《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
| 2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
让古诗阅读回归诗性美的教学实践
| 机 构 | ： | 江苏省泰州中学附属初级中学 江苏泰州225300 |
| 简介 | ： | 传统的古诗阅读教学主要缺少两大意识,即独立意识和审美意识.两种意识的缺席,既损害了古诗固有的音韵和谐、意象生动、意蕴深厚等诗性美,也制约了学生阅读能力和思维的发展. |
| 期数 | ： | 2017-20 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 诗性美 教学实践 古诗 回归 审美意识 独立意识 阅读能力 |
内蒙古呼和浩特市第十九中学创新党建工作
| 机 构 | ： | 内蒙古呼和浩特市第十九中学 |
| 简介 | ： | 2018年，内蒙古呼和浩特市第十九中学（以下简称十九中）以学校三创建设为载体，将党建工作和立德树人相结合，开展党建心灵直通车活动。78名党员组成的心灵动车，不仅发挥了党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，还利用专业技能，传递正能量，真正 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 呼和浩特市 党建工作 内蒙古 中学 创新 先锋模范作用 党员干部 学生健康 |
培养优良习惯 成就美好人生
| 机 构 | ： | 首都师范大学附属小学 北京101195 |
| 简介 | ： | 著名教育家叶圣陶先生曾说：“教育就是培养好习惯。”习惯是长期逐渐养成的不容易改变的行为、倾向或社会风尚。习惯可以影响一个人性格的形成。心理学研究证明,小学生具有“好动,爱玩,不能长时间专注某一事物,喜欢接触形象具体、有趣的东西,记忆力比较强 |
| 期数 | ： | 2016-20 |
| 关键词 | ： | 教育家叶圣陶 个人性格 榜样示范作用 行为方式 养成教育 老师好 个体需要 创造能力 社会风尚 道德发展 |
激活数学思维 点燃创新之灯
| 机 构 | ： | 广东省汕尾市教育局 广东汕尾516600 |
| 简介 | ： | 数学课程标准指出：“数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和创新能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”教师要有创新思维,充分挖掘教材, |
| 期数 | ： | 2017-20 |
| 关键词 | ： | 数学思维 创新能力 激活 数学课程标准 推理能力 抽象能力 想象能力 创新思维 |
超市参访活动：家园共同配合 助力幼儿成长
| 机 构 | ： | 中国人民解放军95988部队蓝天幼儿园 吉林长春130060 |
| 简介 | ： | 现代家长已越来越多地认识到早期教育对幼儿成长的重要性,但不少年轻的父母,在子女的教育问题上存在着一些问题。诸如：重幼儿的智力开发,而轻个性、情感和良好习惯的培养;对幼儿过多限制、过度保护导致许多幼儿自理能力差;隔代抚养或保姆抚养导致亲子关系 |
| 期数 | ： | 2016-20 |
| 关键词 | ： | 智力开发 亲子关系 早期教育 自理能力 主题教学 家长参与 心理发展 班级组织 教育内容 语言领域 |
如何在劳动技术课程中提升学生的学科核心素养
| 机 构 | ： | 人大附中西山学校 北京100185 |
| 简介 | ： | 劳动技术学科是一门操作性、实践性很强的基础学科，它要求学生在主动参与家庭和社会的实践活动中具有改进和创新的能力。初中学生在学习劳动技术学科的过程中，于提出与解决问题的能力、技术思维意识等方面都有待提高。这使学生缺乏创造力，不利于劳动技术学科 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 劳动技术课程 技术学科 初中学生 素养 解决问题的能力 实践活动 基础学科 主动参与 |
青少年学生怨恨情绪的教育疏导与干预
| 机 构 | ： | 华南师范大学马克思主义学院 广东广州510631 遵义医学院珠海校区 广东广州519041 |
| 简介 | ： | 2014年5月30日，陕西省某中学六名高三学生因撕书宣泄压力被教师制止，心生怨恨，围殴教师，造成教师头部受伤（2014年6月2日《华商报》）。因争执生怨恨，汕头市一名16岁少年拔刀杀死初二学生（2014年4月11日《信息时报》）。江西省一名 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 青少年学生 怨恨 教育疏导 《南方都市报》 干预 情绪 学生干部管理 《华商报》 |
微时代下一年级语文教学与信息技术的融合
| 机 构 | ： | 浙江省宁波东海实验学校教科办 浙江宁波315800 |
| 简介 | ： | 在小学阶段，谈起最想任教的年级，很少有教师会选择一年级。不爱教一年级的理由多样，但有一条是共同的——起始年级教书育人的“事无巨细”让教师很疲惫。那么，作为一年级语文教师，是否可以借力信息技术，在这个微时代下，让语文教学更加从容呢？实践证明， |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 信息技术 语文教学 一年级 语文教师 小学阶段 教书育人 起始年级 |
追寻“理实相生”的教育
| 机 构 | ： | 山东省青岛西海岸新区琅琊小学 山东青岛266408 |
| 简介 | ： | 笔者拜读了北京市教委副主任李奕发表在《中小学管理》2018年第2期的卷首语《行者学者智者》一文，很受启发。下面，从“理实相生”的角度，谈谈如何成为一位教育的行者、学者和智者。 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 教育 相生 《中小学管理》 北京市教委 卷首语 副主任 智者 学者 |
有效教学反思须“五要”
| 机 构 | ： | 四川省屏山县大乘镇柏杨小学 |
| 简介 | ： | 叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师．如果一个教师写两年教学反思．就有可能成为名师。”此话道出了教学反思对于促进教师专业发展的重要作用。因此．很多学校都非常重视教师写教学反思。然而．稍微留心一下．我们不难发现．时下的教学反思已 |
| 期数 | ： | 2012-19 |
| 关键词 | ： | 教学反思 教师专业发展 名师 教案 教授 叶澜 学校 |
