《博物》
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搜索结果13388条
农村小学特色建设的思考与实践
| 机 构 | ： | 福建省厦门市同安区西柯中心小学 福建厦门361100 |
| 简介 | ： | 农村小学处于经济底子较薄，信息相对闭塞的农村地区，无论是师资水平、办学条件，还是教育的外部环境与城市学校相比，都存在一定的差距，学校特色的建设也相对困难些。那么，农村小学该如何建设特色学校、走特色教育之路呢？ |
| 期数 | ： | 2014-15 |
| 关键词 | ： | 农村小学 特色建设 实践 特色教育 农村地区 师资水平 办学条件 城市学校 |
小升初过渡阶段英语阅读习惯的培养
| 机 构 | ： | 广东省深圳市福田区南华小学 广东深圳518031 |
| 简介 | ： | 在小升初的过渡阶段,提升学生的英语阅读能力十分重要。教师应该根据学生的认知特点,利用不同的阅读材料指导学生掌握有效的阅读方法,在激发学生阅读兴趣的同时,培养学生的阅读习惯,提升学生的阅读能力。那么,在这个过渡阶段,教师该如何培养学生的英语阅 |
| 期数 | ： | 2017-15 |
| 关键词 | ： | 英语阅读能力 阅读习惯 培养 研究学生 认知特点 阅读方法 阅读材料 阅读兴趣 |
浅议学校促进教师专业发展的思路与举措
| 机 构 | ： | 山东省新泰市翟镇初级中学 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 教师专业成长,是学校提高教学质量的重要保证。没有一支高素质的教师队伍,学校的发展将是无源之水、无本之木。如何引导教师在专业发展的道路上快步前进,是每一所学校都要认真对待的问题。近年来,山东省新泰市翟镇初级中学在这方面做了诸多努力,也取得了一 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 教师专业发展 学校 教师专业成长 教学质量 教师队伍 初级中学 新泰市 山东省 |
创新区域综合实践育人机制推进落实立德树人
| 机 构 | ： | 山东省烟台市教育科学研究院 山东烟台264000 |
| 简介 | ： | 教育的根本任务是立德树人。近几年来,山东省烟台市积极探索以综合实践活动课程推进立德树人落实的实施路径,充分整合现有的社会资源,构建了以学校为主体、社会场馆为辅助、示范基地为龙头的立体化课程体系,形成了校内外结合、多学科整合、多领域融合的大实 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动课程 立德树人 育人机制 社会主义核心价值观 多学科整合 创新 党的教育方针 精神文明建设 |
扎实推进教育科学研究 优先服务学校内涵发展——以江苏省无锡市为例
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 无锡市作为全国和全省教育先行发达地区，肩负着率先基本实现教育现代化的重任。率先基本实现教育现代化，关键是提升教育质量、促进教育公平，这就需要扎实推进教育科学研究，优先服务学校内涵发展。 |
| 期数 | ： | 2014-15 |
| 关键词 | ： | 教育科学研究 学校内涵发展 无锡市 服务 江苏省 教育现代化 发达地区 教育先行 |
中学地理研学旅行基地建设及评价研究
| 机 构 | ： | 山西省大同市第一中学校 山西大同037008 山西省大同市第五中学校 山西大同037006 |
| 简介 | ： | 在我国积极推进由教育大国向教育强国迈进的过程中,推进中学研学旅行实践活动的开展对中学生乃至整个教育事业的长远发展具有深远的意义。中学地理研学旅行基地建设是全面落实地理学科核心素养培养的的重要体现,也是开展中学地理研学旅行活动的重要推手。为此 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 中学地理 研学旅行 基地建设 评价研究 |
县域教师进修学校职能创新促进教师专业发展的探索
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市法库县教师进修学校 辽宁沈阳110499 |
| 简介 | ： | 针对县域教师进修学校在职能行使过程中存在的问题，通过学校各部室的职能拓展和部室间的职能整合，强化教师进修学校对中小学教师专业发展的引领作用，转变中小学教师的教育观念，提高中小学教师的教学能力、教研能力和科研能力，进而促进中小学教师的专业发展。 |
| 期数 | ： | 2014-15 |
| 关键词 | ： | 县域教师进修学校 教师专业发展 职能拓展 职能整合 职能创新 专业引领 |
委托管理办学模式下促进教师专业发展的途径思考
| 机 构 | ： | 福建省厦门市第六中学 福建厦门361006 |
| 简介 | ： | 在推进义务教育均衡发展的教育方针下，教育主管部门在考虑缩小城乡教育差距的过程中，往往采用合作办学的教育模式。通过城市优质教育资源辐射，带动乡村教育质量的提高，委托管理是城乡合作办学的模式之一。学校教育的关键是教师，在委托管理模式下，如何快速 |
| 期数 | ： | 2014-15 |
| 关键词 | ： | 委托管理 教师专业发展 途径 |
课程价值视阈下构建社会主义核心价值观教育模式的实践与思考
| 机 构 | ： | 北京市广渠门中学 北京100062 |
| 简介 | ： | 在新一轮的基础教育改革中,北京市广渠门中学以立德树人为导向,以构建社会主义核心价值观教育模式为抓手,在课程价值视阈下着力打造学府型学校。一、社会主义核心价值观是学府课程体系建构的指导思想学校将教育视为“栽培生命”的过程,以提升学生核心素养为 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 社会主义核心价值观 教育模式 课程价值 视阈 课程体系建构 实践 基础教育改革 广渠门中学 |
做学生的朋友
| 机 构 | ： | 北京市西城区黄城根小学 北京100034 |
| 简介 | ： | 自古以来，老师与学生如同天敌一样。他们一个高高在上、话似圣旨，一个低声下气、惟命是从。随着社会的发展，人们的思想观念逐渐有了新的变化，越来越多的人提倡新的师生关系理念，强调新型师生关系应该是民主、平等、互助的。 |
| 期数 | ： | 2015-15 |
| 关键词 | ： | 学生 朋友 师生关系 思想观念 老师 |
