《博物》
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搜索结果13388条
思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用
| 机 构 | ： | 广东省中山市南头镇中心小学教导处 广东中山528427 |
| 简介 | ： | 阅读教学是小学高年级英语教学中的重要课型,是培养学生阅读理解能力与思维品质的有效途径。通常,教师们会很重视阅读策略的指导,使阅读教学成效不断提升。但在各种类型的阅读教学公开课中,笔者发现,阅读教学存在文本解读缺乏逻辑性的问题。针对阅读教材难 |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 英语阅读教学 小学高年级 思维导图 阅读理解能力 文本解读 思维品质 英语教学 阅读策略 |
现代学校校长应扮演的角色
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一个好校长，就是一所好学校，这已成为人们的共识。但是，校长的职责是什么？对校长职业如何定位？在这个问题上，人们或多或少还存在着不同的认识。近日，本刊编辑部特邀请河北省唐山市第一中学校长刘长锁，山西省实验中学校长苏建庭，北京丰台二中校长王志江 |
| 期数 | ： | 2011-16 |
| 关键词 | ： | 学校校长 扮演 现代 中学校长 唐山市 河北省 编辑部 山西省 |
数学图形中点存在问题的教学策略
| 机 构 | ： | 江苏省南京市百家湖中学 江苏南京211100 |
| 简介 | ： | 数学学习过程，尤其是涉及图形的学习，从某种意义上说，就是经历“操作、实验、观察、猜想和验证”的过程。而“数学图形中的点存在问题”是很好的学习模型，如果教师能很好地归纳整理，设置合理的问题背景，在教学中充分调动学生的学习兴趣，教法上多样，学法 |
| 期数 | ： | 2015-16 |
| 关键词 | ： | 数学图形 教学策略 数学学习过程 中点 学习模型 归纳整理 学习兴趣 学习品质 |
基于核心素养的小学数学课堂评价方略
| 机 构 | ： | 福建省龙岩市西安小学 福建龙岩364000 |
| 简介 | ： | 当前课堂教学中的教师评价存在一些问题,如赞美之词多而滥、语言贫乏且简单。那么,教师应如何针对不同学生实施有效评价呢?这就需要教师根据教学实际,了解学生的情况,找到适合学生发展的评价方式,结合具体情况进行合理评价。这对于因材施教,充分调动学生 |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 课堂评价 小学数学 素养 学生发展 教师评价 学生自我评价 课堂教学 语言贫乏 |
研讨教师专业成长与发展 第十二届中国基础教育高层论坛举行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 7月23-24日，第十二届中国基础教育高层论坛——“教师专业成长与发展”在呼和浩特市召开。中国教育学会常务副会长郭振有、教育部教育管理信息中心主任助理刘学民出席了论坛。论坛强调：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明 |
| 期数 | ： | 2011-16 |
| 关键词 | ： | 教师专业成长 中国教育学会 高层论坛 基础教育 教师队伍建设 发展规划纲要 教师素质 呼和浩特市 |
意象观照:让语文教学从扎实走向灵动
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市东林小学 江苏无锡21400 |
| 简介 | ： | 根据意象的源起与内涵,可总结出意象具有象征性、稳定性、嬗变性和情感性的特点。在语文教学中,应凸显意象的方法与意义,倡导通过意象观照,使语文教学更加灵动。 |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 意象 观照 小学语文 |
以改革精神做好高中综合素质评价
| 机 构 | ： | 华中师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 作为高考制度改革的一项重要改革探索，近年来各地都在对高中毕业生作“综合素质评价”，将考生的综合素质评价写入电子档案，作为高校录取新生的依据之一。去年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》也明确指出，要“建立科学的 |
| 期数 | ： | 2011-16 |
| 关键词 | ： | 综合素质评价 高中毕业生 改革精神 教育质量评价体系 高考制度改革 发展规划纲要 学业水平考试 电子档案 |
嫁接劳技与探究 盘活综合实践课
| 机 构 | ： | 江苏省苏州新区实验小学 江苏苏州215011 |
| 简介 | ： | 综合实践活动课程由研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四个课程领域组成。笔者作为一名同时指导学生研究性学习和劳动技术的一线教师，正在不断摸索、尝试和挖掘研究性学习与劳技课程的有机结合点，以让它们并肩作战、携手前进。 |
| 期数 | ： | 2015-16 |
| 关键词 | ： | 综合实践课 综合实践活动课程 研究性学习 劳动与技术教育 嫁接 盘活 信息技术教育 社会实践 |
高中历史自主学习责任课堂的导入策略
| 机 构 | ： | 江苏省口岸中学 江苏泰州225321 |
| 简介 | ： | 课堂导入在自主学习模式中具有引领、唤醒、交互等功能,在整个自主学习责任课堂中发挥着重要作用。在高中历史教学中,恰当地运用导入可以发挥历史学科的独特魅力,培养学生历史学科核心素养。具体的导入策略包括悬疑性策略、调动性策略和冲突性策略。 |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 自主学习 责任课堂 悬疑 调动 冲突 |
夯实基础转变理念创建教育强县
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》编辑部 |
| 简介 | ： | 近年来，广东省和平县的教育发展历经了三个明显的阶段：一是夯实全县教育基础阶段，二是学习内化先进教育经验阶段，三是形成理念实施文化育人阶段。近日，本刊记者就此采访了广东省和平县教育局局长黄伟平。记者：多年来，贵县特别注重夯实教育发展基础，并取 |
| 期数 | ： | 2011-16 |
| 关键词 | ： | 教育强县 转变理念 教育发展 教育局局长 基础阶段 教育经验 文化育人 和平县 |
