《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
“做最好的我”特色教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 打造优质品牌社团，塑造“五我教育”亮点。建设学生社团是实施德育的有益途径。学校把学生社团分为艺术类、体育类、科技类等，这些社团与“五我教育”对接，促进学生全面发展。 |
| 期数 | ： | 2013-17 |
| 关键词 | ： | 特色教育 学生社团 学生全面发展 优质品牌 艺术类 体育类 德育 学校 |
美国新泽西州的天才教育课程总览（上）——从Bloomfield学区的天才课程说开去
| 机 构 | ： | 深圳市福田区教育研究中心 |
| 简介 | ： | 搜索美国的天才教育文献资料，不难发现作者多是从宏观的角度看待描述天才教育（如天才教育的政策立法、不同教育模式的创建、各类天才教育研究机构的介绍等）。作为一个地方缩影．新泽西州布鲁姆菲尔德（B100infield）学区的天才课程总览可为研究者 |
| 期数 | ： | 2013-17 |
| 关键词 | ： | 天才教育课程 天才学生甄别 量表评估 天才教育培养模式 AP课程 |
重庆市秀山土家族苗族自治县第一中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 重庆市秀山土家族苗族自治县第一中学校始建于1925年，是重庆市重点中学。现有初中部、高中部两个校区共81个教学班，学生4279余人，在编教职工334人；现有特级教师1人，中学高级教师76人，中学一级教师132人。目前，学校规模为72个教学班 |
| 期数 | ： | 2014-17 |
| 关键词 | ： | 秀山土家族苗族自治县 第一中学 重庆市 特级教师 重点中学 高级教师 学校规模 教学班 |
教育部印发《关于组织申报国家中小学教育质量综合评价改革实验区的通知》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基[2013]2号）中关于建立中小学教育质量综合评价改革实验区的要求，扎实推进综合评价改革工作，决定选择部分地区开展实验。通知对实验任务、申报条件、申报程序、申报要求、遴选工作进行 |
| 期数 | ： | 2013-17 |
| 关键词 | ： | 评价改革 教育质量 组织申报 实验区 中小学 教育部 国家 印发 |
教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发《关于进一步加强教育管理信息化工作的通知》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为深入贯彻党的十八大精神，按照全国教育信息化工作电视电话会议和《教育部等九部门关于加快推进教育信息化近期几项重点工作的通知》要求，尽快建成国家教育管理公共服务平台，教育部、财政部、人力资源社会保障部就进一步加强教育管理信息化的工作要求下发了 |
| 期数 | ： | 2013-17 |
| 关键词 | ： | 教育管理信息化 信息化工作 社会保障部 人力资源 教育部 财政部 印发 公共服务平台 |
教育部信推办印发《国家教育管理信息系统建设总体方案》的通知函
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为落实《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》要求，加快推进国家教育管理信息系统建设工作，教育部教育信息化推进办公室组织编制了《国家教育管理信息系统建设总体方案》（简称《总体方案》）。各省级教育行政部门要按照《总体方案 |
| 期数 | ： | 2013-17 |
| 关键词 | ： | 管理信息系统建设 教育部 国家 教育信息化 印发 教育行政部门 统筹规划 办公室 |
教育部办公庁下发关于开展《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见〉的通知》提出的“深入开展‘我们的节日’主题活动,实施中国传统节日振兴工程”要求,教育部决定2017年起举办《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化 |
| 期数 | ： | 2017-17 |
| 关键词 | ： | 中华优秀传统文化 教育部办公厅 传承发展 展示活动 文化成果 艺术教育 学校体育 力量 |
吉林省伊通满族自治县第三中学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 吉林省伊通满族自治县第三中学校始建于1959年，占地9．8万平方米。现有148名教师，1658名学生。学校历经半个世纪的风雨，由一所初级中学发展成为一所完全中学，积累了丰富的办学经验，孕育了独特的校园文化，为国家输送了大批德才兼备的优秀人才 |
| 期数 | ： | 2014-17 |
| 关键词 | ： | 伊通满族自治县 中学校 吉林省 优秀学生 1959年 完全中学 初级中学 办学经验 |
教育部办公庁下发关于开展2017年度中央专瑚彩票公益金支持中小学生研学实践教育瑚目推荐工作的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神,落实立德树人根本任务,帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,着力提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力,“十三五”期间,教育部利用中央专项彩票公益金支持开展中 |
| 期数 | ： | 2017-17 |
| 关键词 | ： | 中小学生 彩票公益金 实践教育 教育部 推荐工作 中央 创新精神 社会责任感 |
发挥评价与评估的协同效益促进学生更好学习——评价与评估的国际视角
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院信息中心 |
| 简介 | ： | 各国政府与教育政策制定者越来越关注对学生、教师、学校领袖、学校及教育系统进行评价与评估（EvaluationandAssessment）。评价与评估正被用作一项更好了解学生学习情况，向家长和社会提供有关教育表现的信息，以及改进学校、学校领导 |
| 期数 | ： | 2013-17 |
| 关键词 | ： | 学习情况 评估 评价 学生 国际视角 协同效益 学校领导 教育系统 |
