《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
上海市松江区民乐学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 上海市松江区民乐学校倡导“全面发展、全线提高、全程育人”的全人教育理念,积极打造“行走课程”,旨在使学生走出校园、深入社会,以亲身实践为主要方式,深入科技、文学、艺术、体育、环境、军事、历史、健康、社会生活等各个领域,学习知识、了解社会、学 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 松江区 上海市 学校 民乐 全人教育理念 社会生活 健康生活 全面发展 |
广东省佛山市荣山中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 广东省佛山市荣山中学始建于1992年,是一所以高中为主的全日制公办完全中学.学校占地面积约4.4万平方米,校舍建筑面积3.2万平方米.各功能室配备齐全.学校建筑设计新颖、布局合理、庄严、大方,兼具南国建筑特色和现代化气息,被佛山市政府授予“ |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 完全中学 广东省 佛山市 示范性普通高中 2007年 占地面积 建筑设计 建筑面积 |
中国中小学生涯教育的现状、反思与建议
| 机 构 | ： | 北京师范大学附属实验中学 |
| 简介 | ： | 生涯教育（career education）是美国联邦教育署长马兰（Marland）博士在1971年提出的。广义的生涯教育是指所有教育活动,狭义的生涯教育是以职业生涯教育为主的教育活动。四十年来．生涯教育理念与实践由美国传播至世界各地。近十 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 职业生涯教育 中国 中小学 现状 反思 美国联邦 教育活动 教育理念 |
英国联合政府的教育主张
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 经过激烈的大选鏖战．英国出现了由保守党和自由民主党（以下简称自民党）共同执政的联合政府．保守党领袖大卫·卡梅伦（David Cameron）和自民党领袖尼克．克莱格（Nick Clegg）分别出任联合政府首相和副首相。这是第二次世界大战结束 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 英国 教育事业 教育发展 政府工作 |
听音乐 有礼仪——将欣赏礼仪融入音乐教学的实践研究
| 机 构 | ： | 福建省福州第四中学 |
| 简介 | ： | 针对现今的社会及音乐课堂在欣赏音乐时出现的种种不文明现象,尝试在音乐 课堂增加音乐欣赏礼仪方面的内容,让学生逐步养成良好的欣赏习惯,共同创造适于聆听的 环境,保证有效聆听音乐,在新的时代重建具有中国特色的音乐会欣赏礼仪文化. |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 音乐教学 欣赏礼仪 文化差异 |
从基本功看中美基础教育的差异
| 机 构 | ： | 中国建设银行陕西省分行远程监控管理中心 |
| 简介 | ： | 缺失创新能力的学生，就像一粒先天发育不良的种子，即使移植到多么肥沃的土壤里，也很难长成参天大树。也许．这就是为什么我国中学生赢在“奥赛”起跑线，成年人输在“诺贝尔奖”终点线的根本原因。侧重打基础还是侧重创新能力是中关基础教育的本质区别。在打 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 中美教育 基本功 创新能力 差异 |
体验运动快乐 享受健康生活
| 机 构 | ： | 上海市松江区民乐学校 |
| 简介 | ： | 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》和《学校体育工作条例》等文件的要求,上海市松江区民乐学校坚持“健康第一”的指导思想,积极落实学 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 《学校体育工作条例》 健康生活 中共中央国务院 快乐 运动 享受 国家体育总局 阳光体育活动 |
拓展德育课程领域 培养学生健全人格
| 机 构 | ： | 北京市第十二中学 |
| 简介 | ： | 当前,随着国家基础教育课程改革的逐步深入,用全新的课改理念来指导学校的德育工作,加强中华传统道德教育,培养学生健全人格,已成为课程改革的核心问题之一.近年来,北京市第十二中学全面贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,积极拓展德育课程领域,努力 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 学生个性发展 德育课程体系 健全人格 培养 基础教育课程改革 传统道德教育 党的教育方针 德育工作 |
关于构建学校开放式安全管理模式的思考
| 机 构 | ： | 广东省深圳市福田区莲花小学 广东深圳518000 |
| 简介 | ： | 据教育部公布,在全国中小学每年上报的校园安全事故中,溺水和交通事故发生数量约占全年各类事故总数的50.9%。此外,斗殴、中毒、踩踏事故等均成为影响学生人身安全的因素。教育专家孙云晓曾发出感慨:“难道因为有危险就不让小鸟在空中飞翔吗?” |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 安全管理模式 开放式 校园安全事故 学校 交通事故 人身安全 踩踏事故 教育专家 |
中职“2＋1”培养模式的实践与思考
| 机 构 | ： | 福建省厦门市福建化工学校 |
| 简介 | ： | “2＋1”培养模式是以工学结合、校企合作为主导的人才培养模式，改变了原本以学科型课程体系为主导、以课堂教学及陈旧技能训练为主要教学形式的培养模式，是目前职业教育改革与发展的主流。我校在“2＋1”培养模式的改革过程中，坚持学生的文化素质、专业 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 中等职业教育 “2+1”培养模式 实践 思考 |
