《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
“差生”存在的“合理性”
| 机 构 | ： | 广东省东莞市东华高级中学 |
| 简介 | ： | 我刚参加工作时，对一些“好”学生的喜爱是情不自禁的：喜欢他们的彬彬有礼．喜欢他们的勤学好问，喜欢他们的聪明智慧，喜欢他们的听话乖巧。而对“问题学生”却不然，就我本人来说． |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | “差生” “问题学生” 理性 勤学好问 “好” |
江苏省金湖中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 湖城灵秀，淮水汤汤。在尧帝故里、中国荷文化之乡有一所名闻遐迩的江苏省金湖中学。学校创建于1956年，1980年被确认为江苏省首批办好的重点中学，1984年被确定为江苏省14所重点中学改革试点校，1990年在全省第一批通过江苏省合格重点高中验 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 金湖中学 江苏省 文化之乡 重点中学 中学改革 重点高中 学校 |
民办名校走向世界——访陕西省西安高新第一中学名誉校长皎秋萍
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》编辑部 |
| 简介 | ： | 在西安高新技术开发区这片创业热土上．有一所诞生于1995年的学校——陕西省西安高新第一中学。她在短短15年里创造了一个神话，实现了自己的办学目标，迈出了走向世界的一大步， |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 西安高新技术开发区 第一中学 陕西省 世界 校长 名誉 名校 民办 |
方向比努力更重要
| 机 构 | ： | 安徽省马鞍山市花山区湖东路矿山新村实验中学 |
| 简介 | ： | 有一次，在上课时我提问：“同学们．你们认为怎么样做才能获得成功？”学生纷纷举手，答案基本都是：成功就是要努力、刻苦、勤奋、坚持、锲而不舍、不屈不挠，成功就是百分之九十几的汗水和百分之一的天赋等。 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 锲而不舍 同学 课时 学生 刻苦 |
紧抓教育常规工作落实高中语文课改
| 机 构 | ： | 宁夏中卫中学 |
| 简介 | ： | 目前，新课改正以全新的理念改变着传统的教学模式，并在部分学科、一定领域取得了骄人的成绩。但是．由于高中阶段繁重的教学任务尤其是高考的压力，高中新课改的效果明显弱于小学、初中．新课改的重要理念并未深人人心，上至主管部门、中至学校领导、下至教师 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 语文课改 高中阶段 常规工作 教育 教学模式 教学任务 主管部门 学校领导 |
校长课程领导中的＂四力＂
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴江区南麻中学 |
| 简介 | ： | 校长是学校教育教学质量的第一责任人。提升校长的课程领导力．是全面实施素质教育和提高学校教育教学质量的关键。校长的课程领导力要从提高思想认识，自觉执行能力、开发校本课程的创造力及协调能力着手。因此，提高教育教学管理．重在提升校长的课程领导力。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 课程领导力 校长 教育教学质量 教育教学管理 第一责任人 素质教育 思想认识 执行能力 |
语文教学中网页课件的运用
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴市丁蜀高级中学 |
| 简介 | ： | 随着课堂教学改革不断深化，现代化教学手段在语文课堂上的应用已是大势所趋，现代化教学手段运用给课堂教学带来的效果有目共睹。 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 网页课件 语文教学 现代化教学手段 课堂教学改革 语文课堂 |
江苏省淮安市周恩来红军中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省淮安市周恩来红军中学地处历史文化名城淮安市淮安区，北依恩来干部学院，南接古城墙遗址，东枕京沪高速，西偎京杭运河，交通便利，环境优美。 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 淮安市 周恩来 江苏省 中学 红军 历史文化名城 干部学院 城墙遗址 |
例谈区域游戏中幼儿核心素养的养成
| 机 构 | ： | 江苏省太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园 江苏苏州215400 |
| 简介 | ： | 核心素养以培养“全面发展的人”为核心。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。幼儿教育是基础教育中的“基础”,幼儿核心素养的培 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育 素养 区域游戏 社会发展需要 全面发展 学生发展 认知经验 生活环境 |
初中英语阅读课词汇教学的原则与策略
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴江区七都中学 江苏苏州215234 |
| 简介 | ： | 初中英语阅读词汇教学,在整个初中英语教学中占有很重要的地位。在此,基于当前初中英语阅读课中词汇教学存在的问题,分析词汇教学的原则,并结合具体案例,讨论如何在阅读前、阅读中和阅读后进行有效的词汇教学。一是词汇教学不择时机:在读前预教生词。许多 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 初中英语教学 英语阅读课 词汇教学 教学存在 阅读内容 教学文本 生词 教师 |
