《博物》

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搜索结果13388条

把握小学语文课程新取向渗透社会主义核心价值观

机 构 福建省厦门市第五中学 福建厦门3610003
简介 社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”属于个人层面的价值观,是公民的基本道德行为规范,也较贴近小学生的认知水平。在语文教学中如何渗透这一层面的核心价值观呢?汉字是中华文明的象征,在识字写字教学中,教师可以有意识地引导学生了解汉字的
期数 2018-13
关键词 社会主义核心价值观 小学生 语文课程 汉字笔画 道德行为规范 识字写字教学 中华传统文化 识字教学
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小学语文课堂教学中教师讲述的几个要领

机 构 江苏省扬州市广陵区教育局教研室 江苏扬州225000 江苏省扬州市汶河小学工会 江苏扬州225000
简介 江苏省“十二五”规划课题“小学语文讲述教学的实践研究”中的“讲述教学”指的是一种教学组织形态,意在彰显传统讲述教学方法的特色,注重通过师生之间的语言交流,在构建学习共同体的过程中对教学内容的理解和教学目标的达成,最终实现思维的碰撞、交融及语
期数 2018-13
关键词 语文课堂教学 小学语文 教师 讲述教学 实践研究 “十二五” 学习共同体 组织形态
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幼师职业道德现状及应对之策

机 构 吉林大学马克思主义学院 吉林长春130012
简介 个别幼师虐童事件的曝光,反映出相关幼儿教师职业道德的缺失。幼师群体中存在着综合素质有待提高、学前教育使命感缺失、对学前儿童缺乏爱与责任感等职业道德问题。基于幼师职业道德的现状,分析其成因,提出相应的对策。
期数 2018-13
关键词 幼师 师德 对策
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全国教师志愿服务联盟启动“名师大家公益讲堂”活动

机 构
简介 6月16日,全国教师志愿服务联盟在北京师范大学启动“名师大家公益讲堂”活动,并发出倡议号召全国广大教师积极参与义务值守、免费辅导、生活帮扶等志愿活动,把新时期好老师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心传递到社会各方。中共中央政治局原委员
期数 2015-13
关键词 志愿活动 服务联盟 教师 讲堂 公益 名师 北京师范大学 中共中央政治局
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教育部举办落实《乡村教师支持计划》专题研究班

机 构
简介 6月15日,教育部在京举办专题研究班,就深入贯彻落实《乡村教师支持计划(2015—2020年)》进行研究部署。教育部党组书记、部长袁贵仁出席开班式并讲话。他强调,要切实增强做好乡村教师工作的责任感紧迫感,全面落实《乡村教师支持计划》,确保各
期数 2015-13
关键词 乡村教师 教师支持 教育部 专题 党组书记 教师工作 袁贵仁 责任感
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第17届中国基础教育高层研讨会 “新招考”前景下的选课、分层走班制教学与综合素质评价

机 构
简介 一、组织机构 主办:教育部教育管理信息中心《基础教育参考》《基础教育参考》理事会 学术支持:《基础教育参考》理事会专家资源库 承办:《基础教育参考》理事会教育培训中心 二、研讨培训议题与授课内容框架 走班制教学核心理念解读,契合核
期数 2015-13
关键词 教学背景 基础教育 走班制 综合素质评价 选课 教育培训中心 高层 中国
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探寻核心素养指向下的教学形态

机 构 河南省郑州市第九中学 河南郑州450002
简介 国家新一轮的课程改革已经全面启动,新的课程标准已经下发,新教材正在编写中,河南省也即将迎来新高考的第一届学生。处在这样一个变革的节点、选择的交叉口上,如何把握国家课程改革方向,让课堂教学适应未来的人才选拔标准,是一线教师要思考的问题。核心素
期数 2018-13
关键词 教学形态 素养 国家课程改革 社会发展需要 学生发展 指向 人才选拔标准 关键能力
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激发兴趣启发思考灵活练习——浅议培养小学生数学素养的有效途径

机 构 江苏省靖江外国语学校 江苏靖江214500
简介 《数学课程标准(2011年版)》指出:“数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。”2014年3月,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》;2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。核心素养已成
期数 2018-13
关键词 数学素养 小学生 激发兴趣 培养 好之者不如乐之者 练习 数学课程标准 社会发展需要
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基于学习任务群的语文教学设计初探

机 构 山东省潍坊峡山区第二中学 山东潍坊261325 山东省潍坊峡山实验初中 山东潍坊261325
简介 目前,中学语文课堂教学的痼疾主要有两个方面。一是碎片化严重。教师过度讲解每一篇课文,又将其分解成一个个小问题,使文本变得很零碎。二是训练化严重。教师把课文进行“肢解”,着力训练学生的答题技巧和方法,忽略了学生语文素养的发展。这导致了语文学习
期数 2018-13
关键词 语文教学设计 学习任务 语文课堂教学 文学阅读 语文课程标准 语文课程改革 语文素养 答题技巧
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国务院办公厅下发关于印发乡村教师支持计划(2015-2020年)的通知

机 构
简介 《乡村教师支持计划(2015—2020年)》经国务院同意并印发,国务院办公厅要求各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构结合实际认真贯彻执行。 乡村教师支持计划(2015—2020年)包括重要意义、总体要求、主要举措和组织实
期数 2015-13
关键词 国务院办公厅 教师支持 乡村 印发 市人民政府 直属机构 自治区 直辖
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《小学科学课程标准》解读