《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
心态决定命运：关键时刻勇者胜——班级管理案例分析
| 机 构 | ： | 陕西省商南县高级职业中学 |
| 简介 | ： | 【案例描述】2008年4月．高三毕业班学生进入最紧张的备考阶段，被称为“高原期”，很多学生出现了“高原反应”，急需“输氧”。有的紧绷着神经．有的很疲惫，有的极为急躁，也有的气馁、灰心……针对这些现象，学校决定在高三年级举行拔河比赛，我准备借 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 案例分析 班级管理 心态 毕业班学生 高原反应 高三年级 2008年 “高原期” |
江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市教育局 |
| 简介 | ： | 2018 年以来,江苏省扬州市教育局着力推进“五个一百工程”,即组织全市中小学生从小学到高中的12 年基础教育阶段阅读一百本名著、背诵一百篇名篇、了解一百位名人、欣赏一百首(幅)名曲(名画)、观看一百部优秀影视剧,旨在全面提升学生综合素养, |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 中小学生 综合素养 扬州市 江苏省 工程 基础教育阶段 品质教育 教育局 |
做合格的班主任需用“心”
| 机 构 | ： | 山东省滨州市高新区旧镇教研室 |
| 简介 | ： | 教师是太阳底下最神圣、最崇高的职业。崇高的职业要求每一位教师特别是班主任不仅具有良好的自身修养，还要具备更高的教师素质要求。班级管理需要班主任更新教育观念，转变教育思想，班主任要想驾驭班级工作，仅凭对工作的热情，远远不能解决我们面临的问题。 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 班主任 “心” 教师素质要求 职业要求 班级管理 自身修养 教育观念 教育思想 |
语文教学应是充满活力的＂百草园＂
| 机 构 | ： | 甘肃省张掖市第二中学 |
| 简介 | ： | 长期以来，在课堂教学评价机制的模板塑压效应下，统一尺度的要求，扼杀了教师在课堂教学中的独特性创造，个体性表达和讲授方式缺失。教师对作品的独特理解与把握湮没于教参的已有理念、教学模式的固定架构和评价机制的隐性需要之中， |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 语文教学 教学评价机制 课堂教学 讲授方式 隐性需要 教学模式 个体性 教师 |
我们班的“坏习惯垃圾箱”
| 机 构 | ： | 河北承德县实验小学 承德县六沟学区研训室 |
| 简介 | ： | 学校分课，我成了五年一班这个纪律差班的第五任班主任。从其他老师那里我了解到班里学生坏习惯多，学习成绩低。我随手翻看着《为“我不能”举行葬礼》，突然一个可爱的办法从我的脑海中闪过——我也可以为孩子的坏习惯举行葬礼啊。 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 坏习惯 垃圾箱 学习成绩 班主任 葬礼 学校 差班 学生 |
网络环境下 如何提高电子备课的实效性
| 机 构 | ： | 江苏省靖江外国语学校 江苏泰州214500 |
| 简介 | ： | 相比以往，网络环境下的电子备课具有非常大的优势。它可以节省时间，提高工作效率；它便于交流、共享，其教学设计、教学课件都可以方便地实现优质资源共享；它以电子化的效率，加速了教师科研成果的形成；此外，它还有利于课题研究和校本教研活动的开展。正是 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 电子备课 网络环境 实效性 校本教研活动 工作效率 资源共享 教学设计 教学课件 |
整合学校多方力量 创建艺术特色教育
| 机 构 | ： | 江苏省震泽中学 |
| 简介 | ： | 近年来，我校不断探索新时期艺术教育的特色之路，经过近5年努力，找到了一条“培养学生艺术兴趣、增强学生艺术素养、提高学生艺术品位”的艺术特色教育途径。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 艺术特色教育 力量 学校 整合 艺术教育 艺术兴趣 艺术素养 教育途径 |
让新组建班级管理贴地飞行
| 机 构 | ： | 河北省武邑县职教中心 |
| 简介 | ： | 伴随着一学期的努力与汗水、艰辛与喜悦，我管理的初一新生终于走上了正轨。俗话说“良好的开端是成功的一半”，小学到初中的跨越，是一个学生的重要转折。引导学生尽快适应初中生活，把新的班集体带上正轨，直接影响学生在整个初中阶段的发展。传统的说教已被 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 班级管理 飞行 引导学生 初中阶段 初一新生 班集体 俗话 小学 |
基于问题化学习的课堂变革
| 机 构 | ： | 上海市海滨第二中学校 上海200940 |
| 简介 | ： | 从2003年开始，上海市海淀第二中学立项并开展了国家青年基金课题“基于网络的问题化学习”研究。从“问题”的哲学思考，到“问题”在教育、教学领域的价值特征；从课程领域的“问题”分类与结构优化，到课堂层面的“问题”提出与系统解决。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 课堂变革 问题化 学习 基于网络 基金课题 价值特征 教学领域 结构优化 |
小学双语教育的探索
| 机 构 | ： | 江苏省常熟市石梅小学 |
| 简介 | ： | 如今，以“提高英语水平，培养双语人才，满足国家、地方和学生未来发展的需要”为目的的双语教育在教育界掀起了一股热浪。作为苏州市首批双语教育实验学校，我校在过去8年的探索实践中，从零开始，慢慢摸索， |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 双语教育 小学 英语水平 双语人才 实验学校 探索实践 教育界 苏州市 |
