《博物》
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搜索结果13388条
自主——从学会自我管理开始
| 机 构 | ： | 浙江省奉化市溪口镇中心小学 |
| 简介 | ： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”在新课 |
| 期数 | ： | 2012-14 |
| 关键词 | ： | 《基础教育课程改革纲要(试行)》 自主性 自我管理 学生质疑 学会 被动学习 培养能力 教师指导 |
加强教学管理 促使优质教学常态化
| 机 构 | ： | 江西省吉安县立中学 江西吉安343100 |
| 简介 | ： | 在素质教育和新课程改革的背景下，学校应建立和完善教学管理制度，加强教学质量监控，大力实施优质教学，并努力促使优质教学常态化。那么，如何实现优质教学常态化？ |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 教学管理制度 优质教学 常态化 教学质量监控 新课程改革 素质教育 学校 |
“导学评”教学新模式 三环节有效促互动
| 机 构 | ： | 黑龙江省齐齐哈尔中学 |
| 简介 | ： | 众所周知，传统的历史课堂教学过程繁冗拖沓，充斥多余的环节和无效的程序，教师随意消费学生的时间，忽视学生的主体地位，使学生自主空间受限，从而导致低效学习。“导学评”课堂教学模式运用“1＋1〉2”的集合效应，科学地将40分钟历史课堂变革为“10 |
| 期数 | ： | 2012-14 |
| 关键词 | ： | 教学模式 “导学评” 教学互动 教育学 |
河北省成安县教体局实施数字电影全覆盖工程
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 河北省校外办组织的青少年校外活动中心数字影院放映员培训结束以后，成安县教体局思想上高度重视，行动上积极落实，该局青少年活动中心对数字影院设备进行了检查调试，优化了视听效果。设备调试成功后，活动中心又从电影库中遴选出爱国主义影片《小英雄雨来》 |
| 期数 | ： | 2013-14 |
| 关键词 | ： | 数字电影 教体局 成安县 河北省 青少年活动中心 全覆盖 《小英雄雨来》 工程 |
江苏省无锡市南长区教育局
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 南长区座落在钟灵毓秀的古运河畔，是无锡中心城区之一，全区面积22．43平方公里，下辖6个街道，常住人12137．96万，户籍人口32．87万。目前，区域内共有小学11所，初中5所，九年一贯制学校1所，特殊教育学校1所。在校小学生1．8万人， |
| 期数 | ： | 2013-14 |
| 关键词 | ： | 无锡市 教育局 江苏省 九年一贯制学校 特殊教育学校 专任教师 小学生 初中生 |
合理运用多媒体 提高课堂教学效果
| 机 构 | ： | 贵州省习水县习酒镇中学 |
| 简介 | ： | 在现代信息社会，以多媒体为核心的教育技术在学校教学中的应用日趋广泛和深入，给教学改革注入了新鲜的活力。《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”可见，运用多媒体技术 |
| 期数 | ： | 2012-14 |
| 关键词 | ： | 课堂教学效果 多媒体技术 《新课程标准》 现代信息社会 现代信息技术 数学课堂教学 学习方式 数学活动 |
创新作业形式 提升学习效果
| 机 构 | ： | 江苏省淮阴师范学院附属中学 |
| 简介 | ： | 数学作业既是数学课堂教学的组成部分，也是数学课堂教学的延伸；既是教师了解学生学习情况的一种手段，也是培养学生数学能力、训练学生数学思维的一种方式。可见为了让学生学好数学，作业是非常重要的一个环节。因此，如何布置数学作业应该引起数学教师的高度 |
| 期数 | ： | 2012-14 |
| 关键词 | ： | 作业形式 学习效果 创新 数学课堂教学 数学作业 数学教师 学习情况 数学能力 |
夯实传统文化根基 成就八一品质学子
| 机 构 | ： | 北京市八一学校 北京100080 |
| 简介 | ： | 北京市八一学校的办学使命是培养具有中国精神的国际创新人才。“中国精神”指优秀传统文化所蕴含的中华民族精神。中国传统文化首先指经典传统文化语言，其次包括书法、国画、音乐、戏剧、武术、棋类、射覆、酒令、歇后语等，最后还包括中国古代自然科学以及各 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 优秀传统文化 文化根基 品质 成就 中国精神 中华民族精神 中国传统文化 创新人才 |
建设社团课程打造科技特色——北京师范大学燕化附属中学科技社团的实践探索
| 机 构 | ： | 北京师范大学燕化附属中学 北京102500 |
| 简介 | ： | 科技社团是实施素质教育和提升学生素养的重要途径,是学校发现和培育科技后备人才的重要载体,也是丰富校园创新文化和学校科技品牌的有效途径。近几年来,北京师范大学燕化附属中学在科技社团建设上进行了有效的实践探索,构建了科技社团课程及其运行管理体系 |
| 期数 | ： | 2019-14 |
| 关键词 | ： | 北京师范大学 科技社团 附属中学 科技特色 实践 课程 校园创新文化 运行管理体系 |
重庆市南岸区开辟残疾学生报考绿色通道
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2013年，重庆市特殊教育中心2013届5名重庆籍高三毕业生在南岸区高考报名，参加长春大学特教学院的残疾生单独招生考试。5名考生均是全盲或视力极低的学生，由于情况特殊，南岸区教育考试中心特地为他们开辟了报考的绿色通道：一是中心派出专门人员到 |
| 期数 | ： | 2013-14 |
| 关键词 | ： | 绿色通道 残疾学生 南岸区 重庆市 报考 残疾考生 网上报名系统 高考报名 |
