《博物》
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搜索结果13388条
绿色数学节的内涵、价值和实施策略
| 机 构 | ： | 江苏省海安县明道小学 江苏南通226600 |
| 简介 | ： | 绿色数学节是时代赋予教育的要求。它主张数学节是一个生态的系统,学生是系统的核心;主张数学节要顺应学生的天性,引领学生核心素养的智慧生长。绿色数学节的实施要努力实现三个走向:活动内容走向“生态”,活动形式走向“自然”;活动组织走向“和谐”。 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 绿色数学节 学生 核心素养 活动范式 |
立德树能 教师专业化建设之本
| 机 构 | ： | 贵州省贵阳市第十七中学 |
| 简介 | ： | 教师教育从20世纪80年代开始成为教育学领域的研究热潮，中国的教师教育则是从20世纪90年代中期开始才逐渐引起各研究者的注意和重视。教育事关“人”的发展，教师是学生身心发展以及学生行为发生转变的关键人。因此，教师队伍的建设问题要考虑人的复杂 |
| 期数 | ： | 2012-14 |
| 关键词 | ： | 教师教育 专业化建设 20世纪80年代 20世纪90年代 教师队伍建设 立德 学生行为 身心发展 |
根据边疆民族特点确立学校发展策略
| 机 构 | ： | 云南省普洱市西盟县第一中学 云南普洱665000 |
| 简介 | ： | 云南省普洱市西盟县第一中学属于边疆民族地区学校，从当初红烛初燃的简朴校舍，到今天绿草如茵的现代化校园，经历了50年岁月的磨炼，薪火相传，形成了自己的办学特色，以边疆化的教学文化、民族化的校园文化和实效性的特色德育开创学校发展的新局面。 |
| 期数 | ： | 2013-14 |
| 关键词 | ： | 边疆民族地区 学校发展 民族特点 校园文化 第一中学 办学特色 教学文化 普洱市 |
教育叙事 教师专业成长的奠基之举
| 机 构 | ： | 甘肃省兰州市第三十六中学 甘肃兰州730058 |
| 简介 | ： | 随着中小学教育改革的不断深入，“教育叙事”这一原本有些陌生的术语开始逐渐被一线教师了解并运用。在课堂教学、校本培训、教师发展的过程中，人们越来越认识到教育叙事对教师专业成长的重要作用，成为中小学促进教师专业发展的奠基之举。 |
| 期数 | ： | 2013-14 |
| 关键词 | ： | 教师专业成长 教育叙事 小学教育改革 教师专业发展 一线教师 课堂教学 校本培训 教师发展 |
把握语文略读课特点 培养学生独立阅读能力
| 机 构 | ： | 福建省漳州市平和县龙门小学教师 福建平和363707 |
| 简介 | ： | 教育泰斗叶圣陶有云：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”可见，略读课具有“半独立”性质，它是从教师课内教读向学生课外自读的过渡。故笔者认为，培养学生的独立阅读能力是略读教学的出发点、立足点，也 |
| 期数 | ： | 2015-14 |
| 关键词 | ： | 独立阅读能力 略读课 学生 培养 语文 阅读方法 叶圣陶 教学 |
促进城区义务教育均衡发展构建和谐发展大教育
| 机 构 | ： | 宁夏石嘴山市大武口区教育体育局 宁夏石嘴山753000 |
| 简介 | ： | 2016年,宁夏石嘴山市委、市政府提出了打造“山水园林·尚工逸城”城市品牌战略。这是彰显城市承载力、影响力、生命力的重要载体。要建设和谐石嘴山,就必须构建和谐均衡发展的教育。因为和谐均衡发展的教育,既是构建和谐社会的前提,也是广大教育工作者 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 教育均衡发展 城乡义务教育 和谐发展 大教育 城区 石嘴山市 城市品牌战略 构建和谐社会 |
坚持以人为本 走内涵发展之路
| 机 构 | ： | 湖北省黄梅县第二中学 |
| 简介 | ： | 由于高等教育的大众化程度越来越高，农村普高教育事业经历了高速的外延发展阶段。但由于外延拓展过快，在质量、水平、效益等方面捉襟见肘，许多问题顾及不够。以湖北省黄梅县第二中学为例，152名专职教师承担了3600多名学生的教育教学工作。学校师生比 |
| 期数 | ： | 2012-14 |
| 关键词 | ： | 以人为本 内涵发展 教育教学工作 高等教育 生源质量 教育事业 大众化 黄梅县 |
以课程改革促教学质量提升 以社团活动推学校特色建设
| 机 构 | ： | 江西省南昌市第二中学 江西南昌 330038 |
| 简介 | ： | 近年来，江西省南昌市第二中学紧跟课程改革步伐，狠抓课程管理，利用现代化教学手段和最优化教学方法打造高效课堂，以教学质量铸就名校品牌；精心组织学生社团活动，培养学生的社会实践能力和科技创新能力，以丰富多彩的校园文化生活点燃学生青春活力；率先开 |
| 期数 | ： | 2013-14 |
| 关键词 | ： | 学生社团活动 学校特色建设 课程改革 教学方法 质量提升 国际合作项目 现代化教学手段 科技创新能力 |
我心中的教育梦（一）
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2012年11月29日，习近平总书记带领新一届党中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，当场定义了“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。 |
| 期数 | ： | 2013-14 |
| 关键词 | ： | 中国国家博物馆 党中央领导集体 教育 近代以来 中华民族 伟大复兴 总书记 习近平 |
浅谈在教学中如何创设问题情境
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市草桥中学校教学处副主任 江苏苏州215031 |
| 简介 | ： | “学起于思，思起于疑”，学生的思维是从问题开始的。会质疑，就会积极思考、努力探究。质疑和解疑的过程就是发现问题、分析问题、解决问题的过程，而初中数学教学的基本过程是“问题情境—建立模型一解释、应用与拓展”。可见，在数学教学中，创设问题情境多 |
| 期数 | ： | 2015-14 |
| 关键词 | ： | 创设问题情境 初中数学教学 新课程实施 同行交流 质疑 学生 |
