《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
夯实一年级书写基础 提高小学生写字水平
| 机 构 | ： | 上海市青浦区朱家角小学 上海201713 |
| 简介 | ： | 写字,作为语文学习的一项基本功,在一定程度上体现着学生的语文素养。上海市每年举办的五年级学生写字等级考试结果显示,学生的写字水平不尽如人意,对写字普遍不够重视。究其原因,一是学生轻方法,少兴趣;二是教师重理解,轻书写;三是家长重成绩,轻书写 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 写字水平 小学生 书写 一年级 语文学习 语文素养 考试结果 电子产品 |
注重实践体验 增强德育实效
| 机 构 | ： | 广东省广州市第八十九中学 |
| 简介 | ： | 改革开放以来，我国学校德育改革与发展取得了长足的发展，但在实践领域，道德教育定位偏移，未能贴近学生的思想发展实际，从而导致德育退化为一种机械、单调的道德知识传授和行为模式训练。为此，我校从实际出发，立足基础道德，依托社会资源，充分挖掘和利用 |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 实践体验 德育实效 基础道德 社会资源 从实际出发 改革开放 德育改革 教育定位 |
文化视角下的中学校本课程开发的实践研究
| 机 构 | ： | 广东省广州市第四中学 广东广州510170 广东省广州市第四中学教研室 广州市中英科 |
| 简介 | ： | 从文化视角探索一种扎根于中华文化,吸收外来文化,相互融合与补充发展的中学校本课程,通过实施并不断完善校本课程,促进学生进行文化与学科知识的习得,提高学生的学科能力和文化素养。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 文化视角 校本课程 中学 |
课堂教学：调研与诊断
| 机 构 | ： | 湖南省长沙铁路第一中学 湖南长沙410001 |
| 简介 | ： | 课堂是教学改革的主阵地，是全面推进素质教育的主战场。湖南的新课程改革已实施7年，改革的推行使广大师生的教学思想和学习行为产生了哪些变化？基层教育教学还存在哪些问题？如何辨析这些问题？可以从哪些方面创新方法从而有效地解决这些问题？为此，笔者通 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 诊断 调研 教学改革 新课程改革 素质教育 学习行为 教学思想 |
运用报刊资源辅助小学英语教学的实践
| 机 构 | ： | 福建省厦门外国语学校附属小学 福建厦门350001 |
| 简介 | ： | 英文报刊作为一种拓展性课程资源,在帮助学生积累热点词汇、开阔文化视野、提高阅读技能等方面有一定的优势。教师可积极尝试运用报刊资源对教学进行补充,可采取的方法包括开展延伸阅读、开发配套练习、开展文化阅读等。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 小学英语 报刊资源 延伸阅读 文化阅读 |
提升语文素养是实现“少教多学”的有效路径
| 机 构 | ： | 贵州省铜仁市第一中学教科 贵州铜仁554300 |
| 简介 | ： | 新课程实施以来，学生的主观能动性和教师的主导功能得到了有效落实，“少教多学”的目标大致实现。“少教多学”的实践，可以矫正目前语文教学中普遍存在的“多教少学”甚至“多教不学”的现状，把语文教师和学生从“困境”中解放出来，尽量克服目前语文教学“ |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 语文素养 路径 语文教学 语文教师 新课程实施 主观能动性 主导功能 学生 |
乡镇学校开展社团活动的探究与思考——山东省五莲县洪凝街道中心小学社团发展概述
| 机 构 | ： | 山东省五莲县洪凝街道中心小学 山东五莲262300 |
| 简介 | ： | 随着国家新一轮教育改革的不断推进，社会对于素质教育的呼声日益高涨，如何在保证正常教育教学秩序和教育质量的基础上，充分发掘学生的潜力，促进学生的全面发展，成为摆在许多学校案头的问题。山东省五莲县洪凝街道中心小学作为一所乡镇小学，立足城乡发展的 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 乡镇学校 中心小学 五莲县 山东省 社团发展 社团活动 街道 教育改革 |
封面人物简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 寇爽,河南省郑州市教工幼儿园园长,北京师范大学教育管理硕士,中学高级教师;教育部幼儿园园长培训中心特聘讲师,河南省政府督学,河南省学术技术带头人,河南省第三批名校（园）长,河南省青联委员。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 人物简介 学术技术带头人 幼儿园园长 封面 北京师范大学 河南省 教育管理 高级教师 |
实施快乐成长积点卡培养学生自主发展意识
| 机 构 | ： | 上海市青浦区徐泾小学 上海201702 |
| 简介 | ： | 近年来，上海市青浦区徐泾小学为了激励学生积极上进，公平公正地对待每一个学生，设计、开创并实施了“学生快乐成长积点卡”。“快乐成长积点卡”是对队员全面评价的创新方式，它以实物卡为载体，以积点的形式将队员参与各项活动的情况作记录，利用积点评价机 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 自主发展意识 激励学生 快乐成长 培养 少先队活动 公平公正 创新方式 开发过程 |
推进信息化建设 创建未来学校——对未来学校建设的实践和探索
| 机 构 | ： | 上海对外经贸大学附属松江实验学校 上海201600 |
| 简介 | ： | 教育部《教育信息化＂十三五＂规划》发展目标指出：到2020年,基本建成＂人人皆学、处处能学、时时可学＂、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系;基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 信息化建设 学校建设 未来学校 教育信息化 实践 学生全面发展 信息化体系 现代化发展 |
