《博物》
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搜索结果13388条
教育部提出关于教师参与志愿服务活动的指导意见
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 志愿服务是无偿为社会及他人提供帮助和服务的公益行为，是新时期弘扬和践行社会主义核心价值观的有效载体，是广大教师坚定理想信念、提高道德情操、用爱心奉献自身学识、引领社会风尚的重要途径。为更好地鼓励和支持广大教师积极参与志愿服务活动，深入了解国 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 志愿服务活动 教师参与 教育部 社会主义核心价值观 社会服务能力 公益行为 有效载体 理想信念 |
生活教育学说对基础英语教学的启示
| 机 构 | ： | 江苏省昆山中学 江苏苏州215300 |
| 简介 | ： | 人民教育家陶行知创立了“生活教育”学说，提出“生活是教育的中心”，主张“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育”。生活教育学说所阐述的观点，既强调了教育的现实功能，又关注了教育的终极目的，与当前新课程改革所积极 |
| 期数 | ： | 2016-21 |
| 关键词 | ： | “生活教育” 基础英语教学 教育学说 基础英语教育 人民教育家 新课程改革 现实功能 终极目的 |
山东省巨野县第一中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 巨野县第一中学创建于1952年，是山东省规范化学校、山东省高中教学示范学校。学校现有在校学生7000余人；教职工660余人，多人获得全。直模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人、山东省特级教师、省优秀教师、省教学能手、市名师、市专业技术拔 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 第一中学 山东省 巨野县 全国优秀教师 规范化学校 示范学校 高中教学 在校学生 |
浅议语文课堂中的体验教学
| 机 构 | ： | 广西玉林市玉州区第五初级中学 广西玉林537000 |
| 简介 | ： | “体验”在课堂教学中主要以形象体验、情感体验以及意趣体验等方式呈现出来，主要方法有情景法、移情法和会悟法等，具备丰富的教学价值。将体验方法广泛应用于语文课堂教学，有利于展现语文学科的魅力，对增进师生感情、实现学科教学目标具有十分重要的意义。 |
| 期数 | ： | 2016-21 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 体验教学 学科教学目标 “体验” 情感体验 教学价值 语文学科 师生感情 |
适合学生发展的教育才是最好的教育
| 机 构 | ： | 山东省泰安第二中学 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）提出：“学校要为学生的发展提供适合的教育。”教育的最高境界就是让学生享有适合自己的教育，适合学生发展的教育才是最容易产生效果的教育，才是最好的教育。山东省泰安第二中学坚持创造一种“适合 |
| 期数 | ： | 2016-21 |
| 关键词 | ： | 教育改革 学生发展 育才 发展规划纲要 《纲要》 山东省 学校 中学 |
集团化办学中推进数学学科建设的思考与实践
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市敬文实验小学 江苏苏州215001 |
| 简介 | ： | 江苏省苏州市敬文实验小学和善耕实验小学，一直以来都是姑苏百姓心目中的优质学校。原本两所学校只有一街之隔，无论从地理位置、人文环境或是学生来源都大致相当，办学理念相似，办学基础、办学条件的吻合度较高。近年来，敬文实验小学的四次改扩建和善耕实验 |
| 期数 | ： | 2016-21 |
| 关键词 | ： | 集团化办学 学科建设 实验小学 实践 数学 优质学校 地理位置 学生来源 |
牵一发而动全身——谈诗歌教学的五个抓点
| 机 构 | ： | 浙江金华第一中学高级教师 浙江金华321000 |
| 简介 | ： | 余芳，浙江金华第一中学语文高级教师，骨干教师。曾获金华市优秀教师、市先进工作者、优秀班主任、优秀教师等多项荣誉称号。多次获得金华市优质课竞赛一等奖、市教案比赛一等奖、市教师作文竞赛一等奖等。从事汉语言文学教学和研究近二十年，注重教学教法的创 |
| 期数 | ： | 2016-21 |
| 关键词 | ： | 诗歌教学 语言文学教学 高级教师 优秀教师 先进工作者 优秀班主任 优质课竞赛 能力的培养 |
伊顿公学校长抨击英国考试制度
| 机 构 | ： | 中国驻英国大使馆教育处 |
| 简介 | ： | 今年8月初伊顿公学（Eton College）校长利特尔（Tony Little）在《广播时报》（Radio Times）载文称英格兰的考试制度“缺乏想象力，跟维多利亚时代没多少分别”，无法为学生做好进入现代社会职业岗位的准备。利特尔说，现 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 考试制度 校长 公学 英国 维多利亚时代 教育制度 职业岗位 现代社会 |
浅议综合实践活动课程的深入
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市青山区钢城第二小学 湖北武汉430080 |
| 简介 | ： | 从2001年教育部颁发《基础教育课程改革纲要（试行）》通知，再到2011年的《新一轮基础教育课程改革》，综合实践活动课程一直备受瞩目，被视为新课改的标志性课程。十多年来，许多学校在综合实践试验田里进行了不懈的尝试，取得了不俗的成效。 |
| 期数 | ： | 2016-21 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动课程 《基础教育课程改革纲要(试行)》 2001年 教育部 标志性 试验田 课改 学校 |
教育部办公厅下发关于组织申报国家特殊教育改革实验区的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门〈特殊教育提升计划（2014—2016年）〉的通知》（以下简称《提升计划》）精神，切实推进特殊教育改革发展，教育部决定在全国范围内遴选部分地区开展特殊教育改革实验。实验任务以加快残疾儿童少年义务教 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 教育改革实验 教育部办公厅 实验区 组织申报 国家 国务院办公厅 示范带头作用 特殊教育 |
