收录汇总
2020年 | 1 2 3 4 |
2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
科学引领 成就幸福人生 河北省邯郸市复兴区前进小学
机 构 | : | |
简介 | : | 河北省邯郸市复兴区前进小学前身是邯钢四小,学校办学成果突出,被评为全国科学教育优秀实验基地、河北省现代教育技术示范学校等,还先后荣获市首批教科研先导型实验学校、市现代教育技术装备管理先进学校、市科学教育示范学校等140多项荣誉。作为有25个 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 科学教育 河北省 复兴区 邯郸市 小学 科研先导型实验学校 现代教育技术 示范学校 |
特色立校 科研兴校——福建省安溪县第三实验小学
机 构 | : | |
简介 | : | 福建省安溪县第三实验小学坐落于福建省安溪县城河滨西路,创建于1993年,是一所有着丰富文化底蕴的县直属小学。学校现有教学班40个,学生2018人。教职工105人。学校占地面积13843平方米,建筑面积8635平方米。 |
期数 | : | 2010-11 |
关键词 | : | 实验小学 安溪县 福建省 科研兴校 文化底蕴 占地面积 建筑面积 教学班 |
“写缺点”不如“找优点”
机 构 | : | 河南省洛阳市新安县紫苑小学 |
简介 | : | 近日,一名网友发微博称,自己侄子的班主任竟然要求全班同学写下侄子的缺点.吓得孩子不敢上学。班主任称,用这个方法后学生老实乖巧多了.觉得这个方法好。 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 班主任 孩子 同学 竟然 学生 |
让校本研修成为教师的主动诉求
机 构 | : | 辽宁省大连市金州高级中学 |
简介 | : | 校本研修,是指以学校教育、教师工作中存在的实际冋题为切入点,在教育专家的指导与专业引领下,由学校自行策划与实施的以促进教师专业化发展、改进学校的课程教学、提升办学水平和教育质量为目标的教师教育与教育研究相融合的活动. |
期数 | : | 2017-11 |
关键词 | : | 校本研修 教师工作 教师专业化发展 诉求 学校教育 专业引领 教育专家 课程教学 |
教育是“慢艺术”
机 构 | : | 福建省泉州市丰泽区第三实验小学 |
简介 | : | 很多小学老师有这样的发现:当自己的学生走进社会后,对老师更有感情的不一定是那些原本学习最好、自己最疼爱的学生。能成就事业的也不一定是那些成绩好的学生。这是一个非常普遍的现象。这个现象告诉我们什么呢?这个现象告诉我们教育是一个漫长的过程,有明 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 教育 艺术 成就事业 学生 滞后性 老师 成绩 小学 |
传承优秀文化 提升核心素养——传统节日实践课程的开发与实施
机 构 | : | 北京市朝阳区花家地实验小学 |
简介 | : | 当今世界,从知识教育走向素养教育,是教育改革发展的共同趋势.核心素养是知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现,它决定一个人的终生发展,而提高核心素养成为学校教育的核心任务.中华文化博大精深、源远流长,几千年来为中华民族一代代人提供 |
期数 | : | 2017-11 |
关键词 | : | 素养教育 优秀文化 实践课程 传统节日 传承 开发 教育走向 教育改革 |
每个孩子都一样重要 上海外国语大学闵行实验学校
机 构 | : | |
简介 | : | 上海外国语大学闵行实验学校成立于2009年5月,占地53亩,建筑面积约1.5万平方米,是闵行区人民政府和上海外国语大学合作创办的一所九年一贯制公办学校。 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 上海外国语大学 实验学校 孩子 2009年 九年一贯制 建筑面积 公办学校 人民政府 |
细节让教育更美丽
机 构 | : | 山东省枣庄市薛城奚仲中学 |
简介 | : | 每天早上7:30.校长都会带领两名执勤的老师.准时站在校门口.满面春风地迎接学生们的到来。他们不时弯下腰来与学生们打招呼.天天都能够坚持,多年来从未间断。即使下雨天。他们也会举着雨伞站在雨中迎接学生的到来。校长能天天坚持向学生迎接问好,事情 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 教育 师生关系 内心世界 学生 校长 打招呼 老师 校门 |
高中阶段传统国学教育的现状与思考——以贵州省凯里市为例
机 构 | : | 贵州省凯里市第一中学 |
简介 | : | 党的十七大、十八大均强调,要大力弘扬和完善中国优秀传统文化.而作为思想和知识最重要传播场所的学校的认同度直接影响到文化传承和思想渗透的效果.在此通过问卷调查,从中了解高中教师和学生对国学思想的一些认知和认同状况,为寻求促进优秀传统国学思想在 |
期数 | : | 2017-11 |
关键词 | : | 中国优秀传统文化 高中阶段 国学教育 凯里市 贵州省 现状 党的十七大 问卷调查 |
要有小看分数的勇气
机 构 | : | 浙江省龙游县西门小学 |
简介 | : | “芸芸,考了几分?”同事的女儿芸芸本学期从外校转来读二年级,聪明活泼,嘴很甜,真是人见人爱,我们都喜欢与她聊天。 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 勇气 分数 二年级 |
《小学科学课程标准》解读