《博物》
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搜索结果13388条
贵州省遵义市推进特色学校建设
| 机 构 | ： | 贵州省遵义市教育局 |
| 简介 | ： | 为深入推进全市特色学校建设，贵州省遵义市教育局于3月27日在赤水市召开了遵义市深入推进特色学校建设暨第二批项目学校启动会。特邀专家重庆市教育评估院院长龚春燕、江苏省南京市教育科学研究所副所长沈曙虹等出席大会并作专题报告。各区县教育（科）局分 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 特色学校建设 遵义市 贵州省 教育科学研究所 教研室主任 教育评估 专题报告 教育局 |
小组合作学习：实现课堂高效的重要手段
| 机 构 | ： | 辽宁省黑山县教育局基础教育股 辽宁黑山121400 |
| 简介 | ： | 近年来,辽宁省黑山县中小学开展了以兴趣、活跃、自主、高效为目标的课堂教学方法改革。这场改革最显著的特点和标志之一就是小组合作学习作为一种全新的学习形式出现了,学习小组成为学生学习生活中最基本的学习组织。几年的实践使我们体会到,小组合作学习是 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 课堂 教学方法改革 学习形式 学习组织 学习生活 授课形式 授课方法 |
摭谈建构主义学习理论对历史教学的指导作用
| 机 构 | ： | 江苏南通小海中学 江苏南通226015 |
| 简介 | ： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》对实施课程的教学过程提出了原则要求：在教学过程中,教师应与学生积极互动,优化教学过程,通过教学内容、形式、手段、方法的丰富性和多元化,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。提倡在教师指导下,以学生为中心 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 建构主义学习理论 《基础教育课程改革纲要(试行)》 历史教学 以学生为中心 优化教学过程 教师指导 教学内容 教育教学 |
构建问题导学型课堂 实现教育本质转变
| 机 构 | ： | 河南省新安县新城实验学校 河南新安471800 河南省新安县新城实验学校办公室 河南新安471800 |
| 简介 | ： | 教育的最终目的是让学生学会自学,拥有终身学习的本领,这是国家对教育创新型人才培养的要求,也是所有教育工作者对教学改革的期待。课该怎么上？学生该怎么学？怎样改变学生学得累、教师教得苦的现状,让课堂焕发出勃勃生机？怎样实现以教为中心向以学为中心 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 课堂文化 教育本质 问题导学 创新型人才培养 终身学习 教育工作者 以学为中心 教学改革 |
浅析学生作品在品社课教学中的运用
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区实验小学 北京100027 |
| 简介 | ： | 《品德与社会课程标准2011版》中指出,课程应注重学生生活的价值。学生生活对课程的构建具有重要价值,课程必须贴近学生的生活,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用心灵感受社会,用自己的方式探究社会。每一名学生都是个性化的、独一无二 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 学生作品 社会性发展 课程标准 教学 学生生活 品德形成 贴近学生 心灵感受 |
班主任要有爱心 更要有智慧
| 机 构 | ： | 甘肃省武威第二十中学 甘肃武威733008 |
| 简介 | ： | 做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。每天从早晨开始到下午学生放学,还有晚自习,班主任一直忙个不停。有人可能会抱怨班主任工作太辛苦,耗费了很多心血也看不到明显效果。我认为,班主任不要抱怨,要有一个智慧的大脑和一颗平常心,从苦中寻求快 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 优秀班主任 智慧 班主任工作 爱心 实践经验 重复劳动 创新价值 工作艺术 |
浅谈小学英语数字化背景下的E评价
| 机 构 | ： | 上海市普陀区曹杨实验小学 上海200333 |
| 简介 | ： | 学习评价是英语教学过程中非常重要的环节，而在数字化背景下的评价（E评价）也在悄然发生着变化。本文通过问卷调查等形式，分析小学英语教学的评价现状，并对数字化学习背景下的评价进行探索，力求使新的评价方式能适应学习背景的变革，从而达到激发学生学习 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 学习评价 数字化 学习背景 教学过程 问卷调查 评价方式 学习兴趣 |
重庆市渝中区人民政府充分发挥名师示范引领作用努力打造全国一流教育强区
| 机 构 | ： | 重庆市渝中区教师进修学院 |
| 简介 | ： | 近年来,重庆市渝中区人民政府高度重视教育发展,充分发挥名师的示范引领作用,先后成立了十批名师工作室。比如,以渝中区教师进修学院特级教师王虎命名的名师工作室,多年来深入调研,把脉教育瓶颈问题,提出“以学生的问题为起点,以学科问题为根本,以教师 |
| 期数 | ： | 2019-14 |
| 关键词 | ： | 教育强区 引领作用 人民政府 渝中区 名师 示范 重庆 学科能力结构 |
山东省宁阳县实验中学传承新时代泰山“挑山工”精神助推教师成长
| 机 构 | ： | 山东省宁阳县实验中学 |
| 简介 | ： | 为深入落实以“埋头苦干、勇挑重担、永不懈怠、一往无前”为核心宗旨的泰山“挑山工”精神,大力弘扬“干字当头,勇字为先”的优良作风,引导学校全体教师传承新时代泰山“挑山工”精神,山东省宁阳县实验中学开展助推教师成长系列活动。一是实施“青蓝工程” |
| 期数 | ： | 2019-14 |
| 关键词 | ： | 教师成长 宁阳县 山东省 精神 泰山 传承 中学 实验 |
江苏省无锡市阳山中心幼儿园
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 回归自然幸福桃娃当清晨的一缕缕阳光洒落在美丽的“水蜜桃之乡”江苏无锡阳山,充满着清新自然的田园气息的无锡市阳山中心幼儿园散发出独特的温情与生命力,如一朵含苞待放的桃花,迎着朝阳,承载着希望! |
| 期数 | ： | 2019-14 |
| 关键词 | ： | 无锡市 幼儿园 江苏省 回归自然 清新自然 水蜜桃 |
