《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
江苏省扬州市教育局机关干部理论学习呈现新常态
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市教育局 |
| 简介 | ： | 近日，江苏省扬州市教育局印发《市教育局机关干部教育培训工作实施意见》，推进机关干部和学校班子成员教育培训工作科学化、制度化、规范化建设。 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 机关干部 教育局 扬州市 江苏省 理论学习 干部教育培训工作 班子成员 科学化 |
触及生命的意义体验：一线教师的教育反思
| 机 构 | ： | 华南师范大学文学院 广东广州510006 华南师范大学公共管理学院 广东广州510006 |
| 简介 | ： | 一线教师经常要参加从国家到校本的各级各类教师培训,但培训多是采用讲授式,形式比较单一.笔者认为,与任务化的教师培训相比,教师的教育反思更具有主动性、日常性和内生性.教育反思作为教师提升人格魅力、提高专业知识和能力的一种积极手段和工具,应贯穿 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 一线教师 教育反思 生命的意义 教师培训 教育教学实践 教师职业生涯 教师专业发展 人格魅力 |
走进学生心灵做一名温暖的教师
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区劲松第四小学 北京100021 |
| 简介 | ： | 作为一名兼职心理教师,笔者十几年来,一直坚持多和学生谈心,做他们的“大朋友”,为他们解决疑难问题。这使笔者感到,要教育好每一个学生,首先要全面细致地了解他们的生活,走进他们的内心世界,从而更好地理解他们、关心他们、帮助他们、教育他们。一、走 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 心理教师 学生 心灵 温暖 内心世界 朋友 教育 谈心 |
创新教研内容 夯实校本教研
| 机 构 | ： | 甘肃省景泰县上沙沃学区大桥小学 |
| 简介 | ： | 2004年以来，甘肃省景泰县漫水滩学区积极探究校本教研的发展规律，以新课改理念为指导，盯住课堂教学抓教研，抓教师教学能力的提高，抓新型师生关系的建立、抓学生创新精神和实践能力的提高。同时，漫水滩学区采取多种有利举措确保校本教研的顺利开展。 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 校本教研 教研内容 创新精神 新课改理念 课堂教学 教学能力 师生关系 实践能力 |
运用交互式电子白板 优化英语课堂教学
| 机 构 | ： | 江苏省吴江市实验初级中学 |
| 简介 | ： | 运用交互式电子白板进行常规教学，能帮助教师与学生更好地关注学习内容，动态交流教学信息，促进学生积极思维，主动学习，形成高效的课堂。交互式电子白板能将整个探究学习过程中生成的知识经验进行分类整理，更好地体现知识体系的前后联系，帮助学生更有条理 |
| 期数 | ： | 2012-14 |
| 关键词 | ： | 交互式电子白板 英语课堂教学 优化 技术基础 课堂教学效率 学习内容 知识经验 常规教学 |
重审教师工作的价值之维
| 机 构 | ： | 山东省泰安第一中学 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 教师的教学生活具有不同的价值维度，对于自身而言，具有生存价值、发展价值、享受价值；对于学生而言，教学生活是生命智育、生命美育、生命德育的重要途径，具有理性启蒙、德育教化、审美体验等价值；对于社会而言，其教学是文化传承、奉献社会的重要途径；对 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 价值维度 教师工作 教学生活 生命美育 生命德育 职业价值观 审美体验 文化传承 |
引导家长参与小学一年级数学教学
| 机 构 | ： | 福建省沙县实验小学 福建三明365500 |
| 简介 | ： | 谈到教育,很多家长都认为这是学校的事,是教师的事.其实,教育从来就不只是学校和教师的事,家庭或家长在孩子的教育中同样发挥着重要作用.小学一年级是学生系统地接受数学知识的开始,如何让他们尽快达到小学数学学习的要求,在发挥教师作用的同时,也应让 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 小学一年级 家长参与 数学教学 引导 教师作用 数学知识 学生系统 数学学习 |
“作业超市”让学习轻负高效
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市第六中学 |
| 简介 | ： | 作业是课堂教学的延伸和补充，如果局限在再现式的范畴内，就会既没有思维训练价值，更谈不上创新精神与实践能力的培养。为切实减轻教师和学生的课业负担，我们在全校试行“作业超市”，通过“进货”、“购物”和“定价”三步经营运作，实现从“优教”到“优学 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 轻负高效 作业 超市 学习 能力的培养 课堂教学 训练价值 创新精神 |
小学校园足球活动的开展及推进研究
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区劲松第三小学 北京100021 |
| 简介 | ： | 小学阶段的足球课程一般存在于体育课程中,但是由于诸多因素的影响,体育课程在小学课程设置中占比并不大,这也就间接导致足球活动无法进行深入推进.足球活动的开展,不仅能够调动学生参与课外活动的积极性,而且在活动过程中也可以培养学生团结协作的精神. |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 足球活动 小学校园 体育课程 学生参与 足球课程 小学阶段 课程设置 课外活动 |
合作学习让学生学得更主动
| 机 构 | ： | 浙江省丽水外国语实验学校 |
| 简介 | ： | 合作学习是新课改倡导的重要教学方式，其意义和价值已被教师和学生所广泛接受，并在课堂教学中逐步体现。合作学习的价值不仅在于它能让学生主动、高效地参与到学习中，更在于它具有培养学生主动参与、亲和他人、扬长补短、团队竞争等合作品质的功能，这些品质 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 学生主动参与 小组合作学习 学得 教学方式 合作品质 社会生活 教育模式 课堂教学 |
