《博物》
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搜索结果13388条
关注疏导学生的负面情绪
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 青少年学生由于多种原因的影响，如被人欺侮、自惭形秽、自负、家庭或社会的不公正待遇、不合理的限制或谴责、自我挫折或失败等，都可能造成负面情绪的纷扰，影响其身心健康。所谓负面情绪是指愤怒、恐惧、抑郁等消极情绪，这些情绪如不及时加以教育或疏导，可 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 负面情绪 青少年学生 注疏 消极情绪 身心健康 抑郁 教育 |
丰富课程是学校优质发展的核心
| 机 构 | ： | 山东省东营市实验中学 山东东营257091 |
| 简介 | ： | 课程是实施“发展学生核心素养”的基础,丰富的课程是学校实现优质发展的核 心.一所学校要办出特色,就要从“立德树人”根本任务出发,为学生发展提供丰富的、具有选择 性的、适合学生个性发展的课程. |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 课程体系 核心素养 优质发展 |
义务教育内涵式均衡发展的思考与实践
| 机 构 | ： | 辽宁省教育厅 |
| 简介 | ： | 义务教育均衡发展的最终目标，就是合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生。随着教育改革的不断深入，教育均衡发展正从外延式发展逐步走向内涵发展。本文将以辽宁省推进义务教育内涵式均衡发展的实践探索为基础，对义务教育内涵式均衡发展的必然走 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 教育均衡发展 义务教育 实践探索 内涵式 外延式发展 教育资源 合理配置 教育改革 |
探索小课题管理策略 提升小课题管理实效
| 机 构 | ： | 上海市嘉定区江桥小学质量监测科 上海201803 |
| 简介 | ： | 为了尽快引导教师走上教育科研之路,上海市嘉定区江桥小学提出了“做实科研,让科研成为教师的职业标准”的科研工作理念,并在新课程改革的深入推进中,采用以区级重点课题研究为载体的研训教于一体的校本研修模式,开展了课题引领下的以专题讲座为主要形式的 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 课题管理 管理实效 小课题 教育科研 上海市嘉定区 校本培训 新课程改革 科研工作 |
创新教师培训机制 促进教育优质发展——访山东省荣成市教育局局长张积聚
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》编辑部 |
| 简介 | ： | 山东省荣成市地处山东半岛最东端，陆地面积1500平方公里，人口66．7万。近年来，该市大力实施“科教兴荣”战略，不断加大投入、强化措施，促进教育优质均衡发展，尤其是在教师队伍建设方面取得了突出的成绩，走在了山东省乃至全国的前列。近日，本刊记 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 教育局局长 山东省 荣成市 新教师培训 积聚 山东半岛 陆地面积 均衡发展 |
网络教研助推青年教师专业成长
| 机 构 | ： | 山东省淄博市张店区教师进修学校 山东淄博255000 山东省淄博市临淄区教研室 山东淄博255000 |
| 简介 | ： | 实施课程改革以来,学科教学不断向纵深推进和发展,教师的专业化也成为时代的要求.青年教师是学校教育教学的主力军,也是课程改革的有生力量,所以,帮助和促进青年教师专业成长一直是基层教研组织的重要工作之一. |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 青年教师专业成长 网络教研 课程改革 学科教学 教育教学 教研组织 主力军 专业化 |
“知心育人 快乐求真”彰显心育特色——四川省成都市成华实验小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 四川省成都市成华实验小学创办于2000年4月，现有42个教学班，2000余名师生，是一所和新世纪一起诞生的优质学校。建校以来，学校本着“知心育人，幸福成长”的办学理念，为孩子营造出了浓厚的心育文化氛围，给学生一个快乐的童年。学校十分注重内涵 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 实验小学 成都市 四川省 育人 心育 快乐 求真 优质学校 |
三峡库区普通高中特色化发展策略--以重庆市万州第二高级中学为例
| 机 构 | ： | 重庆市万州第二高级中学 重庆404000 |
| 简介 | ： | 普通高中特色化发展是促进普通高中内涵发展、提高教育质量的必由之路.重庆 市万州第二高级中学在长期的教育教学积淀中形成了自己的特色化发展策略,是三峡库区基础教育的旗帜和标杆. |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 普通高中 特色化发展 三峡库区 |
全面发展“冷冉思想” 打造“优势教育品牌”——辽宁省大连市第六中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 辽宁省大连市第六中学始建于1982年，是一所硬件设施完备、师资队伍思想过硬、业务精良的现代化初级中学。曾获得辽宁省档案先进单位、辽宁省信息化实验学校、大连市国家体育标准先进单位、大连市实验教学优秀学校等光荣称号。201O年12月，学校被大连 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 初级中学 大连市 辽宁省 全面发展 教育品牌 优势 国家体育标准 先进单位 |
浅谈寄宿制学校的有效管理
| 机 构 | ： | 甘肃省高台县第二中学 甘肃张掖734300 |
| 简介 | ： | 2013年,甘肃省高台县对教育资源进行了优化,实施了城乡教育结构布局调整,使农村寄宿制学校建设工作得到了较快发展.甘肃省高台县第二中学就是在优化整合了原高台县第二中学等五所农村初中教育资源的基础上,新建的一所寄宿制初级中学.学校学生绝大多数 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 寄宿制学校建设 有效管理 结构布局调整 农村初中 初级中学 教育资源 优化整合 高台县 |
