《博物》
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搜索结果13388条
与时俱进 适时调整办学思路
| 机 构 | ： | 沈阳鲁迅美术学院 |
| 简介 | ： | 坚持对学生进行严格而扎实的基本功训练，注重对学生准确描绘物象能力的培养，一直是沈阳鲁迅美术学院附中专业课教学的基本核心。它是沿着前苏联式美术教育为主体模式的发展轨迹，本着创新精神所形成的一套固有的教学模式、教学理念和较为完善的教学体系。笔者 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 办学思路 与时俱进 调整 适时 鲁迅美术学院 基本功训练 能力的培养 专业课教学 |
自制教具在小学数学实验教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏省兴化市安丰中心小学 江苏泰州225766 |
| 简介 | ： | 在小学数学实验教学中应用自制教具,可将数学教学中抽象难懂的内容变得更 加直观形象,提升小学生的学习兴趣,激发小学生潜在的能力.同时,让学生在参与制作教具 的过程中,提高动手能力与实践能力,获得事半功倍的教育效果. |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 自制教具 小学数学 实验教学 |
现代高效课堂的基本环节与构建策略
| 机 构 | ： | 山东省肥城市教学研究室教科所 山东肥城271600 |
| 简介 | ： | 随着教育信息化的不断发展和课程改革的深入实施，杜绝负效、剔除无效、减少低效、增加有效、追求高效，构建现代高效课堂已成为当前教育发展的重要任务。 |
| 期数 | ： | 2013-14 |
| 关键词 | ： | 高效课堂 构建策略 现代 教育信息化 课程改革 教育发展 |
“四步骤”探索与实践语文新课程理念
| 机 构 | ： | 河南省洛阳市洛龙区第一实验小学 河南洛阳471000 |
| 简介 | ： | 新课改提倡“自主、合作、探究”的学习方式和“面向全体学生”、“以学生发展为本”的教学理念，这需要语文教师改变以往封闭式的教学，通过把握课程目标、开放语文课程、改变学习方式、关注课程评价这四个步骤来探索与实践语文新课程理念。 |
| 期数 | ： | 2013-14 |
| 关键词 | ： | 语文教师 课程理念 实践 “以学生发展为本” 面向全体学生 学习方式 教学理念 课程目标 |
四川省宜宾市武庙街小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 武庙街小学位于翠屏区武庙街12号，创建于1910年2月。是一所有着百年悠久历史的知名学校。现有25个班，学生1196人，教职工74人。近年来该校以成功教育引领全校师生的思想、行为，提炼“人人向上，天天向上”的校训，亮出“百年名校、成功教育” |
| 期数 | ： | 2015-14 |
| 关键词 | ： | 宜宾市 四川省 小学 成功教育 文化实践活动 知名学校 成功激励 文化环境 |
交互式电子白板在小学语文教学中的应用探析
| 机 构 | ： | 安徽省铜陵市义安区顺安中心学校 安徽铜陵244000 |
| 简介 | ： | 交互式电子白板为信息技术和教育教学的深度融合提供了有力的支撑,但是在 实际应用中,其强大的教学辅助功能还没有得到充分的开发和利用.广大教师需要更新教学 理念,充分发挥这一工具在资源储备、互动功能、表现形式等方面的优势,加快教学方式变革, 促 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 交互式电子白板 语文教学 应用 |
数字化环境下的课堂转型——上海市航华第二中学电子书包项目的实践探索
| 机 构 | ： | 上海市航华第二中学 上海201105 |
| 简介 | ： | 2012年3月,上海市闵行区启动“基于数字化课程环境建设与学习方式变革实践研究”项目(简称“电子书包”项目),全区共有65所学校参与了该项目。闵行区在项目实验过程中,确立了“先学后教、以学定教,问题引领,发展智慧”的数字化教学策略,并以“前 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 上海市闵行区 数字化环境 电子书包 实践研究 课堂转型 中学 学习方式变革 课堂教学范式 |
新课改要求校长转变领导方式
| 机 构 | ： | 江苏省苏州高新区第二中学 |
| 简介 | ： | 校长的思想观念、价值取向、领导方式直接影响学校的组织制度和运行机制。在课程改革背景下，校长立足于基层学校的管理，转变领导方式势在必行。 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 领导方式 校长 课改 基层学校 思想观念 运行机制 改革背景 课程 |
优化语文课程体系 促进语文智慧发展
| 机 构 | ： | 北京市第十二中学教科研部 北京100071 |
| 简介 | ： | 随着国家新课程改革的逐步深入,用全新的课改理念来实现教与学方式的变革,培养学生的创新思维,促进学生的智慧发展,提升学生的核心素养,已成为课程改革的核心问题.在当前课程改革、高考改革的大背景下,语文教学该何去何从,语文课程该如何设置,是摆在每 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 语文教学改革 课程体系 智慧 新课程改革 优化 教育工作者 课改理念 创新思维 |
需要把握新课改的实质
| 机 构 | ： | 内蒙古锡林郭勒盟第二中学 |
| 简介 | ： | 有什么样的思想就有什么样的行为。恩格斯说：“凡在人类历史领域中是现实的，随着时间的推移，都会变成不合理的。”这句话十分精辟地揭示了人类历史变迁的必然规律。新课程改革正是顺应时代发展需要，革除传统教育不合理的因素。实施课程改革，必然也要应对传 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 以学习者为中心 新课程改革 课改 传统教育 人类历史 教育模式 学生知识 教育工作者 |
