《博物》
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搜索结果13388条
运用多种途径提高幼儿语言表达能力
| 机 构 | ： | 宁夏石嘴山市大武口区幼儿园 宁夏石嘴山753000 |
| 简介 | ： | 幼儿时期是一个人语言发展的关键期。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流能力、知识经验等方面的发展是不密不可分的。可见，幼儿的语言教育应渗透在幼儿所有的活动中，提高幼儿的语言表达能力不能脱离幼儿的生活。 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 语言表达能力 幼儿时期 《幼儿园教育指导纲要》 语言发展 实际生活 幼儿语言 社会参与 交流能力 |
福建省厦门第三中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 福建省厦门第三中学创办于1924年，至今已有88年的历史。这是一所具有光荣革命传统的英雄学校，饮誉全国的“英雄小八路”群体就在这里诞生，《中国少年先锋队队歌》从这里唱响。1962年2月，郭沫若先生为学校题写校名。 |
| 期数 | ： | 2012-21 |
| 关键词 | ： | 第三中学 福建省 厦门 革命传统 先锋队 郭沫若 学校 英雄 |
情境教学在培智学校语文课堂中的有效运用
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市培智学校 江苏扬州225001 |
| 简介 | ： | 在培智学校的语文教学中，情境教学是较为常用的教学方法之一，有利于激发智障学生的学习兴趣，使学生在学习过程中愉悦身心、获得知识、发展能力。在培智学校语文情境教学中，应有效运用多种方式创设教学情境，真正让学生入趣、入情、入境，提高课堂教学效率。 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 情境教学 培智学校 有效运用 |
智障儿童攻击性行为矫正的个案研究
| 机 构 | ： | 山东省宁阳县特殊教育中心 山东泰安271400 |
| 简介 | ： | 由于智力缺陷或发育迟缓,智障儿童很多行为会出现异常,偏离正常人际交往轨道。在此通过一例个案,探讨如何对智障儿童的攻击性行为进行有效教育干预,帮助智障儿童更好地康复、学习,融入社会。 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 攻击性行为 智障儿童 行为矫正 个案 人际交往 教育干预 融入社会 学习 |
支持幼儿开展自主性表演活动的有效策略
| 机 构 | ： | 福建省三明市沙县实验幼儿园 福建三明365500 |
| 简介 | ： | 表演活动不同于表演游戏，表演游戏虽然有表演的成分，但更多是游戏，是幼儿们的自娱自乐，而表演活动则以表演为主，更加注重观众的感受。表演活动能给幼儿带来成功感的体验，有助于幼儿自信心的建立，同时可以展现幼儿园的教学成果。它是幼儿艺术教育的表现形 |
| 期数 | ： | 2015-21 |
| 关键词 | ： | 幼儿自信心 表演活动 有效策略 自主性 表演游戏 幼儿艺术教育 教学成果 幼儿园 |
巧设教学情境 激发运动个性
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 江苏苏州215128 |
| 简介 | ： | 在小学常规体育教学中,学生对体育的兴趣并不局限于对运动项目的爱好,还涉及体育运动在实际生活中的灵活运用。随着新课程改革的深入,体育课堂模式已从原有的“教学”模式悄然转变成“引导”“自练”“创新”“合作”的新型模式。而原有的动作技能成人化、项 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 教学情境 运动项目 个性 激发 体育教学 新课程改革 实际生活 体育运动 |
在文言文教学中培养学生创造性思维
| 机 构 | ： | 广西玉林市博白县文地镇第一初级中学山西 玉林537609 |
| 简介 | ： | 现代社会的高度发展越来越需要创新型人才,而创新型人才认知能力构成的核心要素之一就是创造性思维。在全面提倡素质教育的背景下,文言文教学也应该响应这一号召。教师应基于文言文教学的独特性,采用多种方法培养学生的创造性思维。在此,从四个方面探讨初中 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 学生创造性思维 文言文教学 培养 创新型人才 现代社会 能力构成 素质教育 教师 |
让学生微笑面对每一天
| 机 构 | ： | 湖北省公安县甘家厂中心学校 |
| 简介 | ： | 到一所高中学校看到电脑喷绘的光荣榜，公布的是高一年级前四十名的优秀学生。他们胸佩大红花的照片下面，不但有他们的姓名，还有各自一条简短的励志格言。这是一所省级示范中学，这些上榜的学生，无疑是佼佼者。值得注意的是这些学生大多没有笑容，一脸严肃的 |
| 期数 | ： | 2012-21 |
| 关键词 | ： | 优秀学生 高中学校 高一年级 格言 励志 学习 |
幼儿体验式水墨画教学的实践研究
| 机 构 | ： | 广东省广州市天河区华港幼儿园 广东广州510630 华南师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 水墨画是中华文化中的瑰宝,应使其得到传承与发扬。在幼儿园开展体验式水墨画教学符合幼儿的身心特点。研究从体验式水墨画教学的体验激趣、探索创作、交流评价和延伸迁移四个环节出发,以感知体验、观察思考、开放尊重、主动体验等策略促进教学的开展,以达到 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 幼儿 体验学习圈 水墨画教学 |
还要靠学生自己读
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市广陵区李典学校 |
| 简介 | ： | 傍晚，和几个同事在操场散步，发现一群学生正在排演课本剧《孔乙己》。 |
| 期数 | ： | 2012-21 |
| 关键词 | ： | 学生 《孔乙己》 课本剧 操场 |
