《博物》
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搜索结果13388条
立足全课程育人 培育学生核心素养
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市一0二中学 辽宁大连116103 |
| 简介 | ： | 如何在新时代的学校里、课堂上培育学生的核心素养,是高中教育面临的新课题。近几年来,辽宁省大连市一0二中学为贯彻落实金普新区＂全课程育人与学生核心素养提升＂工程,始终坚持＂育人为本,立德树人＂的根本任务,以＂课程、课堂、课题＂为抓手,积极探索 |
| 期数 | ： | 2018-17 |
| 关键词 | ： | 学生身心健康 育人为本 课程 素养 培育 学校教育 高中教育 立德树人 |
探索体育文化在中学体育教学中的作用与实施
| 机 构 | ： | 北京师范大学第二附属中学 北京100088 |
| 简介 | ： | 一、体育的教育意义 毛泽东在《体育之研究》中写道：＂体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。无体是无德智也。＂可以理解为人的全面发展从体育运动开始。蔡元培则把体育的重要性进行了说明,他说：＂完全人格,首在体育。体育最要之事为运动,凡吾人身 |
| 期数 | ： | 2016-17 |
| 关键词 | ： | 中学体育教学 《体育之研究》 潜势力 文化知识 学校教育 模块教学 学习过程 传统体育课 初中体育教学 高中体育教学 |
让茶艺在校园中开花结果
| 机 构 | ： | 北京教育学院附属丰台实验学校 北京100141 |
| 简介 | ： | 一、引言 中华传统文化历史悠久,博大精深,是中国人民乃至全人类的精神财富和智慧宝库。中国有句俗语：开门七件事——柴、米、油、盐、酱、醋、茶。可见,茶已经成为人们生活中不可或缺的一部分。茶文化在中国已经有三千多年的历史,是中华传统文化的一个 |
| 期数 | ： | 2018-17 |
| 关键词 | ： | 茶艺 开花结果 中华传统文化 校园 文化历史 中国人民 生活方式 精神财富 |
一沙一世界 一校一社会
| 机 构 | ： | 上海市南洋模范中学 上海200032 |
| 简介 | ： | 从1901年创办至今，上海市南洋模范中学有着良好的实践教育活动传统。早年办学宗旨为“保存南洋历史之精神并造就递升大学及服务社会之基本人才。”1946年，在南模地下党的关心下，学生办起了民众夜校。1950年，毛主席题词“青锋”，寓意“青年先锋 |
| 期数 | ： | 2014-17 |
| 关键词 | ： | 服务社会 南洋模范中学 社会实践能力 世界 社会参与能力 校园生活 1950年 2001年 |
社会实践让学生走得更远更扎实
| 机 构 | ： | 安徽省合肥市人民政府 安徽合肥230022 |
| 简介 | ： | 合肥市现有普通初中253所，普通高中114所，在校中学生40余万人。近年来，市委、市政府始终高度重视教育事业的发展，全面贯彻落实党的教育方针，将全面实施素质教育作为教育改革发展的战略主题，立足于培养“新合肥人”，引导广大中学生积极投身社会实 |
| 期数 | ： | 2014-17 |
| 关键词 | ： | 社会实践活动 中学生 党的教育方针 中国青年报 中国教育报 合肥市 普通初中 普通高中 |
依托省级团属阵地深入开展中学生实践教育活动
| 机 构 | ： | 共青团山东省委 山东济南250002 |
| 简介 | ： | 共青团山东省委历来高度重视培养中学生实践能力，依托具有山东特色的省级团属阵地，开展中学生实践教育工作。2000年以来，先后启用了占地面积1800亩的山东省青少年素质教育中心和960亩的山青世界等实践教育基地，探索中学生实践教育工作新的结合点 |
| 期数 | ： | 2014-17 |
| 关键词 | ： | 学生实践能力 中学生 教育活动 阵地 省级 实践教育基地 教育工作 青少年素质 |
教育戏剧促“新五常”品行养成的实践研究
| 机 构 | ： | 上海戏剧学院闵行附属学校 上海201112 |
| 简介 | ： | 当前,学校主要是通过课程渗透和实践活动,对学生进行品行养成教育。但无论是课程还是活动,对学生品行养成教育的方式与载体均缺乏多样性和创新性,二者离学生的现实生活较远,无法使学生获得真实的体验和感受,更不能入脑、入心、入行。因此,必须创新学生品 |
| 期数 | ： | 2018-17 |
| 关键词 | ： | 养成教育 品行 实践研究 五常 戏剧 教育载体 新学生 实践活动 |
构建两个“一体”德育体系 落实立德树人根本任务
| 机 构 | ： | 北京市和平街第一中学 北京100013 |
| 简介 | ： | 北京市和平街第一中学是一所十二年制学校。学校全面贯彻党的教育方针,始终把立德树人作为教育的根本任务,不断推进德育工作制度化、常态化,着力构建＂十二年一体＂＂四位一体＂两个＂一体化＂的德育工作体系,促进德育工作专业化、规范化、实效化,努力形成 |
| 期数 | ： | 2018-17 |
| 关键词 | ： | 德育体系 立德树人 党的教育方针 学校德育 德育工作体系 工作制度化 工作专业化 全方位育人 |
深入挖掘文化资源精心打造课程特色——以江苏省溧阳市大溪小学“焦尾琴韵”校本课程为例
| 机 构 | ： | 江苏省溧阳市大溪小学 江苏常州213300 |
| 简介 | ： | 课程改革是基础教育改革的核心内容,是适应时代发展和全面推进素质教育的重要举措,更是增强国力、增强文化自信、积蓄未来国际竞争力的重要战略措施。目前,基于地域文化、传统文化的校本课程开发成为课程改革的热点之一,特别是乡土特色产业和风俗文化,更成 |
| 期数 | ： | 2019-17 |
| 关键词 | ： | 校本课程开发 课程特色 文化资源 溧阳市 江苏省 琴韵 小学 挖掘 |
扎实推进全国中小学生学籍信息管理系统建设与应用
| 机 构 | ： | 教育部基础教育一司司长 北京100816 |
| 简介 | ： | 一、电子学籍系统建设已取得实质进展 四年来，特别是2012年《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统部署准备工作通知》印发，以及2013年初在贵阳召开的电子学籍系统建设启动现场会召开以来，在教育部领导高度重视、悉心指导下，教育部基础教 |
| 期数 | ： | 2014-17 |
| 关键词 | ： | 信息管理系统建设 中小学生 学籍 教育管理信息化 应用 金教工程 教育部 信息中心 |
