《博物》
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搜索结果13388条
全国中小学校关工委建设经验交流会暨“老校长下乡”活动现场会召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2018年10月17日,全国中小学校关工委建设经验交流会暨“老校长下乡”活动现场会在贵阳召开。会议深入学习习近平总书记对关心下一代工作和教育扶贫工作的重要指示精神,认真贯彻落实全国教育大会有关要求,全面总结交流中小学校关工委建设和“老校长下 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 经验交流会 中小学校 关工委 现场会 校长 教育扶贫工作 关心下一代工作 试点经验 |
荷兰足球青训调研
| 机 构 | ： | 中国驻荷兰大使馆教育处 |
| 简介 | ： | 继2010年南非世界杯上获得亚军之后，荷兰队在2014年的巴西世界杯上再夺第三名，取得世人瞩目的战绩。荷兰足球自20世纪70年代以来快速崛起，在1974年至今的11届世界杯赛中5次进人四强，3次夺得亚军，从而成为世界足坛长久以来一支不容小觑 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 荷兰 足球 20世纪70年代 调研 2010年 世界杯 亚军 赛中 |
让项目学习走进高中化学分组实验教学
| 机 构 | ： | 福建省上杭县第一中学 福建龙岩364200 |
| 简介 | ： | 《普通高中化学课程标准（2017年版）》对高中化学教学中的实验及科学探究提出了明确要求,即“初步学会物质检验、分离、提纯和溶液配制等化学实验基础知识和基本技能”“依据探究目的,设计探究方案,运用化学实验、调查等方法进行实验探究”,同时也列出 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 分组实验教学 高中化学教学 项目学习 化学课程标准 化学实验 科学探究 普通高中 物质检验 |
用好纠错本 减少错别字
| 机 构 | ： | 河南省郑州市中原区郑上路小学 河南郑州450000 |
| 简介 | ： | 汉字是中华文化的瑰宝,正确使用汉字不仅能更好地表情达意,而且也能体现出人的文化修养。但书写中的错别字,会给他人的阅读带来障碍或误解。在小学语文教学中,识字与写字一直都是教学重点,教师要对学生写字过程中出现的错别字给予足够的重视,并采取有效措 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 错别字 纠错 小学语文教学 中华文化 表情达意 文化修养 教学重点 辅助教学 |
翻转课堂下高中思想政治课的学法指导
| 机 构 | ： | 江苏省常州市第一中学 江苏常州213000 |
| 简介 | ： | 长久以来,我国的课堂教学模式是“教师讲、学生听”。不可否认,高中的大部分知识仍然在采取这种教学方式。但翻转课堂的产生改变了“以教师为中心”的传统模式,试图建立起真正的“以学生为中心”的教学。恰当地运用翻转课堂,可以帮助学生学会学习,成为学习 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 课堂教学模式 高中思想政治课 “以学生为中心” 学法指导 以教师为中心 学会学习 《经济生活》 教学方式 |
探究主题语境下的英语教学对高中生文化意识的培养
| 机 构 | ： | 福建省厦门市海沧中学 福建厦门361028 |
| 简介 | ： | 语言学习不仅要掌握语言知识,还要透过语言感受文化。人教版英语教材题材广泛,内容涉及人与自我、人与社会和人与自然三大主题语境,其中人与社会涉及社会服务、人际沟通、文学、艺术、科学技术等16个子主题,是教与学过程中应深度探究的重要内容,是培养学 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 文化意识 英语教学 培养 语境 高中生 人与社会 语言知识 语言学习 |
运用“激励——发现”模式 引导幼儿自主探究
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市幼儿园 |
| 简介 | ： | “激励-发现”模式突破传统幼儿教育思想的局限性，强调在活动中巧妙地激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿主动动脑、动手和动口，在惊奇中发现科学现象，自主地建构科学认识体系，做快乐的小小探索者。因此，只要善加运用“激励-发现”模式，必定能够很好地促进幼儿 |
| 期数 | ： | 2012-21 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育思想 自主探究 激励 引导 科学现象 认识体系 全面发展 好奇心 |
基于代数归纳经验积累的目标达成策略
| 机 构 | ： | 福建省厦门市松柏第二小学 福建厦门361000 |
| 简介 | ： | 《全日制义务教育数学课程标准（2011版）》（以下简称课标）确定了数学基本活动经验的积累在课程目标中的重要地位：“教师教学……应使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得基本的数学活动经验。”代数归纳经验是重要的数学活动经验 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 经验积累 归纳 代数 数学活动经验 全日制义务教育 基本活动经验 数学课程标准 数学知识 |
如何开展语文自读课的教学
| 机 构 | ： | 贵州省习水县教育和科学技术局 |
| 简介 | ： | 自读课是初中语文教学整体中的一个有机组成部分，在语文教学中起着至关重要的作用。那么，我们应该如何上好自读课呢？本人结合教学实践经验，介绍以下四种方法，供大家参考。 |
| 期数 | ： | 2012-21 |
| 关键词 | ： | 初中语文教学 自读课 有机组成部分 实践经验 结合教学 四种方法 |
以人为本拓展语文学科课程资源
| 机 构 | ： | 上海市上虹中学 上海201103 |
| 简介 | ： | 语文课程标准指出：语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。课程资源的提出反映了课程改革对教育教学新的要求,使教育者认识到必须采用新的符合时代发展要求的教 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 课程资源 语文学科 以人为本 语文课程标准 可持续性发展 教育教学 开发和利用 语文教师 |
