《博物》

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搜索结果13388条

改变一下 放大管理效应

机 构 重庆市开县赵家街道周都小学
简介 学校管理的最大资源,不是你开发了多少,而是你充分利用了多少。面对学校管理资源,在现有条件不变的情况下,如何发挥学校管理资源的最优化,发挥管理的最大效益是我们一线管理者值得深入研究的问题。有时候。我们在管理上,将方式方法适当改变一下,也许就能
期数 2011-15
关键词 管理效应 学校管理 管理资源 大资源 最优化 管理者
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基于校本课程开发的未来教师成长

机 构 江苏省淮安市三堡中学 江苏淮安223212
简介 教师参与校本课程开发,能使其从更深层面理解课程的理念,在自己的教学情境中扮演研究者的角色,在课堂上采取研究的立场。教师自觉的研究也会使其自觉地反省和批判自己的课程实施和教学实践,从而形成真正属于自己的课程与教学观。这些观点的形成反过来会使教
期数 2016-15
关键词 教师成长 专业发展 校本课程 实践路径
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区域研训文化引领下中小学教科研与培训模式创新

机 构 广东省广州市荔湾区教育发展研究中心 广东广州510370
简介 针对当前中小学"研训一体"模式的问题,提出通过区域研训文化引领教科研与培训模式的改革。该模式创新体现在以常态课为载体、以问题/课题为导向、以共同体为组织和以学分银行为保障四大特点,包括了问题解决、课题驱动和项目驱动三种模式,从点、线、面形成
期数 2016-15
关键词 区域 研训文化 常态课 教师共同体
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立足特色 科学规划

机 构 北京师范大学燕化附中
简介 北京师范大学燕化附中是燕山地区唯一的一所高级中学,面对时代赋予的使命与燕山人民的期盼,学校如何突破发展中的瓶颈?加强学校特色建设,是优化学校管理、确保学校可持续发展的支撑点和生长点,是全面深化素质教育、实现教育创新的突破口和切入点,是彰显学
期数 2011-15
关键词 科学规划 学校特色建设 北京师范大学 可持续发展 高级中学 学校管理 素质教育 教育创新
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问题学生教育四原则

机 构 山东省海阳市育才小学
简介 1.问题学生的教育要把好一个“度”度,是指程度要适度。对问题学生的教育我们要把握这样一个度:软硬适中,只有这样才会让浪子回头。现实教育中,我们对待问题孩子进行教育一般有两种方式:一是硬的,长期对孩子冷眼相看和武力制裁:二是软的.睁一只眼闭一
期数 2011-15
关键词 学生教育 问题孩子 问题学生 现实教育 抵制情绪
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山东宁阳金桥学校

机 构
简介 山东宁阳金桥学校创建于2000年5月,现有45个教学班,在校学生3000余人。学校以“培养高素质的现代中国人”为目标,始终坚持“德育为首,做人第一”的办学理念,坚定不移地走特色发展之路,现已发展成为一所“理念先进、管理规范、质量一流、特色鲜
期数 2016-15
关键词 品牌学校 宁阳 山东 现代中国人 在校学生 办学理念 特色发展 教学班
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上海市西林中学

机 构
简介 光阴更迭,岁月律回。创建于2005年的上海市西林中学,经历了十年的栉风沐雨,迎来了充满希望的光明前景。目前,学校拥有在编教职T146位,班级41个,学生1653名,其中七成以上学生为农村和外来务工子女。十年前,学校由普通完全中学分离而建时,
期数 2016-15
关键词 完全中学 上海市 薄弱学校 学生 成就感 班级 教师
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教育部下发《关于开展2014年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》

机 构
简介 为全面推进素质教育,展示丰富多彩的暑期生活,鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动,现就利用各级各类青少年校外活动场所开展2014年“圆梦蒲公英”暑期主题活动。本次活动的指导思想是推进校外教育内涵建设,将社会主义核心价值观融入校外教育全过
期数 2014-15
关键词 暑期生活 主题活动 蒲公英 教育部 社会主义核心价值观 社会实践活动 校外教育 素质教育
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引导小学生设计有创意的电子报刊作品——以“全国中小学电脑制作活动”优秀作品为例

机 构 广东省广州市海珠区南边路小学 广东广州510285
简介 随着网络的普及,网上阅读成为趋势,制作漂亮的电子报刊成为许多学生的愿望。笔者辅导学生制作电子报刊多年,所辅导的学生参加"全国中小学电脑制作活动"连续8年获全省一等奖,获奖电子报刊300多个。其中《"布"平凡的艺术》获全国一等奖;《千禧幻想曲
期数 2017-15
关键词 电脑制作活动 电子报刊 优秀作品 小学生 中小学 创意 设计 引导
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山东省荣成市第二实验中学

机 构
简介 山东省荣成市第二实验中学成立于1997年9月,坐落在风景秀丽的荣成市市中心。学校占地3.5万多平方米,拥有4栋教学与办公大楼。学校各处因地制宜,科学规划,布局合理,形成了园、林、楼、绿地融为一体的校园景观。
期数 2012-15
关键词 荣成市 山东省 中学 实验 办公大楼 科学规划 布局合理 校园景观
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《小学科学课程标准》解读