《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
表现性教学思想在初中美术课程中的应用
| 机 构 | ： | 山东省新泰市教育局教研室 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 表现性教学思想尊重学生的个性认知和创造性，鼓励学生不拘一格，勇于创新。它可以激活学生的思维，培养学生的艺术才能和创造力，教会学生独立思考、与人合作；也可以使师生关系更加和谐，有效提高课堂教学效率。 |
| 期数 | ： | 2018-19 |
| 关键词 | ： | 教学思想 表现性 美术课程 尊重学生 应用 初中 课堂教学效率 不拘一格 |
如何在课堂细节中渗透爱的教育
| 机 构 | ： | 山东省泰安市财源办事处仓库路学校 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 教育是一门艺术,其精华归根结底就是一个"爱"字。作为一名教师,有责任用爱去感召学生,用爱去呵护学生成长。为真正做到爱学生,教师应从课堂细节入手,在课堂教学中渗透润物细无声的爱的教育。一、明确施教者身份,用宽容的心对待学生教师应避免过分重视认 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 爱的教育 课堂教学 学生成长 学生教师 情感教育 认知教育 才能培养 爱学生 |
基于班级种植的幼儿微课程设计例谈
| 机 构 | ： | 江苏省南通市新开街道星海幼儿园 江苏南通226010 |
| 简介 | ： | 以幼儿萌发种植蚕豆的愿望为契机，教师通过严谨的项目审议，用思维导图的方式呈现蚕豆种植中蕴含的学习与发展机会，并采用答疑、探索、践行的方式支持幼儿进行生成式微课程的建构与学习，最终形成贴近幼儿生活的、以蚕豆种植为例的微课程设计网络图。 |
| 期数 | ： | 2018-19 |
| 关键词 | ： | 班级种植 微课程 幼儿 |
工作动态
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育部召开直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会,近日,教育部直属机关"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会在京召开。陈宝生指出,主题教育启动以来,教育部党组坚持把开展好"不忘初心、牢记使命"主题教育作为重大政治任务,认真贯彻"守初 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 主题教育 直属机关 教育部 政治任务 学习教育 |
学习美国优质高中教育成功经验的实践与思考
| 机 构 | ： | 首都师范大学附属中学 |
| 简介 | ： | 首都师大附中中美高中课程实验项目属于中等学历中外合作办学项目，从2008年申办至今，已经有三年多的项目教育实践。期间经历了从无到有， |
| 期数 | ： | 2011-19 |
| 关键词 | ： | 教育实践 优质高中教育 成功经验 中外合作办学项目 美国 学习 2008年 实验项目 |
四个“优先”架起“汉语桥”
| 机 构 | ： | 江苏省南通市崇川学校 江苏南通226001 |
| 简介 | ： | 我校是江苏省汉语国际推广基地之一，其国际交流中心设有一间教室，名为“汉语桥”，意为“沟通交流中外文化的桥梁”，多次接待新加坡万慈学校的“浸儒游学”师生代表团。前不久，新加坡师生走进了崇川学校国际交流中心的“汉语桥”，与我们班的学生一起上课， |
| 期数 | ： | 2014-19 |
| 关键词 | ： | “汉语桥” 中华民族传统文化 国际交流中心 中国传统文化 《望庐山瀑布》 诗歌文化 汉语国际推广 中外文化 |
对改进学校美育教学策略的思考
| 机 构 | ： | 华东师范大学松江实验高级中学 |
| 简介 | ： | 叶圣陶认为,"美育是帮助学生自然生成美好天性的最好方式,也是生命质量自然形成、自然提高的最好方式"。因此,学校教育应当以美育人,立德树人,切实改进美育教学策略,提升美育教学质量。在此,以华东师范大学松江实验高级中学(以下简称华实高中)为例, |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 学校美育 教学策略 华东师范大学 教学质量 以美育人 学校教育 立德树人 高级中学 |
践行“美妙课堂”开启探寻知识之旅
| 机 构 | ： | 西安交通大学苏州附属中学 江苏苏州215021 |
| 简介 | ： | “美妙”一词属于美学研究的中心范畴，辞海中将之解释为“美好奇妙”，侧重于一种美好的心理体验。因此，“美妙”是一个内涵丰富而复杂的概念。同样，“美妙课堂”也应是一个开放的概念，它带给学生的体验亦应是美好和奇妙的探寻知识之旅。在此课堂模式下，学 |
| 期数 | ： | 2014-19 |
| 关键词 | ： | 课堂模式 知识 中心范畴 美学研究 心理体验 人生体验 创造能力 学生 |
爱心搭建师生桥心语化作指路灯
| 机 构 | ： | 山东省青岛西海岸新区宝山初级中学 山东青岛266400 |
| 简介 | ： | 在过去三十年的时间里,笔者迎来送走了一批又一批学生,对三尺讲台和生机勃勃的学生们愈发充满了喜爱。总结自己的教学经验,笔者认为,用爱心可以搭建师生之间的桥梁,指引学生身心健康地发展。一、关爱学生,行动比语言更重要1.以身作则,树立标杆班主任的 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 师生 爱心 学生身心健康 路灯 以身作则 教学经验 关爱学生 三十年 |
数字时代的道德教育
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育技术学院 |
| 简介 | ： | 目前，技术发展的轨迹难以预测，各种创新层出不穷。虽然这样的速度让人兴奋，但我们也因此经常缺乏时间去考虑技术可能带来的意外的结果。 |
| 期数 | ： | 2011-19 |
| 关键词 | ： | 道德教育 数字时代 技术发展 速度 |
