《博物》
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搜索结果13388条
学校是个幸福的地方——关于幸福教育的一些思考
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市实验小学 江苏淮安223001 |
| 简介 | ： | 人的幸福与教育有着非常重大和密切的关系,人类个体之间的差异,主要来源于教育,其差异程度既与接受教育的多少有关,又与受教育的质量有关。可以说,教育是人生幸福的源泉。学校教育肩负着为儿童的幸福人生奠基的使命,承担着为教师的职业幸福服务的责任,学 |
| 期数 | ： | 2014-13 |
| 关键词 | ： | 幸福教育 幸福教师 幸福学生 |
实施精准分层培训打造高素质教师队伍
| 机 构 | ： | 北京市密云区第二中学 北京101500 |
| 简介 | ： | 打造一支师德高尚、敬业爱生、拼搏奋进的教师队伍是校长的责任与使命。孟子曰:“教者必以正。”车尔尼雪夫斯基指出,教师素养的厚度,决定了学生发展的高度。要培养品德高尚、学业精良、情趣高雅、身心健康的学生,必须有一支与之相配的高素质的教师队伍。 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 教师队伍 分层培训 素质 车尔尼雪夫斯基 学生发展 教师素养 身心健康 高尚 |
勇于担当全力打造农村素质教育特色学校
| 机 构 | ： | 山东省宁阳第二十中学 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 每一个学生都有发展潜能,也都有成功的渴望。尤其是农村学生,由于家庭经济条件较差、学习环境不尽如人意,所以他们更需要优质的教育,以助推他们实现成人成才的梦想。作为农村中学的校长,应具有勇于担当的情怀、前瞻的视野和创新的精神,为广大师生的发展搭 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 农村学生 特色学校 素质教育 家庭经济条件 农村中学 发展潜能 学习环境 成人成才 |
视频研修：青年教师专业成长的快车道
| 机 构 | ： | 江苏省仪征市实验小学西区校 江苏扬州211400 |
| 简介 | ： | 江苏省仪征市实验小学根据办学需要，每年都要招进一批刚毕业的青年教师，如何让这些教师快速成长起来，是学校的重要工作。教师的主阵地在课堂，因此提高青年教师的课堂教学能力尤为重要。 |
| 期数 | ： | 2017-13 |
| 关键词 | ： | 青年教师专业成长 快车道 课堂教学能力 研修 视频 实验小学 快速成长 仪征市 |
“入校办公”在县域教研指导中的探索与实践
| 机 构 | ： | 山东省德州市平原县教研室 山东德州253100 |
| 简介 | ： | 为了更好地发挥教研部门服务教学、指导教学的功能,山东省德州市平原县教育局教研室从2015年下半年开始,积极探索教研工作新路径,首创了“入校办公”的县域教研指导新模式,赋予了县域教研指导新的内涵。具体可概括为四个“注重”:一是注重教研员的服务 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 教研部门 县域 校办 教育局教研室 实践 服务教学 指导教学 教研工作 |
教育部党组就学习贯彻习近平总书记六一重要讲话精神发出通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近日,教育部党组发出通知,要求各地教育部门和学校要认真学习、深刻领会习近平总书记六一重要讲话精神,以更加自觉的行动、更加有力的举措,把培育和践行社会主义核心价值观作为教育事业科学发展的基础工程,全面落实立德树人根本任务,教育引导广大少年儿童 |
| 期数 | ： | 2014-13 |
| 关键词 | ： | 教育部门 总书记 习近平 精神 学习 社会主义核心价值观 基础工程 科学发展 |
普通高中学生职业生涯规划教育现状与实践探索
| 机 构 | ： | 重庆市云阳县高阳中学校办公室 重庆404500 重庆市云阳县青龙小学 重庆404500 重庆市云阳县教育学会 重庆404500 |
| 简介 | ： | 《普通中学职业指导纲要》要求学校帮助和引导学生了解自己、了解社会、了解职业和专业,增强职业意识和对未来职业的适应能力,能够正确选择符合社会需要及其身心特点的职业或专业方向。在教育相对发达的北京、上海、浙江等地,相继出台了关于加强普通高中学生 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 职业生涯规划教育 普通高中学生 教育现状 实践 生涯发展理论 社会需要 引导学生 职业指导 |
阳光·和美·幸福——新疆乌鲁木齐市第十四小学“和美校园”建设概览
| 机 构 | ： | 新疆乌鲁木齐市第十四小学 新疆乌鲁木齐 830002 |
| 简介 | ： | 新疆乌鲁木齐市第十四小学位于美丽的儿童公园旁,东邻自治区文化馆,得天独厚的地理位置使学生常年呼吸着新鲜的空气,每到春夏,孩子们伴着百灵鸟的歌声学习、嬉戏,无比惬意,是家长们心目中人文环境和自然环境俱佳的教育场所。学校在六十多年的办学传承中, |
| 期数 | ： | 2014-13 |
| 关键词 | ： | 乌鲁木齐市 校园文化 新疆 概览 小学 幸福 阳光 自然环境 |
对小学教师组织公平感的研究——基于浙江省金华市九县(市、区)的调查
| 机 构 | ： | 浙江师范大学 浙江金华321019 浙江师范大学金华教育学院党委 浙江金华321019 |
| 简介 | ： | 长期以来,国家一直高度重视高素质教师队伍的建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,要积极“建设高素质教师队伍,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”[1]。在重视精神利 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 组织公平感 小学教师 金华市 浙江省 教师队伍 发展规划纲要 社会资源分配 精神利益 |
北师大二附中未来科技城学校的教育文化建构——基于文化关怀的视角
| 机 构 | ： | 北京师范大学第二附属中学 北京100088 北京师范大学第二附属中学未来科技城学校 北京100088 |
| 简介 | ： | 新时期,＂城乡教育一体化＂成为我国发展城乡教育关系的新的价值追求。北师大二附中未来科技城学校作为城乡教育一体化的新生模式,其生源具备＂双二元＂人口学特征和＂二元共存＂的文化学特点。基于此,未来科技城学校在＂文化关怀＂价值引领下,统筹城市和乡 |
| 期数 | ： | 2014-13 |
| 关键词 | ： | 文化关怀 城乡一体化 城乡教育一体化 未来科技城 |
