《博物》
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搜索结果13388条
浅谈小班幼儿室内体育锻炼的优化建议——以江苏省太仓市艺术幼教中心为例
| 机 构 | ： | 江苏省太仓市艺术幼教中心 江苏苏州215400 |
| 简介 | ： | 晨间体育锻炼是幼儿体育活动的重要组成部分,是幼儿一日活动的重要环节。组织好晨间体育锻炼活动,可以更好地促进幼儿动作的发展,增强其体质,使其精神饱满地开始一天的学习和生活。晨间体育锻炼通常在户外进行,但是受不良天气状况如连续阴雨或者雾霾的影响 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 体育锻炼 小班幼儿 室内 太仓市 江苏省 幼教 艺术 优化 |
语文学科渗透生命教育的途径与方法
| 机 构 | ： | 上海市闸北区幸福小学 |
| 简介 | ： | 语文是一门以人的发展为本的学科。根据《上海市生命教育纲要》精神，它的实质就是通过语言文字的教学，引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价 |
| 期数 | ： | 2011-15 |
| 关键词 | ： | 生命教育 语文学科 学科渗透 学会关心 生命的意义 发展为本 教育纲要 语言文字 |
关注心灵成长 科学教育学生——追求给学生最好的教育
| 机 构 | ： | 上海市松江区民乐学校 上海201699 |
| 简介 | ： | 在过度关注教育、过度保护孩子的今天,我们往往走到了教育的误区,以为用溺爱就可以打造成功的教育,以为用投入就可以创优质的教育,以为用绩效就可以衡量教育的得失。这是对教育工作的误解,是对学生成长的忽视,更是对教师专业的轻视。教育需要专业的思考和 |
| 期数 | ： | 2016-15 |
| 关键词 | ： | 学习过程 艺术技能 评价标准 体育技能 社会生活 顽强不屈 社会适应 学校生活 锻炼项目 学习效率 |
浅谈故事教育在幼儿规矩养成中的重要性
| 机 构 | ： | 甘肃省张掖市高台县东苑幼儿园 甘肃张掖734304 |
| 简介 | ： | 规矩意识在中国传统文化中根深蒂固,正如《淮南子》中所说:矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。清代教育家李毓秀所作的《弟子规》就是依据至圣先师孔子的教诲编写而成的生活规范,其中的很多内容仍被现代人当作培养孩子行为规范的依据。孩子的童年离不开故 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 讲故事 教育家 幼儿 中国传统文化 《淮南子》 《弟子规》 行为规范 常规教育 |
给孩子多一点自由——浅谈幼儿户外自主游戏观察解读的策略
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市洪泽县万集幼儿园 江苏淮安223122 |
| 简介 | ： | ＂幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。＂游戏,是幼儿根据自己的兴趣和需要,自由选择、自由展开活动内容,并尝试用自己的方式、方法来解决活动中出现的矛盾、纠纷的过程。它可以真实全面地体现幼儿发展状况,充分体现幼儿个体差异。观 |
| 期数 | ： | 2016-15 |
| 关键词 | ： | 个体差异 日志记录 最近发展区 兴趣点 分析解读 填空题 外在因素 煤气管道 发展水平 成长轨迹 |
聋校语文阅读教学有效性的实践研究
| 机 构 | ： | 安徽省阜阳市特殊教育学校 安徽阜阳236000 |
| 简介 | ： | 《聋校语文课程标准(2016版)》(以下简称《课标》)指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,聋校语文课程应把握语文和聋生身心发展的规律,致力于培养聋生语言文字的理解和运用能力,提升聋生的综合素养。阅读是聋生获取知识,了解 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 语文阅读 教学有效性 实践研究 聋校 语文课程标准 综合素养 阅读教学 实践性课程 |
中小学校园安全的多维构建
| 机 构 | ： | 上海市闸北区幸福小学 |
| 简介 | ： | 如何防范校园安全事故，进行有效的校园安全管理，构建和谐、安全的校园，使其在保证学校全体师生的生命安全和利益的基础上，为学校教育教学的正常进行和教育教学质量的提高，提供基础的、良好的外部环境和条件，成为当前很多中小学校在学校发展过程中迫切需要 |
| 期数 | ： | 2011-15 |
| 关键词 | ： | 校园安全事故 中小学校 教育教学质量 学校发展 安全管理 生命安全 外部环境 师生 |
乐园效应在培智生课堂教学中的优势
| 机 构 | ： | 辽宁省抚顺市新宾满族自治县特殊教育学校 辽宁抚顺113200 |
| 简介 | ： | 乐园效应是指师生根据教学内容构建一个乐园环境,以使整节课围绕知识中心在乐园中轻松愉快地完成,并将知识储存在自己的记忆中。在乐园中创设一个中心情景引导学生有意识地进入其中,并使其在奖励激励下确定学习目标,潜意识促使自己学会,这样学生就会紧紧跟 |
| 期数 | ： | 2016-15 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 知识储存 知识中心 教学效果 奖励激励 数学教学活动 文化知识 环节设计 其在 反复练习 |
北京市海淀区中关村第三小学 2014“大家三小”年度发展论坛
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2014年1月15日，中关村第三小学“大家三小”年度发展论坛——寻找学校创意的种子如期而至。在中关村三小，每一位师生心中都有一个共同的愿景，那就是成就一所“大家三小”；在这所学校里，每一位教师和学生都会有这样的感觉： |
| 期数 | ： | 2014-15 |
| 关键词 | ： | 发展论坛 中关村 北京市海淀区 小学 学校 师生 学生 教师 |
绿色化学理念在高中化学教学中的渗透探析
| 机 构 | ： | 山东省青岛西海岸新区第五高级中学 山东青岛266400 |
| 简介 | ： | 绿色化学是随着新教育理念的不断发展而出现的,它贴合了现代教育发展理念。当前,人类生存环境恶化,保护环境对每个人来说都势在必行。在这一背景下,于高中化学教学中渗透绿色化学教学理念具有十分重要的现实意义,同时也有利于化学实验教学的健康发展。 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 高中化学教学 绿色化学 教学理念 现代教育发展 化学实验教学 新教育理念 环境恶化 人类生存 |
