《博物》
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搜索结果13388条
广东省东莞市长安实验中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 广东省东莞市长安实验中学创办于2001年,是长安镇政府投资两亿元建成的全寄宿制现代化学校.学校占地面积约12万平方米,总建筑面积10万多平方米.现有教职工308人,教学班56个,学生2742人. |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 长安镇 东莞市 广东省 中学 实验 现代化学校 2001年 占地面积 |
学生逃学的矫治方法
| 机 构 | ： | 青海省互助县第五中学 |
| 简介 | ： | 一般来说，对于逃学现象，没有一套现成的矫治方法，学校要根据学生的具体情况作综合的分析，才能提出有针对性的具体策略。从操作层面上，不妨从以下三个方面，采取相应的措施。 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 矫治方法 学生逃学 逃学现象 操作层面 学校 |
大连综合中等专业学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 创客教育要培育创客文化,推动人们参与创新实践.它包括了创新探：的精神、动手实践的文化、开放共享的理念,以及对技术的极致钻研和对美好生活的不懈追求.创客教育不同于标准化教学和测试,它采用一种新的方法鼓励创造和创新,利用新的跨学科技术来设计、制 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 中等专业学校 创新实践 大连 标准化教学 动手实践 开放共享 美好生活 创新理念 |
湖北省仙桃市十余万师生踊跃学习毛泽东诗词
| 机 构 | ： | 湖北省仙桃市教育局 |
| 简介 | ： | 为更好地践行社会主义核心价值观，丰富校园文化建设内涵，深化经典诵读工程，提升学生文明素养，湖北省仙桃市以“四个推进”积极开展毛泽东诗词学习活动。 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 毛泽东诗词 学习活动 仙桃市 湖北省 社会主义核心价值观 师生 校园文化建设 经典诵读 |
江西省新余市实施教育供给侧改革推动教育创新
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近年来,江西省新余市紧盯“夯基础、补短板、促均衡”发展目标,做活改革文章,实施教育供给侧改革,推动教育创新. |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 教育创新 教育供给 新余市 江西省 改革 文章 |
浙江省台州市天台县全面实施乡村教育振兴“十举措”
| 机 构 | ： | 浙江省天台县教育局 |
| 简介 | ： | 近日,浙江省天台县为弥补乡村教育短板,以创建全国义务教育优质均衡发展县为契机,通过全面实施乡村教育振兴十项举措,助力乡村教育振兴。一是改善办学条件,提升山区学校现代教育装备水平。二是优化管理团队,选拔名优教师充实山区学校班子。三是选拔局机关 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 乡村教育 教育振兴 天台县 浙江省 台州市 山区学校 网络互联互通 学生全面发展 |
德育：素质教育的基础和关键
| 机 构 | ： | 陕西省咸阳彩虹学校 |
| 简介 | ： | 素质教育的核心命题是解决培养什么人、如何培养人的重大问题，而坚持德育为先则是解决这一命题的关键。明确德育与素质教育的辩证关系，完成构建素质教育中德育体系的探索、思考与实践，对完成德育工作任务、实现德育培养目标、增强德育工作实效有着十分重要的 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 德育体系 素质教育 培养目标 核心命题 德育工作 意义 |
湖北省宜昌市第六中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 宜昌市第六中学创建于1959年，现有教学班24个，在校生1192人。教职工87人。历经50多年的文化蕴藉。学校业已建成五大品牌工程。即生态校园建设工程——雅致校园：教育教学优质工程——数字校园：学校特色培育工程——书香校园；校本课程研发工程 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 宜昌市 中学 综合素质评价体系 湖北省 学校特色 品牌工程 学生自主 书香校园 |
教育不要太多省略号
| 机 构 | ： | 山东省淄博市张店区马尚镇第一中学 山东淄博255000 |
| 简介 | ： | 读雷夫·艾斯奎斯先生的《第56号教室的奇迹》,是一个激情不断被点燃、灵感不断被催生的过程。打开这本书,除了淡淡的墨香,还有一间会漏水的小教室,还有一位时刻微笑着和学生谈话、以极大的热忱给予学生们爱和智慧的教师———全美最佳教师雷夫先生。借助 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 教育理想 省略号 热爱学生 社会实践 教室 教育者 教师 实例 |
手工教学丰富了儿童的创造力
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市沙口中心小学 |
| 简介 | ： | 手工制作对儿童来说是一种十分有效的提高动手能力的学习形式。新课程标准提出“以学生发展为本”的教育理念，如何利用美术教材中的手工教学来实施新理念呢？我认为可以从以下三个方面入手。 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 手工教学 儿童 创造力 “以学生发展为本” 新课程标准 学习形式 动手能力 手工制作 |
