《博物》
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搜索结果13388条
教会学生“明自我”与“明他人”
| 机 构 | ： | 首都师范大学附属丽泽中学 北京100071 |
| 简介 | ： | 学校教育的使命是什么？学校教育就是要培育有生命自觉的人，一是对自我的生命自觉，即“明自我”——策划掌控自己的人生，承担自己应该承担的责任；二是对他人的生命自觉，即“明他人”——对他人生命的理解、尊重和爱护。作为教师，就是要用自己的智慧和勤奋 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 引导学生 他人 教会 人的生命 学校教育 教育的使命 潜移默化 自觉 |
封面人物简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 戴久来，吉林省长春市第二中学校长，中学高级教师，吉林大学马克思主义学院研究生导师。他实践研究的《精致教育实践研究》获得吉林省人民政府，省教育厅颁发的吉林省第三届省级基础教育教学成果奖三等奖，反响强烈。 |
| 期数 | ： | 2015-14 |
| 关键词 | ： | 人物简介 教育实践研究 马克思主义学院 封面 中学校长 研究生导师 教学成果奖 吉林省 |
“幸福教育”理念下校本课程规划与设计策略
| 机 构 | ： | 江苏省泰州实验学校校长 江苏泰州225300 |
| 简介 | ： | 现在几乎每所学校都在进行校本课程建设，但实际成效却不尽如人意。究其原因，最根本的是缺乏整体的规划和顶层的设计，没有厘清校本课程“是什么”、“为什么”、“怎么做”等基本问题。那么，如何规划与设计校本课程？如何规范校本课程实施行为？本文结合江苏 |
| 期数 | ： | 2015-14 |
| 关键词 | ： | 校本课程建设 设计策略 课程规划 “幸福教育” 实验学校 实施行为 课程改革 江苏省 |
循典守正 共同参与 提高学校管理水平
| 机 构 | ： | 山东省肥城市龙山小学校长 山东肥城271600 |
| 简介 | ： | 长期以来，山东省肥城市龙山小学坚持以“润责”为核心的办学理念，大力开展责任教育。“润”即浸润、熏陶、润物细无声，体现了责任教育的方式方法；“责”即责任，要求师生做一个负责的人，是责任教育的目的。通过培植责任文化，打造责任校园，努力让每一位教 |
| 期数 | ： | 2015-14 |
| 关键词 | ： | 学校管理水平 共同参与 责任教育 办学理念 责任文化 肥城市 山东省 学生 |
“四个方面”改进教学方式提升教学效率
| 机 构 | ： | 上海市松江区民乐学校校长 上海201699 |
| 简介 | ： | 在深入推进课堂教学变革，改进课堂教学方式的实践中，我们不能仅从教师的角度出发，而是应该基于学生发展的角度，从培养学习自信心、强化学习动机、减轻学习压力、提高学生对教师的认同度四个方面来探索课堂教学的变革，科学地开展改进教学方式的研究。 |
| 期数 | ： | 2015-14 |
| 关键词 | ： | 课堂教学方式 教学效率 教学变革 学生发展 学习自信心 学习动机 学习压力 进课堂 |
湖北省宜昌市伍家岗去杨岔路小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 建“人文书香”校园育“儒雅阳光”学子湖北省宜昌市伍家岗区杨岔路小学创建于1947年，现有27个教学班，1583名学生。近年来。学校努力构建“人文书香”校园，大力培育“儒雅阳光”学子。打造品牌学校。以“环境”为空间站，建“儒雅·阳光”环境磁场 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 宜昌市伍家岗区 湖北省 小学 阳光心态 品牌学校 “环境” 学校文化 环境氛围 |
湖北省宜昌市伍家岗区实验小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 湖北省宜昌市伍家岗区实验小学在“引领学生生命成长，促进教师职业追求。实现学校可持续发展”的办学理念导引下。不懈探索学生会学、乐学的秘密。打造了着眼生命发展、充满探索意趣的教学风格。学校先后获得全国未成年人道德建设先进单位，湖北省少先队工作十 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 宜昌市伍家岗区 实验小学 湖北省 学生作业 示范学校 生命成长 可持续发展 少先队工作 |
例谈新教师如何研读语文教材
| 机 构 | ： | 北京市中关村中学 北京100083 |
| 简介 | ： | 正确研读教材，准确把握文本，对新任语文教师而言至为重要。也许有些语文教师会说，有教材、教参，还有那么多丰富的网络资源，“教什么”自然不是件难事。实际上，教材内容和教学内容是有很大区别的。现以人教版模块五的《咬文嚼字》一课为例，做一些浅析。 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 语文教材 研读教材 新教师 《咬文嚼字》 语文教师 网络资源 教学内容 教材内容 |
古典诗歌入境教学的基本策田窄
| 机 构 | ： | 广东省深圳市龙岗区外国语学校教师发展部 广东深圳419531 |
| 简介 | ： | 古典诗歌怎么鉴赏？应该遵守哪些基本规律？朱光潜先生主张：无论是欣赏或是创造，都必须见到一种诗的境界。诗的境界是用直觉“现”出来的——他强调的是经由“直觉”进入诗的境界（即“意境”）。袁行霈教授指出：鉴赏中国古典诗歌，不仅要着眼于它们所描写的 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 中国古典诗歌 教学 入境 “直觉” 客观物象 感染作用 社会意义 意象 |
在群文阅读中提高学生的写作能力
| 机 构 | ： | 四川省广元市苍溪县中小学教学研究室 四川广元628400 |
| 简介 | ： | “读书破万卷，下笔如有神。”阅读和写作是血肉相连、心神相通的母子关系，学生阅读能力的高低、阅读积累的多少、阅读感悟和运用能力的强弱，直接影响其写作兴趣、创作技巧和作品质量。鉴于此，本文重点探讨怎样在群文阅读教学中提升学生的写作能力。 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 写作能力 阅读能力 学生 母子关系 阅读积累 运用能力 阅读感悟 写作兴趣 |
