《博物》
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搜索结果13388条
基于数学思维渗透的小学数学教学
| 机 构 | ： | 江苏省如皋市安定小学 江苏南通226500 |
| 简介 | ： | 数学思维的渗透就是通过数学课堂教学来向学生传递数学方法,培养学生的数学思维,使学生初步具备逻辑思考能力、探究式学习能力等。从小培养学生良好的数学思维习惯,加深他们对数学公式、计算方法的理解,掌握灵活的解题方法,对学生会产生深远的影响,具备良 |
| 期数 | ： | 2016-13 |
| 关键词 | ： | 学习能力 解题方法 课堂教学 已知条件 简化方程 几何知识 乘除法 解题思路 几何原理 逻辑思考 |
高中信息技术教育课程的价值取向
| 机 构 | ： | 广西省玉林市博白县文地中学 广西玉林537600 |
| 简介 | ： | 高中信息技术教育课程的战略方向,是要让学生在掌握信息技术的同时提高自身修养。通过使高中学生初步掌握计算机的工作原理及对人类生活发展的影响,培养学生利用信息技术分析问题与解决问题的能力,培养学生的信息素养。一、高中信息技术课教学涉及的内容1. |
| 期数 | ： | 2016-13 |
| 关键词 | ： | 高中信息技术 信息技术课教学 信息获取技术 价值取向 工作原理 学习过程 技术分析 技术课堂 中所 教学媒体 |
探析开放式教学在幼儿园教育中的应用
| 机 构 | ： | 山东省青岛市黄岛区宝山镇中心幼儿园 山东青岛266422 |
| 简介 | ： | 一、前言随着教学观念的深入改革,开放式教学成为了幼儿园教学的必然趋势。幼儿园中的开放式教学,能够培养儿童的综合素养,并通过调动家庭、社区、幼儿园的各方资源促使儿童得到全面、健康的发展。就当前幼儿园教学现状来说,幼儿园教育工作者需要积极推广开 |
| 期数 | ： | 2016-13 |
| 关键词 | ： | 开放式教学 教育工作者 综合素养 教学管理方式 教学活动 教学状况 教学建议 育人目标 应用策略 校园氛围 |
新常态下幼儿园家长工作的实践探索
| 机 构 | ： | 新疆生产建设兵团第四师师直幼儿园 新疆伊犁835000 |
| 简介 | ： | 众所周知,人才培养的关键是教育。《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）指出：幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。那么,幼儿园如何为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的基础呢？实践表明,幼儿园应与家长密切 |
| 期数 | ： | 2016-13 |
| 关键词 | ： | 幼儿园工作 教育指导纲要 奠基阶段 学校教育制度 师直 终身教育 家庭教育 人才培养 幼儿园管理 科学育儿 |
浅论绘本重复阅读对幼儿发展的作用
| 机 构 | ： | 北京师范大学心理学院 北京100875 |
| 简介 | ： | 幼儿期丰富的阅读经验对孩子的终身发展有重要的作用。2～3岁的幼儿正处于阅读兴趣形成和语言发展的关键期,要让他们感受阅读的快乐并爱上阅读。绘本的出现恰恰符合了幼儿的认知特点,成为让他们爱上阅读的一种理由,而绘本的重复阅读在带给幼儿快乐的同时, |
| 期数 | ： | 2016-13 |
| 关键词 | ： | 关键期 阅读经验 交际性 阅读过程 自主阅读 我爱你 故事内容 图画书 言语发展 一遍遍 |
刍议体育教学对中学生个性的培养
| 机 构 | ： | 北京市大峪中学分校 北京102300 |
| 简介 | ： | 当前的体育课程改革不仅给体育教师提供了更加广泛的提升空间和更加光明的职业前景,也给每一位学生的成长提供了更多的选择和更加全面的发展机会。在此前提下,把握体育学科特征开展教学工作,发挥体育教学在学校教育工作中的育心、育体、育美的作用,发展学生 |
| 期数 | ： | 2016-13 |
| 关键词 | ： | 体育教学 社会适应能力 意志品质 教学工作 学校教育 身体素质 内向性格 人生导师 学科特征 《体育与健康》 |
对学校开展特色建设的浅见
| 机 构 | ： | 贵州省遵义市教育局特色学校建设项目办公室 贵州遵义563000 遵义市工农小学 |
| 简介 | ： | 特色发展是我国基础教育发展的走向和战略选择，是未来人才培养目标的需要，是办好人民满意教育的需要。在实施特色学校建设的过程中，不少区域和学校采用了“政策驱动”、“主动发展”和“专家引领”的发展模式。工作实践经验告诉我们，专家引领重要并且必要， |
| 期数 | ： | 2013-13 |
| 关键词 | ： | 特色学校建设 特色建设 基础教育发展 专家引领 特色发展 人才培养 人民满意 政策驱动 |
创新教研方式 提升教研品味
| 机 构 | ： | 安徽省安庆市教育教学研究室 安徽安庆246004 |
| 简介 | ： | 教研员队伍是一支教育精英群体，履行研究、指导、服务、管理的职能；教研员被誉为“教师的教师”，对教师的成长起着唤醒、点拨、引领的作用，一位优秀的教研员就是一支优秀的学科教师队伍。面对新的教育形势，教研员必须重新审视自己的角色定位，创新教研方式 |
| 期数 | ： | 2013-13 |
| 关键词 | ： | 教研方式 创新 品味 教师队伍 教育形势 教研员 精英群体 角色定位 |
生本课堂背景下“体会教学”的困局与解局
| 机 构 | ： | 浙江省景宁畲族自治县第一实验小学 浙江丽水323500 |
| 简介 | ： | 在＂生本课堂＂理念下,由教师一手策划、包办的＂体会教学＂已经不适应语文课堂教学发展的需求。针对当前＂体会教学＂面临的困境,提出了需要厘清的两种关系以及三个方面的解局策略,力求探索一种在师生互动的状态下,由学生自己＂体会＂并学会＂体会＂的教学 |
| 期数 | ： | 2016-13 |
| 关键词 | ： | 生本课堂 体会教学 有效实施 |
用电子白板提高小学作文修改教学的效率
| 机 构 | ： | 河北省唐山海港经济开发区王滩镇王滩中心小学 河北唐山063610 |
| 简介 | ： | 《小学语文课程标准》明确指出：＂小学中年级学生能修改明显错误的句子,能够修改自己的习作;在合作修改后,能做到语句通顺,行款正确,书写规范,卷面整洁等。＂作文修改是小学语文作文的一个重点,也是一个难点。教师要引导学生认真修改作文,自觉修改作文 |
| 期数 | ： | 2016-13 |
| 关键词 | ： | 电子白板 作文修改 小学语文课程 语文作文 教学交互 修改自己 修改符号 学习过程 朗读能力 学习理论 |
