《博物》
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搜索结果13388条
品德与社会课堂教学模式初探
| 机 构 | ： | 福建省龙岩市西安小学 |
| 简介 | ： | 小学阶段是人生良好品德形成的关键时期,也是塑造学生品格的特殊阶段.因此,品德与社会课程对于培养小学生的良好品质至关重要.笔者根据课标精神,以及多年来的教学实践,摸索出了一套“从生活中来,到生活中去”的教学模式,即“课前体验,初步感知一课中交 |
| 期数 | ： | 2017-21 |
| 关键词 | ： | 品德与社会课程 课堂教学模式 品德形成 小学阶段 课标精神 教学实践 课后实践 小学生 |
教育部召开学习贯彻落实《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》座谈会
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2015年10月10日，教育部在北京召开《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》学习贯彻落实座谈会。教育部副部长郝平主持座谈会。他指出，深入学习贯彻落实《意见》是教育系统一项十分重要的任务。贯彻落实好《意见》，需要从全局和战略高度深刻认识学 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 美育工作 座谈会 教育部 学校 学习 于全 教育系统 模糊认识 |
全国中小学生优秀书法作品观摩活动开幕
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2015年9月22日，全国中小学生优秀书法作品观摩活动在北京开幕。教育部副部长刘利民出席并讲话。 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 观摩活动 书法作品 中小学生 副部长 教育部 |
教育部 公安部提出关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为进一步加强中小学幼儿园消防安全管理工作，全面落实各项消防安全措施，切实保障广大师生生命安全，教育部、公安部就加强中小学幼儿园消防安全管理工作提出意见。 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 安全管理工作 幼儿园 中小学 教育部 公安部 消防 安全措施 生命安全 |
教育部 中央文明办提出关于深入开展文明校园创建活动的实施意见
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，按照中央文明委有关工作部署，教育部、中央文明办就深入开展文明校园创建活动提出实施意见。 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 中央文明办 文明校园 教育部 社会主义核心价值观 中国特色社会主义 精神文明建设工作 学习教育 工作部署 |
教育部办公厅下发关于第十二届宋庆龄奖学金评选工作的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 宋庆龄奖学金是面向义务教育阶段中小学生设立的唯一的国家级奖学金，旨在弘扬宋庆龄的爱国主义精神，树立少年儿童学习的榜样。为做好第十二届宋庆龄奖学金申报评选工作，教育部办公厅就相关事宜下发通知。 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 教育部办公厅 评选工作 奖学金 宋庆龄 义务教育阶段 爱国主义精神 中小学生 儿童学习 |
江苏省常州市第一中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省常州市第一中学是一所有九十年发展历史的省首批重点中学，国家级示范高中。学校围绕“每一位学生都是整个学校，每一位老师都是市一中”的核心理念，以“办学生喜爱的教育，办学生做主人的教育，办培养学生独立人格、批判思维的教育”为办学追求。把“阳 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 第一中学 常州市 江苏省 国家级示范高中 学生发展 爱的教育 重点中学 发展历史 |
“追问”，弹拨师生健康发展的心灵之声——临淄实验中学以追问式工作法无限延展师生生命张力
| 机 构 | ： | 山东省淄博市临淄实验中学 山东淄博 255400 |
| 简介 | ： | 临淄实验中学推行追问式工作法，激励师生挑战自我，追求卓越，走上自我设计、自主发展、合作推进、形成个性的发展道路。在追问与梦想、追问与规律、追问与行为、追问与达成的这个追梦过程当中设计自我、实现自我、超越自我，让课改成为不约而同的行动，让高效 |
| 期数 | ： | 2013-21 |
| 关键词 | ： | 追问 课堂 改革 学科 实践 |
全国中小学社会主义核心价值观教育经验交流暨德育工作会议召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2015年10月10日，全国中小学社会主义核心价值观教育经验交流暨德育工作会议在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。教育部副部长刘利民主持会议并作总结讲话。 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 社会主义核心价值观教育 德育工作 经验交流 中小学 党组书记 总结讲话 教育部 副部长 |
教育部提出关于加强家庭教育工作的指导意见
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，落实教育规划纲要，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，教育部就加强家庭教育工作提出指导意见。 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 家庭教育工作 教育部 成长过程 教育规划 少年儿童 全面发展 学生健康 总书记 |
