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搜索结果13388条
小学古诗词“吟韵诵情”教学策略初探——以《送元二使安西》为例
机 构 | : | 福建省厦门市集美区三社小学 |
简介 | : | 中国的古诗词文化源远流长.小学生通过学习古诗词,既可受到历史文化熏陶, 提高文化素养,又可在情感上得到美的体验,从而提高综合素质.以《送元二使安西》为例,探 讨小学古诗词吟诵教学在学生学习中华优秀文化、理解诗意、感悟诗情和发展语言等方面的 |
期数 | : | 2017-21 |
关键词 | : | 小学 古诗词 吟诵教学 |
中小学信息技术教学的德育功能
机 构 | : | 山东省胶州市第二十四中学 山东省胶州市香港路小学 |
简介 | : | 马克思的科学教育论和教学论告诉我们.教育教学过程应当完成包括传授知识技能,发展脑体能力,培养正确的思想政治信念和优良的道德品质等三项任务。而教学本身即具有“授知”和“育德”这两大功能。在信息技术教学中,如何加强对学生的政治思想品德教育,在此 |
期数 | : | 2011-21 |
关键词 | : | 信息技术教学 德育功能 中小学 教育教学过程 思想品德教育 政治信念 知识技能 道德品质 |
音乐课程能提高青少年的语言技能
机 构 | : | 上海师范大学国际与比较教育研究中心 上海200234 |
简介 | : | 音乐课程能提高青少年大脑处理声音的能力 最近芝加哥的一项由40名高中生参与的小型研究引起了大家的关注。研究发现,少量音乐教学,哪怕是每周只有两到三小时的音乐课程,也能提高青少年大脑处理声音的能力。 |
期数 | : | 2015-21 |
关键词 | : | 音乐课程 青少年 语言技能 音乐教学 高中生 芝加哥 能力 声音 |
助我扬帆——STEM课程之设计的实用性
机 构 | : | 美国教育联合会驻华代表处 |
简介 | : | 15世纪末到16世纪初,人类横渡大西洋到达美洲,又绕道非洲南端到达印度,加之第一次环球航行的成功,人们发现了新大陆,增长了地理知识,促进了欧洲的海上贸易.大航海对世界的发展产生了深远的影响.船只作为地理大发现中人们倚仗的重要工具,在环球航行 |
期数 | : | 2017-21 |
关键词 | : | 设计 课程 扬帆 环球航行 地理大发现 16世纪 15世纪 地理知识 |
例谈Arduino创意机器人教学--以“自动跟踪风扇”为例
机 构 | : | 辽宁省开原市三家子乡中学 |
简介 | : | 通过“自动跟踪风扇”的设计,介绍如何在中小学信息技术课上开展机器人教学. 创意机器人教学应根据学生的学情,结合创客教育的理念以及信息技术学科的教学内容,鼓励 学生积极动手实践、探索与创新. |
期数 | : | 2017-21 |
关键词 | : | Ardumo 创意机器人 传感器 信息技术 中小学 |
“互联网+”背景下的教育变革途径
机 构 | : | 广东省佛山市高明区沧江中学 |
简介 | : | 信息时代,大数据分析、智能技术、移动学习等支持下的“互联网+”让学校教育发生了翻天覆地的变化.什么是“互联网+教育”学校如何借助这个新平台进行教学改革?广东省佛山市高明区沧江中学在“互联网+”背景下,开展了建设智慧校园的思考、探索与实践. |
期数 | : | 2017-21 |
关键词 | : | 教育变革 互联网 信息时代 智能技术 教学改革 教育发生 移动学习 新平台 |
沈阳市沈河区文艺路第二小学
机 构 | : | |
简介 | : | 沈阳市沈河区文艺路第二小学1964年建校,是拥有四个校区、两所幼儿园的集团化学校。学校现有教学班113个,学生4300余名,教职员工338人。 近年来,学校发展从做好自己开始转向兼济区域。集团传承“责任”校训,以“师与生共同成长;家长与社 |
期数 | : | 2014-21 |
关键词 | : | 沈河区 沈阳市 小学 文艺 学校发展 习惯养成 英语教学 自主作业 |
竹韵悠悠 伴我成长
机 构 | : | 上海市嘉定区城中路小学 上海201800 |
简介 | : | 1904年,上海市嘉定区城中路小学创建于古镇嘉定,至今已有一百多年的建校历史。在嘉定传统文化的浸润下,在“启良、明强”校训的熏陶下,嘉定竹刻已然成为学校的文化名片。 |
期数 | : | 2015-21 |
关键词 | : | 竹韵 成长 上海市嘉定区 传统文化 1904年 建校历史 小学 熏陶 |
全国教师战线学习贯彻全国教育大会精神座谈会召开
机 构 | : | |
简介 | : | 2018年9月18日,全国教师战线学习贯彻全国教育大会精神座谈会在北京召开。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。与会教师代表分别结合工作实际,谈了学习全国教育大会精神特别的心得体会。大家一致表示,要认真落实大会精神,牢记总书记的嘱托, |
期数 | : | 2018-21 |
关键词 | : | 教师代表 教育部 座谈会 精神 学习 心得体会 副部长 总书记 |
OECD:促进社交和情感技能培养
机 构 | : | 北京教育科学院信息中心 北京100045 |
简介 | : | 2015年3月10日,OECD发布一份题为《促进社会进步的技能:社交和情感技能的力量》(Skills for Social Progress:The Power of Social and Emotional Skills)的报告,呈现了O |
期数 | : | 2015-21 |
关键词 | : | 技能培养 OECD 情感 社交 POWER 社会进步 for |
《小学科学课程标准》解读