届校友约九百余人，汇聚装扮 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 上海市闵行区 小学 校园生活 周年庆典 教职员工 老教师 离退休 母校 |
例谈小学数学课堂练习的框架式设计
| 机 构 | ： | 浙江省象山县大目湾实验学校 浙江宁波315700 |
| 简介 | ： | 从小学数学作业设计存在的问题出发,根据新课标对数学作业设计的要求,结合教学实践,提出在新课程标准下对小学数学课堂练习＂点线面体＂的框架式设计方法,以此提高学生数学素养,促进学生数学能力的发展。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 新课标 课堂练习 点线面体 框式架构 |
新时期中学管理创新的探索与实践
| 机 构 | ： | 福建省连城县第二中学 福建龙岩366200 |
| 简介 | ： | 近年来,福建省连城县第二中学结合新时期学校的发展特点和新课程理念,运用先进的教育理论,对学校管理进行了深入的探索、大胆的创新和实践,促进了学校教育教学和教研的持续发展,取得了良好的成绩。 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 管理创新 实践 中学 学校管理 课程理念 教育理论 持续发展 教育教学 |
新加坡制定新框架提高师资质量
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 3月7日，新加坡教育部长黄永宏在国会2011年财政预算供给辩论会上宣布．教育部将推出一个名为“教师专业与个人发展框架”（TEACH）的新框架．以鼓励更多教师在教育专业上不断提升知识和精益求精，从而推动教学服务的专业化与卓越。根据该框架出台的 |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 新加坡 师资质量 教师专业 教育部长 教育专业 个人发展 财政预算 教学服务 |
生涯规划将激励中小学生自主学习
| 机 构 | ： | 中央教育科学研究所研究员 |
| 简介 | ： | 上世纪八九十年代，联合国教科文组织推出了一系列关于教育改革和社会发展的纲领性文件，其中最重要的就是提醒我们，教育首先要教会和指导国民学会生存，在人们有了基本的生存能力之后，才能有多数人的学会学习、学会发展、学会合作、学会关心、学会创造。联合 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 学生自主学习 生涯规划 联合国教科文组织 教育改革 激励 基本技能训练 基础知识学习 世界教育 |
2010—2011年度“中美基础教育管理者领导能力建设项目”赴美教育考察报告（中）
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 三、学习与收获3．美国基础教育的显著特点（1）无缝对接的成才渠道美国的基础教育与职业教育、高等教育之间都是无缝对接的。在基础教育阶段内部，各学段之间也是可以相互认定的。在美国，不论是小学、中学还是大学．既鼓励高能学生超前学习， |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 教育管理者 考察报告 建设项目 领导能力 基础教育阶段 中美 职业教育 高等教育 |
重庆市江北区和济小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 重庆市江北区和济小学创建于1960年，现有在校生956人，教学班23个，专任教师57人。其中，市级骨干教师1人，江北区骨干教师4人。获评区级优秀教师15人次。校园布局合理，花园亭台，文化长廊的设置与绿化构成优美的校园环境。 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 江北区 重庆市 小学 骨干教师 校园环境 专任教师 优秀教师 布局合理 |
