《博物》
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搜索结果13388条
明德施爱 至善包容 建设幸福校园
| 机 构 | ： | 贵州省贵阳市第四十中学校长 贵州贵阳550001 |
| 简介 | ： | 多年来，贵州省贵阳市第四十中学坚持以“明德施爱，至善包容”为办学核心，秉承以人为本、培养人才、服务社会的办学理念，以培养人格健全、品德优良、学历坚实、德智体美和谐发展的人才为育人目标，着力加强教师队伍建设，极大地提升了教育教学质量，营造出良 |
| 期数 | ： | 2014-22 |
| 关键词 | ： | 明德 包容 至善 校园 幸福 教师队伍建设 教育教学质量 办学理念 |
上者为闲——校长领导艺术的高境界
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴中区甪直中学 |
| 简介 | ： | 如今的中小学校长大多忙碌不堪：忙事务，忙应酬，忙“救火”……一天忙下来，常常是焦头烂额、筋疲力尽。过度的忙碌不仅会危害校长的身心健康，还会对校长的职业生涯带来负面影响。笔者将从剖析校长忙碌的原因与弊病人手，与诸位同仁共同探寻校长的忙闲之道。 |
| 期数 | ： | 2011-22 |
| 关键词 | ： | 中小学校长 领导艺术 身心健康 负面影响 职业生涯 |
假设、视角与行动：学校规划的核心所在
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市天长小学校长 浙江杭州310006 |
| 简介 | ： | 学校规划必须围绕学校价值观来制订。价值观是指导学校日常运作和组织发展的基石和核心，价值观的重构是学校发展规划工作的核心所在，价值观的明晰过程与实践路径就是学校可持续发展的重要路径。本文从学校规划的假设、视角与行动等方面来阐述价值观在学校发展 |
| 期数 | ： | 2014-22 |
| 关键词 | ： | 学校规划 学校价值观 学校发展规划 实践路径 可持续发展 |
放飞学生心灵抒写真情实感
| 机 构 | ： | 福建省惠安县山霞中心小学 福建惠安362132 |
| 简介 | ： | 《小学语文课程标准》要求“学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。做到内容具体，感隋真实”。因此，我们的习作应该让学生从生活中获得体验，引导学生在习作中写真人、记实事、发实感，提倡情动而辞发，鼓励随心、随隋、放胆地表达。相应地，教师 |
| 期数 | ： | 2015-22 |
| 关键词 | ： | 引导学生 真情实感 《小学语文课程标准》 心灵 作文教学 习作 假话 教师 |
课堂文化的变革：从＂教学＂走向＂学教＂
| 机 构 | ： | 浙江省宁波万里国际学校、国家高新区外国语学校校长 |
| 简介 | ： | 在传统教学模式中，教师居于主体地位，“教”大于“学”，“教”代替了“学”。这种教学模式，实际上是对个体发展生长权利要求的漠视与消解，是对个体个性发展的恐惧和压制，是对学生的身心控制与强制，在强制灌装中完成学校与社会设定的目的，造成儿童的物化 |
| 期数 | ： | 2011-22 |
| 关键词 | ： | 传统教学模式 课堂文化 变革 个体发展 权利要求 个性发展 创新能力 “学” |
优化教学管理 实施高效教学
| 机 构 | ： | 湖北省黄梅县第一中学 湖北省黄梅县教研室 |
| 简介 | ： | 高效教学是针对低效教学所提出的一个特定概念，它的主要表现是课堂教学的高效。高效教学是教学环节高效与教学整体高效的统一。实施高效教学的前提是创新和优化教学管理。 |
| 期数 | ： | 2011-22 |
| 关键词 | ： | 高效教学 教学管理 优化 低效教学 课堂教学 主要表现 教学环节 |
建立三级培训机制提升家长学校教育软实力
| 机 构 | ： | 安徽省阜阳市颍泉区教育局 安徽阜阳236045 |
| 简介 | ： | 在全面深化教育改革的今天，家长学校作为连接学校和家庭教育的桥梁和纽带，在现代社会中发挥着越来越重要的作用。近年来，安徽省阜阳市颍泉区教育局结合本区实际，走出了一条特色的家长学校建设之路，家长学校建设工作取得了显著成效，先后被授予“全国家庭教 |
| 期数 | ： | 2014-22 |
| 关键词 | ： | 家长学校 学校教育 三级培训 软实力 “两基”工作 家庭教育 学校建设 教育改革 |
批评教育在学校伦理发展中的新作为
| 机 构 | ： | 华东师范大学松江实验高级中学校长 上海201620 |
| 简介 | ： | 批评教育作为一种教育的基本手段，在教育界已经形成了一定的刻板印象。由此，技巧关注、工作思维在批评教育的讨论中大行其道。事实上，批评教育完全可以放在学生发展指导的框架中进行功能定位，也应当由工具层次上升到目的层次。由工作思维上升到课程思维，更 |
| 期数 | ： | 2014-22 |
| 关键词 | ： | 批评教育 学校伦理 发展指导 课程思维 |
浙江省义乌市多举措推进校园足球工作
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为了加快推进校园足球持续健康发展,浙江省义乌市采取了多项举措。一是积极完善市、省和国家青少年校园足球特色学校三级体系,鼓励和引导广大青少年从事校园足球运动;二是畅通升学绿色通道,形成高校、体校和职业俱乐部＂三管齐上＂的培养通道,真正激发学生 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 浙江省义乌市 职业俱乐部 特色学校 三管 信息资源库 |
以参与表现为核心 发挥学生主体性
| 机 构 | ： | 山东省莱芜市莱城区教育局 山东莱芜271199 |
| 简介 | ： | 音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科，是提高学生道德情操和审美情趣的重要手段。目前，受传统音乐教学模式的影响，大部分音乐课堂还是把注意力集中在传统基础知识和基本技能的教学上，以知识传授为主，这大大阻碍了学生主体参与性的发挥。 |
| 期数 | ： | 2015-22 |
| 关键词 | ： | 学生主体性 音乐教学模式 主体参与性 基础教育 音乐课程 审美情趣 道德情操 基本技能 |
