《博物》

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搜索结果13388条

积淀深厚学养 打造儒雅校园

机 构 四川省宜宾市第八中学校长 四川宜宾644000 四川省宜宾市第八中学校办主任 四川宜宾644000
简介 当你走近四川省宜宾市第八中学,就会感受到一股扑面而来的儒雅气息,清幽的校园,散发出馥郁的书香,师生优雅的外表、文雅的谈吐、典雅的举止无不让你体会到鲜明的儒雅特色,领略到这朵宜宾教育奇葩的魅力。
期数 2013-20
关键词 儒雅 校园 学养 积淀 宜宾市 四川省 中学 师生
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湖南省长沙市望城区第一中学

机 构
简介 湖南省长沙市望城区第一中学始创于1912年。为湖南省示范性普通高级中学,既是一所文化底蕴深厚、办学成绩卓越的百年名校,又是一所在新时期积极探索改革、狠抓素质教育的窗口学校。
期数 2016-20
关键词 第一中学 湖南省 长沙市 城区 普通高级中学 文化底蕴 办学成绩 素质教育
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心理健康教育是学校育人的基础

机 构 内蒙古呼和浩特市实验中学
简介 素质教育是以全面提高学生素质为主要目标的教育。在人的各种素质当中,心理素质是其基础和核心。因此,心理健康教育是素质教育的重要组成部分和灵魂。然而,学校的心理健康教育能否落到实处,关键要看校长具备什么样的办学理念,
期数 2012-20
关键词 心理健康教育 学校 育人 学生素质 素质教育 心理素质 办学理念 校长
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创建端育特色文化 坚持课堂教学改革

机 构 四川省宜宾市李端镇初级中学教师 四川宜宾644000
简介 四川省宜宾市翠屏区李端中学是一所地处翠屏区“南大门”的乡镇中学,从地理意义上说,这里是离中心城区最远的乡镇,与其他乡村学校一样,生源质量差、师资薄弱、发展遭遇瓶颈……但是令人称奇的是,这里的学生十分勤奋,这里的教师很有激情,这里的课堂充满着
期数 2013-20
关键词 课堂教学改革 特色文化 乡镇中学 中心城区 乡村学校 乡镇初中 翠屏区 宜宾市
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新时期思想道德建设的挑战与途径

机 构 华东师范大学考试与评价研究院院长、教授 上海200062
简介 社会的思想道德是影响学校德育的重要因素。当前我国社会思想道德状况不容乐观,社会行为的失范严重影响了学校德育实效,学校德育实效的降低又加剧了社会行为的失范。这种状况若持续存在,将会对我们的民族造成灾难性后果。在这样一个背景下,探讨如何提升学校
期数 2013-20
关键词 思想道德建设 学校德育 社会行为 思想道德状况 德育实效
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中小学校是否需要惩戒教育

机 构
简介 惩戒教育是学校和教师依法对学生违反校规、校纪行为进行适当处罚的教育。然而,面对当前教育领域普遍倡导激励教育、赏识教育等,强调社会、家长、学校、教师要尊重学生、爱学生,要打破师道尊严时,惩戒教育处境“尴尬”。那么,学校究竟还需不需要惩戒教育?
期数 2013-20
关键词 惩戒教育 中小学校 尊重学生 中学校长 激励教育 教育领域 赏识教育 师道尊严
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用特色学校建设构筑教育“均衡梦”

机 构 四川省宜宾市翠屏区教育局副局长 四川宜宾644000
简介 四川省宜宾市是一座有着3000多年酿酒史,2300多年建城史的历史文化名城,素有“万里长江第一城,西南半壁古戎州”的美誉。翠屏区地处宜宾市中心城区,辖区面积1123平方公里,人口84万。全区共有中小学幼儿园299所,在校(园)学生12万余人
期数 2013-20
关键词 特色学校建设 教育 历史文化名城 中心城区 宜宾市 翠屏区 酿酒史 四川省
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科技点燃梦想 创新引领未来

机 构 山东省寿光市第一中学校长 山东寿光262700
简介 在第12届中国寿光蔬菜科技博览会上,一名机器人“菜农”成为受人瞩目的明星,智能机器人成为此届蔬菜博览会的最大亮点。在高科技展馆中共有三个机器人,分别是蔬菜采摘机器人、蔬菜管理机器人和环境优化机器人,他们长相不同,分工也各不相同。蔬菜采摘机器
期数 2013-20
关键词 蔬菜科技博览会 智能机器人 梦想 创新 环境优化 高科技 采摘 明星
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辽宁省锦州市实验学校

机 构
简介 辽宁省锦州市实验学校建于2005年,是锦州市唯一的市直九年一贯制学校。学校占地约10.67万平方米,总建筑面积约5.1万平方米。分为两个校区,共有多媒体设施配套齐全的教室104个,各种功能教室23个,两个校区分别有可容纳千人的体育馆1座,食
期数 2016-20
关键词 实验学校 锦州市 辽宁省 全国优秀教师 九年一贯制学校 功能教室 模范教师 学科带头人
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初中历史教学史料运用误区及解决办法

机 构 福建省厦门市国祺中学 福建厦门361100
简介 近年来,我国初中历史教学开始有意识地将史料作为教学的重要内容。越来越多的教师认识到.运用史料可以有效提升学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性,培养学生的人文精神和创新精神。然而,在教学实践中,许多教师在史料运用上存在这样或那样的误区。本文便
期数 2015-20
关键词 初中 历史教学 史料运用
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