《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
| 2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
浙江省义乌市下骆宅初级中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省义乌市下骆宅初级中学，是义乌市创办最早的三所学校之一。学校占地近50亩，建有18个教学班。教育教学设施齐全，整体布局合理，环境优雅，集校园、花园、乐园于一体，是浙江省九年制义务教育标准化学校。 |
| 期数 | ： | 2012-15 |
| 关键词 | ： | 初级中学 义乌市 浙江省 九年制义务教育 标准化学校 教学设施 布局合理 教学班 |
教育部下发《关于做好中小学生升级毕业升学学籍信息管理工作的通知》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 当前，中小学生升级毕业升学工作已经开始，全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称全国学籍系统）将迎来第一个应用高峰期，在功能设计、技术支持、运维保障等方面面临实践的检验。该期间全国学籍系统的主要应用工作包括毕业升级、招生处理、小学新生注册、省 |
| 期数 | ： | 2014-15 |
| 关键词 | ： | 中小学生 信息管理工作 学籍 毕业 教育部 信息管理系统 技术支持 小学新生 |
依托区域资源联盟 助推职初教师成长
| 机 构 | ： | 上海市奉贤区光明学校 上海201406 |
| 简介 | ： | 近几年来，上海市奉贤区农村九年一贯制学校的师资优势较城区优质学校存在明显差距，学校自身发展需要与职初教师的培养上的劣势的矛盾日益突出。我校便是这类农村九年一贯制学校的集中代表，集中表现在：职初教师比例达到60％，教师多为大学本科毕业，不少教 |
| 期数 | ： | 2015-15 |
| 关键词 | ： | 教师成长 区域资源 九年一贯制学校 联盟 优质学校 资源优势 大学本科 教育经历 |
浅谈班主任的角色扮演艺术
| 机 构 | ： | 湖南省郴州市第十一中学 |
| 简介 | ： | 自从乔治·米德将角色概念引入社会心理学以来，角色理论已成为社会心理学最富有吸引力的理论之一。现代社会生活的多元性．决定了与某一社会地位相对应的是一个角色丛．而不是一个孤立的角色。班主任要对全体学生的全面发展负责，其工作的复杂性决定了与这一地 |
| 期数 | ： | 2011-15 |
| 关键词 | ： | 班主任 角色扮演 社会心理学 艺术 现代社会生活 概念引入 全面发展 全体学生 |
封面简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 张明凤，江苏省仪征市真州小学校长，江苏省特级教师，江苏省教育科研先进个人。扬州市优秀教育工作者。仪征市“名教师”，仪征市第15届人大代表。担任江苏省网络培训总辅导员、扬州市“同步课程”特聘导师等。多次赴省内外示范讲学。有多篇论文在各类各级杂 |
| 期数 | ： | 2015-15 |
| 关键词 | ： | 语文教学改革 简介 封面 小学校长 特级教师 教育工作者 江苏省 仪征市 |
发展农村职业教育 促进新农村建设
| 机 构 | ： | 湖南省郴州市第十一中学 |
| 简介 | ： | 社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。中国共产党十六届五中全会通过的《十一五规划纲要建议》， |
| 期数 | ： | 2011-15 |
| 关键词 | ： | 社会主义新农村建设 农村职业教育 社会主义制度 十一五规划 中国共产党 文明和谐 经济 政治 |
科研引领课改“草根”研究促进教师发展
| 机 构 | ： | 广东省佛山市高明区第一中学 广东佛山528500 |
| 简介 | ： | 为了进一步提高课堂教学的有效性，提高学校教育教学质量，不断促进教师的教科研能力和专业发展，我校坚持以教育科研为先导，走“科研兴校”之路，以“校本”为依托，从解决教育教学中的实际问题入手，从提高教师问题意识和能力开始，搭建校本教研平台，提高课 |
| 期数 | ： | 2015-15 |
| 关键词 | ： | 教科研能力 教师发展 “草根” 教育教学质量 课堂教学效率 课改 “科研兴校” 师生共同成长 |
浅谈物理教学中学生能力的培养
| 机 构 | ： | 贵州省赫章县教育研究室 贵州毕节553000 |
| 简介 | ： | 物理是一门理论性和实践性结合得非常紧密的学科，教师在教学过程中应注重学生的体验过程和探究过程，逐步培养学生的动手能力，让探究真正成为物理学的核心要素。那种只知道“照本宣科”，不能帮助学生拓宽知识面，不重视学生观察能力、动手能力和创新能力培养 |
| 期数 | ： | 2018-15 |
| 关键词 | ： | 能力的培养 物理教学 中学生 新课程改革 学生观察能力 创新能力培养 动手能力 物理教师 |
实施育人导师 突破德育瓶颈——山东省济南市平阴县玫瑰学校的实践与探索
| 机 构 | ： | 山东省济南市平阴县玫瑰学校 山东济南250407 |
| 简介 | ： | 山东省济南市平阴县玫瑰学校是一所农村九年一贯制学校，由于经济等方面的限制，在学生身上存在下列情况：家长忙于外出打工的多，同孩子相处以及教育孩子的时间少；学生家长知识水平偏低的多（有的甚至是文盲），家庭教育条件好的少；学生父母急功近利的多，学 |
| 期数 | ： | 2015-15 |
| 关键词 | ： | 九年一贯制学校 平阴县 济南市 山东省 玫瑰 学生家长 导师 育人 |
基于儿童立场建构英语课程
| 机 构 | ： | 首都师范大学附属小学 北京100195 |
| 简介 | ： | 英语学科的核心素养，从四个维度诠释了当前学生需要具备的意识、品格、能力及知识。这既是教师培养学生的目标，更是学生作为一个完整的人而需要具备的基本素养。为了在学科教学中贯彻落实育人目标，英语教师需要基于学生的立场设计课程。首都师范大学附属小学 |
| 期数 | ： | 2018-15 |
| 关键词 | ： | 英语课程 学生需要 儿童 首都师范大学 英语学科 基本素养 教师培养 完整的人 |
