《博物》
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搜索结果13388条
革命老区“八一”助学扶贫工程启动位式举行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2017年9月28日,中央军委政治工作部群众工作局和中国教育发展基金会联合开展的革命老区“八一”助学扶贫工程启动仪式在广西壮族自治区都安瑶族自治县职业教育中心举行.中央军委政治工作部群众工作局、中国教育发展基金会秘书处、中国老区建设促进会负 |
| 期数 | ： | 2017-21 |
| 关键词 | ： | 扶贫工程 革命老区 助学 广西壮族自治区 老区建设促进会 职业教育中心 群众工作 政治工作 |
融合教育理念下普通幼儿园安置特殊儿童的困境和策略
| 机 构 | ： | 黑龙江省绥化学院 黑龙江绥化152061 |
| 简介 | ： | 普通幼儿园中特殊儿童数量正在逐步增加，然而，受制于政府扶持力度和园所重视度、幼儿教师学前融合教育知识和技能以及园内外环境支持系统方面的制约，特殊儿童进入普通园比率较低，生存状态不佳。为此，各地应该提高对学前特殊儿童教育事业的重视．加大职前、 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 有特殊教育需要的儿童 普通幼儿园 学前融合教育 |
区域特色的学区集团化办学实践——以上海市奉贤区南桥城区为例
| 机 构 | ： | 上海市奉贤区教育学院 上海201400 上海市奉贤区五四学校教师 上海201422 |
| 简介 | ： | 为进一步深化基础教育领域综合改革，促进基础教育内涵优质均衡发展，上海市教委出台了《上海市教育委员会关于促进优质均衡发展推进学区化集团化办学的实施意见》。上海市奉贤区在推进城乡教育一体化过程中果断将其应用于实践，缓解南桥城区民众对优质教育资源 |
| 期数 | ： | 2016-21 |
| 关键词 | ： | 集团化办学 办学实践 上海市 奉贤区 区域特色 城区 学区 优质教育资源 |
第十届“汉语桥”世界中学生中文比赛开赛
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2017年10月13日至29日,第十届“汉语桥”世界中学生中文比赛在北京、昆明举办.本届比赛以“学会中国话,朋友遍天下”为主题,在启动仪式、比赛环节、总决赛暨闭幕仪式的策划中,都植入了“一带一路”元素.比赛增加了各国中学生与中国中学生的互动 |
| 期数 | ： | 2017-21 |
| 关键词 | ： | “汉语桥” 中学生 比赛 中文 世界 中国历史文化 经济社会发展 民族团结进步 |
幼儿园运动性活动区的自主探究策略
| 机 构 | ： | 福建泉州幼师附属幼儿园 福建建泉362000 |
| 简介 | ： | 幼儿园体育活动是以身体活动为主要外在表现，结合观察和思维活动参与的一种心理体验的活动过程。运动性活动区是指在户外场地上引发的，以粗大动作练习为主要内容的活动区域，但绝不止是孤立地发展粗大动作，而是以粗大动作的自发练习促进幼儿全面发展。它可分 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 活动区域 运动性 幼儿园 自主探究 动作练习 幼儿全面发展 运动器械 外在表现 |
仝国文明校园创建工作推进会召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2017年6月25日至26日,中央文明办、教育部在山东省淄博市召开全国文明校园创建工作推进会,就广泛开展全国文明校园创建作出全面安排.中宣部常务副部长、中央文明办主任黄坤明,教育部党组成员、部长助理刘大为出席会议并讲话. |
| 期数 | ： | 2017-21 |
| 关键词 | ： | 文明校园 创建工作 中央文明办 教育部 副部长 淄博市 山东省 中宣部 |
主题阅读 让语文课堂充满韵味与张力
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市育才小学 江苏扬州225000 |
| 简介 | ： | 主题阅读是指在小学语文课堂上，学生围绕主题，阅读一定数量的、具有关联的文本材料，在对相关文本阅读和对话中获得整体的阅读经验和情感体验。育才小学的语文课堂从现行语文教材出发，主题式统整多篇具有关联的文本材料，将阅读教学内容贯穿于主题创设的情境 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 主题阅读 文本阅读 张力 韵味 阅读教学模式 情感体验 阅读经验 |
贵州省遵义市第四中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 贵州省遵义市第四中学，建于1913年（民国二年），兴办于1915年。学校先后经历了遵义县女子师范、遵义县女子初级中学、遵义县立中学校、遵义县立初级中学、省立遵义高级中学等时期，是贵州省首批重点中学。2015年8月升格为贵州省省级一类示范性普 |
| 期数 | ： | 2016-21 |
| 关键词 | ： | 初级中学 贵州省 遵义市 示范性普通高中 女子师范 遵义县 高级中学 重点中学 |
教育对口援藏工作暨“组团式”教育人才援藏工作会议召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为深入贯彻以习近平同志为核心的党中央治边稳藏重要战略思想,贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神,2017年9月18日,教育对口支援西藏暨“组团式”教育人才援藏工作会议在拉萨召开,会议总结交流了教育援藏工作情况,并对下一阶段教育援藏工作作出部 |
| 期数 | ： | 2017-21 |
| 关键词 | ： | 教育援藏工作 教育人才 西藏工作座谈会 教育对口支援 党委副书记 西藏自治区 自治区主席 会议总结 |
基于思维可视化的课程改革支持策略
| 机 构 | ： | 华东师范大学现代教育技术研究所 上海200062 |
| 简介 | ： | 自国家新一轮基础教育课程改革（以下简称“新课改”）推行以来，很多学校在这方面做出了积极有益的探索，并取得了一定成果，但同时也遇到了诸多阻力，新课改所倡导的自主、合作、探究式学习仍然未得到充分落实。 |
| 期数 | ： | 2016-21 |
| 关键词 | ： | 基础教育课程改革 可视化 “新课改” 思维 探究式学习 学校 自主 |
