《博物》

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2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X
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搜索结果13388条

实施四种办学策略推进素质教育发展

机 构 贵州省贵阳市观山湖区第二实验学校
简介 教育之所以备受关注.是因为其承载千家万户的希望.关乎民族的未来。学校要办让人民满意的教育,关键是全面实施素质教育.让每个学生都能成为有用之才。多年来.我校努力探索实施素质教育的方法和途径.实施了四种办学策略有效推进素质教育,形成了“三育”办
期数 2013-3
关键词 素质教育 教育发展 办学策略 学校内涵发展 人民满意 办学特色 学生
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以评课为突破口转变教师的教学观

机 构 宁夏海原回民中学 宁夏中卫755200
简介 在素质教育不断深入发展的今天,要提高学生的综合素质就必须改变教师传统的课堂教学观。教学观念支配着教师的教学行为,有什么样的教学观念,就会有什么样的教学行为。因此,教师教学观念的转变是实施课堂教学改革的前提条件。评课是中小学校广泛开展的常规教
期数 2019-3
关键词 课堂教学观 评课活动 教师 课堂教学改革 学生自主学习 教学观念 教学行为 能力的培养
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为幼儿教师专业化发展注入动力

机 构 江苏省扬州市商业幼儿园
简介 目前.教师专业化发展是教育界普遍关注的焦点和热点。教师专业发展指教师个体在其整个职业生涯中依托专业组织,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能.实施专业自主,表现专业道德,不断增长专业能力的过程与实践,主要包括教师的专业成长过程和促进教师专
期数 2013-3
关键词 教师专业化发展 幼儿教师 教师专业发展 专业知识技能 社会地位 专业组织 职业生涯 教师个体
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综合实践活动课程的开发与设计——以江苏省苏州工业园区金鸡湖学校为例

机 构 江苏省苏州工业园区金鸡湖学校 江苏苏州215021
简介 综合实践活动课程通过密切学生与自我、自然、社会的联系,引导学生在积极参与实践的过程中获得真实的体验和丰富的经验,提高学生对自然、社会和自我的整体认识,发展学生的创新能力、实践能力、社会责任感和良好的个性品质。多年来,江苏省苏州工业园区金鸡湖
期数 2019-3
关键词 综合实践活动课程 苏州工业园区 金鸡湖 江苏省 学校 社会责任感 引导学生 设计
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坚持以人为本促进学校管理转型

机 构 广东省汕头市谢易初中学
简介 一位名校长曾说过.校长对管理境界的不断追求.是一所学校管理水平提升的源泉和巨大动力。校长如何适应时代变革.形成学校管理的新突破,掌握学校发展的新理念,追求学校品位的新境界,是每一位校长的不懈追求。
期数 2013-3
关键词 学校管理水平 管理转型 以人为本 名校长 管理境界 学校发展 学校品位
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引领教科研改革创新 带动造就学科领军人——广东省深圳市“名师工作室”培训模式及启示

机 构 广东省深圳市光明中学 广东深圳518107
简介 为了更好地促进教师专业发展,加强中小学教师队伍特别是中青年骨干教师队伍建设,创新培养培训体制,提高教师培养培训的质量和效益,造就一批教学名师和学科领军人才,提高教育核心竞争力,广东省深圳市决定于2011年开始在中小学实施“名师工作室”制度。
期数 2016-3
关键词 “名师工作室” 培训模式 领军人才 深圳市 广东省 改革创新 学科 骨干教师队伍建设
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试论县域基础教育的发展——以贵州省县域情况为例

机 构 贵州省遵义市习水县人民政府督学 贵州遵义564600
简介 习近平总书记在2015年6月30日接见百名优秀县委书记时说:“郡县治,天下安。”郡县治的职能始终将兴办教育贯穿于始终。县委、县人民政府及其主要负责人在新常态、新时期、新阶段下,面对基础教育以县为主的要求时,
期数 2016-3
关键词 基础教育 贵州省 县域 县委书记 主要负责人 县人民政府 以县为主 总书记
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基于校本教研提高教师文本解读能力的实践三部曲

机 构 江苏省淮安市周恩来红军中学 江苏淮安223200
简介 当前,有相当一部分教师不曾读过也未曾教过部编本选文。文本解读的阅读性质和教育性质,要求老教师和新教师都必须认真解读现行部编版文本。教师只有把握了文本的要点和关键点,才能据此进行准确优质的教学设计,从而真正提高学生的语文核心素养和学科关键能力
期数 2019-3
关键词 文本解读 解读能力 实践操作 新教师 校本教研 三部曲 教育性质 教学设计
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建立现代学校管理制度 探索学校改造路径

机 构 安徽省阜阳第一中学 安徽阜阳236000
简介 安徽省阜阳一中办学历史悠久,文化积淀厚重,是阜城学子求学深造的首选学校。教学一线教师队伍有一大批省、市学科带头人和市级优秀教师。为国家和地方建设培养了一大批优秀人才。
期数 2016-3
关键词 学校管理制度 现代 路径 改造 办学历史 文化积淀 教师队伍 优秀教师
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让网络英语新闻成为优质课程资源

机 构 上海市闵行第三中学 上海200240
简介 上海二期课改开展以来,在课程理念、目标、结构、标准、内容、实施和评价等方面,相比一期课改都取得了新的突破和发展。但从2005年开始,沿用至今的初中英语教材,其所包含的信息量和素材已经不能适应信息化时代词汇量激增的变化,亦不能满足学生汲取巨大
期数 2017-2
关键词 英语教学资源 优质课程 网络英语 英语语言运用 思维能力 语言信息 新闻标题 交际性 有线电视新闻 宏观把握
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