《博物》
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搜索结果13388条
语文学习重在“四课”
| 机 构 | ： | 北京市海淀实验中学 北京100089 |
| 简介 | ： | 有人说，语文学习很好“玩”，成绩和素养都是“玩出来”的；也有人说，语文学习重在“悟”，感悟文本，领悟生活，会悟心灵；还有人说，语文学习是读万卷书，行万里路，阅无数人。这些说法和观点站在特定的角度来说是对的，但似乎离学生和教师太远。因为学校有 |
| 期数 | ： | 2018-16 |
| 关键词 | ： | 语文学习 升学压力 “玩” “悟” 教师 学生 领悟 学校 |
三个“还给”助推减负增效
| 机 构 | ： | 江苏省启东中学校长 江苏启东226200 |
| 简介 | ： | 中小学生课业负担过重问题多年来为全社会所关注，而“减负”也已成为全社会的共识。2009年6月12日，江苏省召开了“全省规范中小学办学行为，深入实施素质教育工作推进工作会议”。会上宣布了“五严”规定，即严格禁止下达高（中）考升学指标，严格控制 |
| 期数 | ： | 2014-16 |
| 关键词 | ： | 减负增效 课业负担过重 中小学生 素质教育工作 国家课程计划 办学行为 2009年 “减负” |
小学生习作修改能力培养贵在“巧”
| 机 构 | ： | 福建省龙岩市实验小学 福建龙岩364000 |
| 简介 | ： | 小学语文教师,总是被一个问题困扰着,即要对学生的作文做到高质量、全批全改确实是一件很难做到的事情;对于许多学生,最苦恼的就是写作文,而“重起草,轻修改”又是学生习作的通病。那么,在作文教学中如何才能提高学生的作文水平呢？古人云：三分文章七分 |
| 期数 | ： | 2017-16 |
| 关键词 | ： | 学生习作 习作教学 小学语文教师 恰当评价 作文课 改作文 修改符号 作文写作 修改自己 讨论交流 |
巧用农村资源提高品德与社会课堂实效
| 机 构 | ： | 江苏省邳州市占城镇中心小学 江苏徐州221300 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的持续推进,品德与社会课程在小学阶段的地位越来越重要。该课程以小学生的生活为基础,以帮助学生形成良好品德,促进学生全面发展为目标。但目前的农村小学,因为主观或客观原因对品德与社会课程的重视程度不够,品德教育的效果不理想。为此, |
| 期数 | ： | 2017-16 |
| 关键词 | ： | 品德与社会 课堂实效 农村资源 新课程改革 生活资源 道德品质 自我教育 传统文化资源 讨论交流 课文内容 |
例谈StarC平台未来教室有效互动设计策略
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市第三中学 江苏苏州215001 |
| 简介 | ： | 在基于StarC平台的未来教室使用过程中，出现了诸如“为技术而技术”、互动缺乏实效性等问题。在此，对这些问题产生的原因进行分析，并结合一堂作文素材积累课，提出相应的解决办法。 |
| 期数 | ： | 2018-16 |
| 关键词 | ： | 设计策略 教室 素材积累 实效性 技术 作文 |
小学数学融合教育游戏的途径探索
| 机 构 | ： | 山东省青岛市黄岛区海滨小学 山东青岛266400 |
| 简介 | ： | 小学生对游戏有着天生的敏感和兴趣,在小学数学教学中融入教育游戏能够提升学生的学习兴趣。但是必须注意游戏的教育性,游戏中要有一定的数学逻辑,与数学教学融合,使学生在轻松、愉悦的氛围下,完成学习任务。因此需要加强对小学数学教学中教育游戏融入途径 |
| 期数 | ： | 2017-16 |
| 关键词 | ： | 教育游戏 途径探索 数学教学 传统教育理念 数学逻辑 游戏教学 教学效果 现代教学理念 小学数学教育 数学游戏 |
让语文课堂充满生命的活力——“少教多学”策略的优化运用
| 机 构 | ： | 四川省成都西川中学 四川成都610041 |
| 简介 | ： | 针对语文课堂教学少慢差费、缺乏活力的积弊，从精选教学内容、精心组织课堂教学两方面，结合“少教多学”策略优化运用的实践，阐述如何让语文课堂充满生命活力。 |
| 期数 | ： | 2018-16 |
| 关键词 | ： | 语文 课堂教学 少教多学 |
玻璃球轨道——STEM课程之掌握速度与时间的规律
| 机 构 | ： | 美国教育联合会驻华代表处 北京100027 |
| 简介 | ： | 力和运动是物理学中最常见的核心内容，相关的知识点众多且集中。在STEM课程中引导学生学习这些知识，并进行相关实践，有助于学生掌握速度与时间的规律。 |
| 期数 | ： | 2018-16 |
| 关键词 | ： | 规律 时间 速度 课程 玻璃球 轨道 引导学生 力和运动 |
比较法助推学生思维向更深处漫溯——以《鸿门宴》的教学为例
| 机 构 | ： | 湖南省永州市第四中学 湖南永州425000 湖南省永州市第四中学督导室 |
| 简介 | ： | 优化思维品质,培养思维能力是语文教学的重要任务。在教学实践中探索、总结出通过比较法培养学生思维能力的几种有效方法,主要是更换式、前后式、内外式比较法,以期为语文教育工作者提供借鉴。 |
| 期数 | ： | 2017-16 |
| 关键词 | ： | 思维能力 比较法 更换式 前后式 内外式 |
“F1 in Schools”科技竞赛构建STEM教育新生态
| 机 构 | ： | 广东省深圳市南华小学教科室 广东深圳518031 |
| 简介 | ： | “F1 in Schools”（F1在学校世界科技挑战超级联赛）于2000年起源于英国，是全球参与国家最多且最著名的青少年综合科技创新竞赛项目，每年举办一次。 |
| 期数 | ： | 2018-16 |
| 关键词 | ： | 科技竞赛 生态 教育 超级联赛 科技挑战 竞赛项目 科技创新 青少年 |
