《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
河南省洛阳市洛龙区龙祥小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 河南省洛阳市洛龙区龙祥小学位于洛阳新区。学校南邻河南科技大学，东邻洛阳理工学院，北依洛浦公园，是一所布局合理、环境优美的标准化小学。近年来，学校领导高度重视青少年科技活动，以科技为特色带动教学工作。学校定期开展模型制作、科普周、科技比赛、知 |
| 期数 | ： | 2012-18 |
| 关键词 | ： | 洛阳市 洛龙区 河南省 小学 青少年科技活动 河南科技大学 学校领导 自然资源优势 |
基于微课程的物理自助探究学习策略
| 机 构 | ： | 清华大学附属中学 北京100084 |
| 简介 | ： | 微课程为深入明确探究实验的背景和目的提供了一条切实可行的途径。自助探究实验是学生以小组为单位,利用教师提供的器材及其他身边物品进行尝试与设计的一种学习形式。以下以物理学科为例,介绍基于微课程的自助探究学习策略在引课和学生作业方面的探索。一、 |
| 期数 | ： | 2018-18 |
| 关键词 | ： | 学习策略 物理学科 自助 课程 探究实验 学生作业 学习形式 演示实验 |
师者:如何做得更好
| 机 构 | ： | 福建省厦门市教育局 |
| 简介 | ： | 教师发展是推动教育发展的一个永恒的源动力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“有好的教师，才有好的教育。’邵么，什么样的教师才是好教师呢？我认为，应该是遵循“没有最好，只有更好”的发展理念，不断将自己的生命潜 |
| 期数 | ： | 2012-18 |
| 关键词 | ： | 教师发展 发展规划纲要 教育发展 教育改革 源动力 师才 |
促进教师专业成长的实践与思考
| 机 构 | ： | 福建省上杭县第一中学 福建龙岩364200 |
| 简介 | ： | 近年来,福建省上杭县第一中学以＂强师·优课＂为抓手,大力实施课堂教学改革,积极践行＂教师第一＂的理念,为广大教师搭建了一个专业成长的平台,推进了教师队伍整体素质和教育教学质量的提升。一、树立目标,为教师专业成长搭台如今,学校已初步形成了分类 |
| 期数 | ： | 2018-18 |
| 关键词 | ： | 教师专业成长 实践 课堂教学改革 教育教学质量 队伍整体素质 培养工程 第一中学 分层发展 |
新时代家园共育的探索实践
| 机 构 | ： | 山东省新泰市宫里镇中心幼儿园 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 《幼儿园教育指导纲要》指出：＂家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。＂家园共育,是新时代基础教育改革的一个重要方向和着力点。那么,如何更新幼儿家长的教育观 |
| 期数 | ： | 2018-18 |
| 关键词 | ： | 家园共育 探索实践 《幼儿园教育指导纲要》 基础教育改革 幼儿家长 合作伙伴 家庭教育 主动参与 |
科教融合助推校本教研转型
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴江区黎里小学 江苏苏州215200 |
| 简介 | ： | 低效的教研活动长期困扰着校本教研的持续开展,特别是缺乏研讨意识和批判精神的教研活动,严重阻碍了校本教研的有效开展。因此,校本教研模式的转型势在必行。江苏省苏州市吴江区黎里小学将＂科教融合＂的理念嫁接到校本教研活动中,推动校本教研的转型,从科 |
| 期数 | ： | 2018-18 |
| 关键词 | ： | 校本教研活动 科教管理 转型 教研模式 教研意识 持续开展 批判精神 教学理念 |
浙江省义乌市绣湖小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省义乌市绣湖小学，位于商城美丽的绣湖之畔，古朴的大安寺塔旁。她创办于1912年，足巨今已有百年办学历程。学校布局合理，设计典雅，按照省一类标准化学校建设和配备设施。为浙江省文明单位和示范小学。学校拥有一支团结向上、素质优良的教职工团队。 |
| 期数 | ： | 2012-18 |
| 关键词 | ： | 浙江省 义乌市 小学 特级教师 学校建设 办学历程 布局合理 文明单位 |
慢下来与停下来——STEM课程之摩擦力的测定与应用
| 机 构 | ： | 美国教育联合会驻华代表处 北京100027 |
| 简介 | ： | 在现实生活中,人们会经常遇到如何选择材料的问题。低龄段的学生对各种材料的不同性质已经形成了一些感性认识,但并不是每个学生都会仔细观察各种材料,辨析材料间的异同。摩擦力是生活中最常见的一种力。不同材料的表面性质不同,所产生的摩擦力也不同。因此 |
| 期数 | ： | 2018-18 |
| 关键词 | ： | 摩擦力 测定 应用 课程 现实生活 感性认识 认识世界 材料 |
陕西省榆林市举行教学能手评选竞赛活动
| 机 构 | ： | 陕西省榆林市教研室 |
| 简介 | ： | 陕西省榆林市分别于2016年4月24日至29日、4月28日至29日、5月30日至6月1日举行了中小学幼儿园、特殊教育、职业教育学校教学能手评选竞赛活动。来自全市的123名普通中学教师，102名小学教师，33名幼儿园教师，12名特殊教育学校教 |
| 期数 | ： | 2016-18 |
| 关键词 | ： | 竞赛活动 教学能手 榆林市 陕西省 评选 普通中学教师 特殊教育学校 职业教育学校 |
让学生思维灵动神思飞扬
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 |
| 简介 | ： | 学生是学习的主人，是学习和发展的主体。叶圣陶说过，“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。”那么，作为教师，必须引导学生学会自己教育自己，学会自学，“授之以渔”至关重要。 |
| 期数 | ： | 2011-18 |
| 关键词 | ： | 学生思维 神思 “授之以渔” 引导学生 叶圣陶 教育 学习 学会 |
