《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
| 2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
德育课程一体化的探索与尝试
| 机 构 | ： | 山东省新泰市青云中学 山东泰安271200 |
| 简介 | ： | 德育是学校教育的重要组成部分,是培育和提升学生核心素养的关键抓手。长期以来,广大教育工作者在德育工作中倾注了大量的心血,进行了很多有益的探索,但德育效果却常常不尽如人意。究其原因,一是学校确立的德育目标和内容简单空泛,缺乏实际意义;二是教育 |
| 期数 | ： | 2019-18 |
| 关键词 | ： | 德育工作 课程一体化 学生参与 学校教育 教育工作者 德育效果 德育目标 实际意义 |
家校互动凝聚合力打造和谐优质教育
| 机 构 | ： | 山东省泰安市岱岳区智源小学 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 一、家庭教育是学校教育的基础和补充家庭是世界上最重要的教育场所,家庭教育在个体的成长过程中起着至关重要的作用,它是个体终身教育的奠基石。家庭教育与学校教育在内容上有交叉,二者的目标是相同的。家庭教育是学校教育的基础和补充,故学校应注重对家庭 |
| 期数 | ： | 2019-18 |
| 关键词 | ： | 优质教育 家校互动 家庭教育资源 聚合力 学校教育 和谐 教育场所 成长过程 |
情绪管理——教师的必修课
| 机 构 | ： | 新疆生产建设兵团农四师教育局 |
| 简介 | ： | 是人都有情绪．从心理学角度而言情绪是一种自我的内心体验．没有情绪的人生是有缺憾和不完整的。但如果我们不能很好地管理情绪．任由一些负面情绪来控制和影响我们的生活．那我们的人格将会扭曲．生活将会陷入痛苦和绝望．因而我们需要对自己的情绪加以管理。 |
| 期数 | ： | 2012-17 |
| 关键词 | ： | 情绪管理 教师 必修课 教育教学工作 心理学角度 内心体验 负面情绪 管理情绪 |
构建民主治校框架全面提升办学品位
| 机 构 | ： | 河南省辉县市城北初级中学 河南辉县453600 |
| 简介 | ： | 对学校而言，民主就是广大教师拥有参与学校一切事务和对学校事务自由发表意见的权利。我校成立六年来，坚持“以人为本”的管理理念，逐步构建起城北中学民主治校的总体框架，将民主参与、民主议事体现在学校工作的各个方面，在全面提升师生的集体意识和文明素 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 民主治校 办学品位 学校工作 管理理念 以人为本 民主参与 民主议事 文明素养 |
创美视域下学生发展核心素养的德育思考与实践
| 机 构 | ： | 广东省珠海市第一中学 广东珠海519075 |
| 简介 | ： | 苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生全面智力的发展。”对学生发展核心素养的德育思考与实践过程也是如此,它是一份挚爱的情感、一种愉悦的体验、一个渐进的过程。在这一过程中,教育者已经开始重视美的因素 |
| 期数 | ： | 2019-18 |
| 关键词 | ： | 学生发展 实践过程 德育 素养 视域 苏霍姆林斯基 引导学生 教育过程 |
试论创新教育对教师素质的要求
| 机 构 | ： | 山东省泰安第二中学 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 当今世界处于知识经济时代，发展知识经济靠创新型人才，创新型人才的培养依赖于创新教育，而创新教育又基于教师的创新素质。当前教师队伍的结构和素质还不能很好地适应创新教育的要求，这在一定程度上影响了创新人才的教育和培养。 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 创新教育 教师素质 创新型人才 知识经济 经济时代 创新素质 教师队伍 创新人才 |
关注学生长远发展给寄宿制管理“留白”
| 机 构 | ： | 江苏省宿迁市沭阳县银河学校 宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 简介 | ： | 对住宿生实行封闭式管理，已成为很多基础教育学校普遍流行的一种做法。不惜花费巨大的人力成本，把学生的时间、空间填满，将学生控制在教育者的眼皮底下，这种没有“留白”的管理模式，不仅使学生丧失自我意识，也会失去主体意识。给住宿生的在校生活“留白” |
| 期数 | ： | 2012-17 |
| 关键词 | ： | 住宿生 留白 寄宿制管理 育人 |
中职教育中的班级管理
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第十中学 |
| 简介 | ： | 众所周知．班级管理是一项复杂而又艰巨的工作。由于中职学校生源的复杂性及学生整体素质偏低．大大增加了中职班主任的管理难度．而高一新生班主任的班级管理工作更是难上加难。因此．作为学生最直接管理者的班主任必须不断改变工作方法．在班级管理中不断创新 |
| 期数 | ： | 2012-17 |
| 关键词 | ： | 班级管理工作 中职教育 学生整体素质 班主任 高一新生 中职学校 职教发展 素质教育 |
关注教师幸福感 构建和谐小学校园
| 机 构 | ： | 甘肃省嘉峪关市和诚路小学 |
| 简介 | ： | 心理学研究表明：幸福感是个体身心之间的和谐，幸福的人多是积极、自信、乐观的，容易实现和谐与安详。那么，在学校的教育教学工作中，教师作为主力军，如何能享受到教师职业幸福．从而构建和谐的校园呢？ |
| 期数 | ： | 2012-17 |
| 关键词 | ： | 小学校园 幸福感 和谐 教师 教育教学工作 心理学研究 职业幸福 主力军 |
中学教研组的建设与评价
| 机 构 | ： | 广东省广州市第三中学 |
| 简介 | ： | 本文针对现阶段随着中学（尤其是示范性高中）办学规模扩大而出现的学科教研组功能被削弱．导致教研工作被弱化的现状，论述了“要深化课程改革和教学改革就必须加强教研组的建设”的主张。同时，结合笔者学校实际，就如何加强教研组建设提出了五条建议。 |
| 期数 | ： | 2012-17 |
| 关键词 | ： | 教研组 课程改革 教学改革 建设与评价 |
