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搜索结果13388条
美国将教育提高到影响国家安全的高度
机 构 | : | |
简介 | : | 美国最近一份研究报告显示.目前75%的美国青年人达不到参军要求.这将严重影响美国的防卫能力。教育部长邓肯强调.教育和国家安全紧密相关.必须提供优质教育。努力实现所有学生都能顺利从高中毕业并做好升人大学或开始职业生涯的准备,以确保国家安全。 |
期数 | : | 2011-11 |
关键词 | : | 国家安全 优质教育 美国 防卫能力 教育部长 职业生涯 高中毕业 青年人 |
和美教育下的小班化“三阶一链”教学实践
机 构 | : | 浙江省海宁市斜桥镇中心小学 浙江嘉兴314406 |
简介 | : | 2014年,在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了"核心素养"这一概念。核心素养的目标是培养"全面发展的人",而实施小班化教育,为学生成为"全面发展的人"创造了更优越的条件。 |
期数 | : | 2018-11 |
关键词 | : | 小班化教育 教育部 教学实践 全面发展 立德树人 课程改革 素养 学生 |
英语课堂教学的几点思考——有感于第六届全国小学英语教学观摩研讨会
机 构 | : | 安徽省安庆市教研室英语 安徽安庆246004 |
简介 | : | 为进一步推进我国小学英语课程改革,提升小学英语教师的专业水平和课堂教学质量,特别是探索小学英语会话教学和阅读教学的有效途径,中国教育学会外语教学专业委员会于2012年10月27日-29日在山西省太原市举办“第六届全国小学英语教学观摩研讨会” |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 小学英语教学 观摩研讨会 英语课堂教学 英语课程改革 课堂教学质量 英语会话教学 中国教育学会 专业委员会 |
美国中小学“创新教育”之我见
机 构 | : | 深圳市福田区教研中心 深圳市盐田区外国语学校 |
简介 | : | 美国是世界上最具有科技创新力的国家之一.它的教育体制鼓励学生标新立异.自由想象.畅所欲言。动手实践,发展个人兴趣,这种实用主义的教育让学生具有更强的独立意识和自信心.敢于表达自己的想法.富有创新精神和能力。笔者在2011年9月~11月。 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | “创新教育” 中小学 美国 科技创新力 标新立异 教育体制 动手实践 个人兴趣 |
不妨“把草料筐挂起来”——也谈教学的激趣与调适
机 构 | : | 安徽省颍上县第一中学 安徽颍上236200 阜阳市中语会 |
简介 | : | 春节前夕回到村子里祭祖,这样一件事引起了我的注意。 |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 激趣 教学 草料 春节前 |
英国重奖优秀毕业生投身教育事业
机 构 | : | 北京教育科学研究院 |
简介 | : | 日前.英国政府决定.英国优秀毕业生若能投身教师行业.将会获得政府20000英镑的教师培训资助。若按新调整的每年最高9000英镑的大学学费来比较.20000英镑对于刚刚毕业的大学生来说确实是个不小的数目。英国政府下定决心要把最优秀的毕业生召集 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 优秀毕业生 英国政府 教育事业 重奖 教师培训 政府决定 教学水平 大学生 |
让教师的课堂找到回家的路
机 构 | : | 北京市海淀区教师进修学校 北京海淀100195 |
简介 | : | 近年来,随着课程改革的逐层深入,教师培训、教材更新、多媒体教学方式的使用等,中小学课堂教学更加关注教法、关注学生。然而,“走进教室,教师在课堂上越发努力,但学生的学习成绩不见提高,学习兴趣却与日俱减;走出教室,公开课在不断地制造‘名师’,课 |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 教师培训 课堂教学 多媒体教学方式 回家 课程改革 教材更新 学习成绩 学习兴趣 |
奥巴马公布美国发展新蓝图
机 构 | : | 北京教育科学研究院 |
简介 | : | 日前,美国总统奥巴马公布了题为《长盛不衰的美国》发展新蓝图,承诺给所有勤劳、负责任的美国公民提供公平的机会。特别需要关注的是,教育在此蓝图中体现出举足轻重的作用.蓝图以较长的篇幅明确了未来美国教育改革发展需要牢牢把握的关键点: |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 美国总统 奥巴马 美国教育改革 美国公民 负责任 |
人文校园“四大组件”
机 构 | : | 广东省汕尾市城区新城中学 广东汕尾516600 |
简介 | : | 广东省汕尾市城区新城中学致力于人文校园的建构,以“两级双线”的人文管理文化、彰显个性的班级特色文化、丰富多彩的学生社团文化及“学做导合一”的课堂创新文化作为人文校园的基本组件,彰显学校的人文特色。 |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 人文校园 人文管理 班级文化 社团文化 课堂文化 |
发挥学科育人主阵地优势 促进学生生涯发展
机 构 | : | 北京师范大学附属实验中学 |
简介 | : | 一、问题提出 1.目前生涯规划课程的“瓶颈” 生涯规划即在有限的人生中.借助一系列方法和技术,倾听自我内心的声音.辨析外界纷繁的信息,制定合理的发展目标,选择可能的发展路径.继而采取有效行动,平衡生活,发挥潜能。贡献社会,过一个有意义的 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 主阵地 优势 育人 学科 学生 生涯规划 问题提出 人生 |
《小学科学课程标准》解读