《博物》

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搜索结果13388条

教育部基础教育专家在重庆市南岸区调研指导工作

机 构 重庆市南岸区教师进修学院
简介 近日,教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞、教材处处长李斌在重庆市南岸区调研,参观了十一中、珊瑚中学、珊瑚实验小学和南坪实验幼儿园,召开了挂职校长、教师座谈会,调研了解南岸区的基础教育情况。
期数 2013-22
关键词 南岸区 重庆市 教育部 调研 教育专家 课程教材 实验幼儿园 教师座谈会
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宁夏灵武市招聘特岗教师公平、公正、公开

机 构 宁夏回族自治区灵武市教体局
简介 8月14日,宁夏回族自治区灵武市2013年招聘特岗教师面试工作在该市第二中学进行,共有160人参加面试,最终118人通过了面试。为确保特岗教师招聘工作公平、公正、公开,灵武市专门成立了以市四套班子分管领导为正副组长,市监察、人社、教体、编办
期数 2013-22
关键词 宁夏回族自治区 特岗教师 招聘工作 灵武市 公平 公正 公开 教学组织能力
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湖北省郧西县深化改革助推教育均衡发展

机 构 湖北省郧西县教育局
简介 湖北省郧西县在推进县域义务教育均衡发展过程中,坚持把“每一名学生受优质教育的均衡才是真正的均衡”作为工作出发点和落脚点,通过不断深化基础教育改革,助推义务教育均衡发展。
期数 2013-22
关键词 教育均衡发展 基础教育改革 郧西县 湖北省 优质教育 义务 学生
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辽宁省大连市红星海学校合唱团获维也纳世界和平合唱节铜奖

机 构 辽宁省大连经济技术开发区红星海学校
简介 近日,由世界音乐艺术教育协会、奥地利联邦教育艺术文化部、维也纳市政府、联合国维也纳总部等多个机构共同举办的2013维也纳世界和平合唱节在维也纳隆重开幕。辽宁省大连经济技术开发区红星海学校携两项作品,分别在维也纳美泉宫广场、联合国维也纳总部、
期数 2013-22
关键词 维也纳金色大厅 世界和平 合唱团 辽宁省 学校 大连市 大连经济技术开发区 教育协会
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辽宁省大连市金州高级中学健美操队续写历史更创新高

机 构 辽宁省大连市金州高级中学
简介 2018年7月15—22日,由国家体育总局体操运动管理中心、中国健美操协会主办,江山市人民政府承办的“2018年全国健美操锦标赛”在浙江省江山市举行。辽宁省大连市金州高级中学学生谢溢、王工一获得健美操国家级运动健将称号。
期数 2018-22
关键词 全国健美操锦标赛 大连市 辽宁省 高级中学 金州 创新 历史 续写
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小学生养成教育应从细节做起

机 构 福建省三明市三明学院附属小学 福建三明365000
简介 养成教育,就是培养学生养成良好习惯的教育。著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”小学阶段是儿童形成各种良好习惯的关键时期,重视良好习惯培养,是为学生一生幸福奠基的重要工程。福建省三明市三明学
期数 2013-22
关键词 养成教育 小学生 良好习惯 习惯培养 著名教育家 小学阶段 主题教育 附属小学
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培养好习惯 从点滴做起

机 构 山东省青岛市平安路第二小学 山东青岛266031
简介 查·艾霍尔有一句名言:“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。”习惯在每个人生活和事业中表现出来的强大力量是不可低估的,好习惯是人走向成功的基
期数 2013-22
关键词 培养 个人生活 成功路 坏习惯 小学生 行为 性格 事业
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四川省德阳市中洪县多措并举开展校园安全大检查

机 构 四川省德阳市中江县教育局
简介 近来,四川省德阳市中江县多措并举,开展了别开生面的安全大检查。 一是查安全防范。重点检查校园安保情况,如警示标志、报警装置、视频监控设备设置及消防通道畅通情况。
期数 2018-22
关键词 校园安全 重点检查 德阳市 四川省 安全防范 警示标志 报警装置 消防通道
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敦品力学放飞学子梦想弘文励教造福乡梓社稷——八闽百年名校泉州五中一窥

机 构 福建省泉州市第五中学 福建泉州362000
简介 这里有爬满青苔的石板路,擎火烧天的刺桐花,歪歪仄仄的手巾寮,出砖人石的古大厝,香火缭绕的关岳庙,对望千年的东西塔,满载茶瓷的宋代沉船,万商云集的喧嚣古港……这里也是欧阳詹、俞大猷、李贽、郑成功诞生的地方。她就是薪火传递,文脉承袭的历史文化名
期数 2013-22
关键词 泉州市 名校 社稷 梦想 力学 历史文化名城 欧阳詹 俞大猷
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江苏省淮安市淮阴区大力推进学习型机关建设

机 构 江苏省淮安市淮阴区教育局
简介 为进一步推进学习型机关建设,江苏省淮安市淮阴区教育局先后组织开展“干部周学习”“全员季阅读”等活动,在局机关大力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。
期数 2018-22
关键词 机关建设 学习型 淮阴区 淮安市 江苏省 教育局 崇尚
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《小学科学课程标准》解读