《博物》
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搜索结果13388条
北京市第十二中学体育、艺术教育概览
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 北京市第十二中学秉承“求真、崇善、唯美”的育人理念，通过体育教学改革，形成了完善的课余体育活动机制，增强了学生的身体素质，激发了学生对体育运动的兴趣和热情。学校始终走在全国体育教学改革的前列。学校于1993年在全国率先面向全体学生开设健美操 |
| 期数 | ： | 2014-18 |
| 关键词 | ： | 中学体育 北京市 艺术教育 面向全体学生 体育教学改革 概览 课余体育活动 课堂教学设计 |
内容前移 角色位移 能力迁移
| 机 构 | ： | 江苏省如东高级中学 江苏如东226400 |
| 简介 | ： | 学生的语文学习活动是一个动态过程，它不仅集中在课堂上，而且分布在课前和课后，甚至贯穿在其进步和发展的整个人生旅途中；它不仅表现在学生自主学习上，而且体现在课堂上积极主动地参与解释疑问、发现问题以及合作探究的过程中；它不仅是完成教材内容的学习 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 教材内容 能力迁移 语文学习活动 学生自主学习 位移 合作探究 人生旅途 积极主动 |
对课堂教学中正确使用数学语言的思考
| 机 构 | ： | 安徽省阜南实验中学 安徽阜阳236300 |
| 简介 | ： | 数学语言是指数学中由特定含义的语句、符号、式子、图形等所表示的语言,是对数学概念、解题思路、算式以及法则、公式、性质和运算定律推导过程的表述。教师使用正确的数学语言,有利于培养和发展学生的数学学科核心素养,形成严谨的数学思维。但在一些新任数 |
| 期数 | ： | 2019-18 |
| 关键词 | ： | 数学语言 课堂教学 中正 数学教师 数学概念 解题思路 推导过程 运算定律 |
高中语文古诗词教学策略
| 机 构 | ： | 辽宁省大连综合高级中学 辽宁大连116033 |
| 简介 | ： | 中国是诗的国度,中国古典诗词是民族文化和民族精神的载体。古诗词教学贯穿了语文教学的始终,而中小学语文课程改革更使古诗词的比例大幅度提升,成为高中语文教学中不可忽视的重要组成部分,也充分体现了我国对国学经典传承的重视。 |
| 期数 | ： | 2019-18 |
| 关键词 | ： | 高中语文教学 古诗词教学 教学策略 中国古典诗词 语文课程改革 民族精神 民族文化 中小学 |
关注生活数学巧设课堂情境
| 机 构 | ： | 上海市嘉定区江桥小学教导处 上海201803 |
| 简介 | ： | 数学是一门来源于生活并植根于生活的课程。小学数学课程标准强调数学与现实生活的联系,要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发”“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学”。小学数学教学要让数学课堂富有生活情趣,使 |
| 期数 | ： | 2019-18 |
| 关键词 | ： | 生活数学 课堂情境 小学数学教学 数学课程标准 引导学生 数学学习活动 乘法分配律 现实生活 |
对小学阅读教学中“小组讨论”的讨论
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市育才小学西区校 江苏扬州225000 |
| 简介 | ： | 在小学阅读教学中,小组讨论效率取决于教师的教学行为。教师有必要基于教与学统一的语境,认识小组讨论的价值,规范小组讨论的开展,突出小组讨论的评价,确保小组讨论发挥其应有的教学效能。 |
| 期数 | ： | 2019-18 |
| 关键词 | ： | 小学 阅读教学 小组讨论 |
教师说课应注意的八个方面
| 机 构 | ： | 河北省唐山东方国际学校初中部 河北唐山063000 |
| 简介 | ： | 说课是指教师在讲课前阐述自己对某一课的理解以及对教学的设计,是教师与教师之间交流与对话的过程,是一种普遍的教研形式。各类说课比赛的最终目的也是促进教学改革,提高教学质量。在笔者最近观摩的一次大型说课比赛中,参赛选手各有特色,努力体现各自的学 |
| 期数 | ： | 2019-18 |
| 关键词 | ： | 说课比赛 教师 教学改革 教研形式 教学质量 参赛选手 课前 对话 |
四大教学模块 尝试留白艺术
| 机 构 | ： | 江苏省南通市小海中学 江苏南通226000 |
| 简介 | ： | 留白，是以“空白”为载体渲染出美的艺术。它以留有余地的方式给人以想象空间，以无胜有，具有很高的审美价值。将留白艺术引申至课堂教学，则强调教师“相机引导”，留时间和空间给学生思考及想象，以巧妙的留白，期待课堂的动态生成，促进学生的个性成长。那 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 留白艺术 教学模块 想象空间 课堂教学 “空白” 审美价值 艺术引申 动态生成 |
核心素养视域下的小学生创新意识培育策略浅谈
| 机 构 | ： | 福建省平和县安厚中心小学 福建漳州363707 |
| 简介 | ： | “创新意识”作为课标的核心词,被列为小学数学学科素养之一。然而,受传统教学观念的影响,小学数学教学中“穿新鞋走老路”的灌输式、机械记忆式教学现象依然普遍存在,很多学生在数学学习中“高耗低效”,甚至对数学产生了畏惧。有专家指出:中国教育的最大 |
| 期数 | ： | 2019-18 |
| 关键词 | ： | 学生创新意识 学科素养 培育 小学数学教学 视域 教学观念 机械记忆 数学学习 |
让“错误”成为课堂生成的资源
| 机 构 | ： | 广西容县容州镇中心学校理科 广西容县537500 |
| 简介 | ： | 《小学数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”而学生在进行这些活动时，会不可避免地出现这样那样的错误。故作为智慧型的教师，要 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 课堂生成 数学课程标准 学生探究 资源 学习内容 数学活动 创新思维 挑战性 |
