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搜索结果13388条
“做有未来的教育”的实践与思考
机 构 | : | 河南省郑州市回民中学 |
简介 | : | “做有未来的教育”是河南省郑州市教育局局长李陶然在2016年初提出的,是郑州教育未来发展的核心理念,也是教育局党组对郑州教育现状和未来发展的一种思考和价值追求.一年来,郑州教育人用行动研究的方式创造性地推动“做有未来的教育”的探索与实践,使 |
期数 | : | 2017-11 |
关键词 | : | 教育局局长 实践 郑州市 教育现状 行动研究 河南省 创造性 教育人 |
教育部办公庁中国残联办公厅下发关于做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知
机 构 | : | |
简介 | : | 国务院第161次常务会议修订通过的《残疾人教育条例》自2017年5月1日起施行.为贯彻落实该条例,进一步保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利,教育部办公厅和中国残联办公厅就做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作下发通知. |
期数 | : | 2017-11 |
关键词 | : | 教育部办公厅 残疾人教育 义务教育 儿童少年 中国残联 入学 招生 国务院 |
唯物辩证法在中小学传统文化教育中的运用
机 构 | : | 北京师范大学文学院 |
简介 | : | 21世纪以来,中华传统文化受到广泛关注,在中小学开展传统文化教育有重大 意义,但在实施中也暴露出一些问题.为此,应以马克思主义唯物辩证法为指导,坚持从实际出 发,对课程、教材、教学、教师以及评价等进行统筹规划,科学有序地开展中小学传统文化教 |
期数 | : | 2017-11 |
关键词 | : | 中小学 传统文化教育 唯物辩证法 |
美国小学美术跨学科应用初探
机 构 | : | 首都师范大学教育学院 |
简介 | : | 笔者在一项境外考察项目中,有机会了解到美国小学美术教育的一些特色.如加州的很多小学,美术课不是必修课,甚至不开设美术课,而开课的学校,一个月左右才会有一节专门的美术课.问及原因,得到的回答是:减少开设课程的种类可以使学生更专注. |
期数 | : | 2017-11 |
关键词 | : | 小学美术教育 跨学科应用 美国 美术课 必修课 学校 开课 学生 |
禁止上网并非避免网络风险的最佳策略
机 构 | : | 教育部教育管理信息中心《基础教育参考》编辑部 |
简介 | : | 青少年有能力应对一些网络风险情境 对于青少年而言,网络世界充满了风险.对此,父母一般采取禁止的策略来帮青少年远离网络世界的风险.然而一项研究却提出了不同的看法.在这项为期两个月的研究中,研究人员监测了68名青少年(年龄为13~17岁)网络 |
期数 | : | 2017-11 |
关键词 | : | 网络风险 上网 网络世界 网络使用者 青少年 网络日记 研究人员 |
聚焦核心素养 共谱教育蓝图——四川省攀枝花市东区教育改革发展侧记
机 构 | : | 四川省攀枝花市东区教育局 |
简介 | : | 十八大提出,要把立德树人作为教育的根本任务.教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,把核心素养置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.学生发展核心素养,就是要让学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关 |
期数 | : | 2017-11 |
关键词 | : | 教育改革 素养 攀枝花市 四川省 聚焦 侧记 立德树人 社会发展需要 |
提高课堂教学有效性的几点尝试
机 构 | : | 北京市东城区宏志中学 |
简介 | : | 有效教学是新课改背景下催生的一种教学理念,也是我们教学活动的基本追求。课堂教学是教学的基本形式.如何落实新课程理念.进行有效的课堂教学成为我们当前的重要课题。课堂教学是一个复杂的综合体。包括很多方面,如教学目标、教学内容、学习形式、教学氛围 |
期数 | : | 2009-11 |
关键词 | : | 教学有效性 课堂教学 新课程理念 教学理念 有效教学 教学活动 教学目标 教学内容 |
新课程背景下中学课堂有效提问的策略
机 构 | : | 江苏省吴江市青云实验中学 |
简介 | : | 在基础教育课程改革逐步深化的进程中,如何按照新课程的基本理念,以追求效率为核心的有效理论为指导,实现课堂教学的有效性,这是当前教学应该实现的基本变革,也是促使课堂真正得以重新构建的前提。笔者认为,要实现课堂教学的有效性.最关键的是要实现课堂 |
期数 | : | 2009-11 |
关键词 | : | 课堂教学 新课程背景 有效提问 基础教育课程改革 中学 有效性 课堂提问 变革 |
新时期班级管理之我见
机 构 | : | 江西省新余市经济开发区光明小学 |
简介 | : | 班主任作为班集体的灵魂,在班级管理中有着特殊的地位,如何在新时期搞好班级管理,笔者谈一点自己的看法。 |
期数 | : | 2009-11 |
关键词 | : | 班级管理 班集体 班主任 |
化学课堂有效教学研究的起点:案例分析
机 构 | : | 江苏省盐城市龙冈中学 |
简介 | : | 追求有效的课堂教学是提高教学质量,推动新一轮课改深入发展的需要。如何才能使课堂教学有效甚至高效呢?我们在不断思考,不断探索。笔者认为,教师教学研究的起点应放在听课后的案例分析上。 |
期数 | : | 2009-11 |
关键词 | : | 案例分析 教学研究 化学课堂 课堂教学 教学质量 课改 课后 教师 |
《小学科学课程标准》解读