《博物》
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搜索结果13388条
学会借力提升抗压能力
| 机 构 | ： | 宁夏石嘴山市惠农区回民学校 宁夏石嘴山753200 |
| 简介 | ： | 当前,班主任在工作中面临很多压力,除了需要提升必备的专业素养,以从容地应对信息化时代面临的新挑战外,还要学会调适身心,提升抗压能力。班主任可以尝试在工作之外寻求力量和慰藉,以提升自我抗压能力。一是学会向大自然借力。如果教师的视域始终囿于教师 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 班主任 抗压能力 专业素养 职业幸福感 终身事业 教师职业 借力 精神压力 |
挖掘主题班会课内涵 提升班级凝聚力
| 机 构 | ： | 陕西省宝鸡市高新第一中学 陕西宝鸡721013 |
| 简介 | ： | 一首优美的歌曲可以调节人的心情,一幅名画可以陶冶人的情操,一句名言可以涤荡人的心灵。同样,一节优质的主题班会课也可以使全体学生的思维碰撞出火花,深化学生间的交流,从而充分发挥教育的实效性,促进学生的发展,提升班级凝聚力,优化班级建设。因此, |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 班级凝聚力 主题班会课 学生的发展 学生的思维 教育的实效性 优化班级 |
座位巧编排 学生共进步——从春晚小品《占位子》看班主任的座位编排艺术
| 机 构 | ： | 广东省深圳市龙岗区科技城外国语学校 广东深圳518129 |
| 简介 | ： | 班级座位一直以来就是教学中一个比较敏感的话题,春晚小品《占位子》让家长们这根原本就很脆弱的神经再次绷紧起来。小品形象地刻画了一群为孩子占座位而争得面红耳赤的家长们,这也让电视机前千千万万的家长感同身受。是呀,“好座位”太少了,占上好座位可真 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 班主任 座位编排 春晚小品 解决的办法 班级 感同身受 电视机 |
关注合唱教学 提升学生综合素养
| 机 构 | ： | 江苏省宿迁市宿城区屠园实验学校 江苏宿迁223800 |
| 简介 | ： | 合唱音乐表演最早起源于欧洲宗教音乐,随着不断的演变发展成为今天的独具艺术魅力的音乐表演形式。合唱以多声部的人声演唱为特征,能直接表达作品中的情感,激发演唱者和听众之间的情感共鸣[1]。而在教育教学过程中,合唱则有助于培养学生学习音乐的兴趣, |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 合唱教学 情感共鸣 音乐视野 教育教学过程 综合素养 正确的人生观 合唱音乐 宗教音乐 |
例析球类教学中游戏的使用
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区星澄学校 江苏苏州215122 |
| 简介 | ： | 球类教学由于具有较强的趣味性而受到学生的青睐,而在球类教学中,游戏是有效调动学生的兴趣,让学生快速投入到所学运动技能中的重要教学手段,也是教师经常使用的教学手段。但是,教师在运用球类游戏进行教学的过程中,也需要对两者之间的匹配度进行仔细推敲 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 球类游戏 球类教学 球类运动 运动技能 匹配度 教学效果 教学案例 教学手段 |
聚焦核心素养 构建道德与法治生态课堂
| 机 构 | ： | 福建省厦门市教育科学研究院 福建厦门361000 |
| 简介 | ： | 生态课堂以尊重、唤醒、激励学生的生命成长为核心,以实际生活为基础,以多样化的学习方式引领学生学以致用,鼓励学生自主探究,提升学生的生命质量,促进学生的全面发展。生态课堂能为学生的全面发展奠基,契合当前所倡导的培养学生核心素养的理念。在道德与 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 生态课堂 核心素养 全面发展 |
幼儿礼仪养成教育探究
| 机 构 | ： | 华中师范大学教育学院 湖北武汉430079 |
| 简介 | ： | 中华民族的礼仪文化源远流长,讲文明、懂礼仪对个人的成长有着重要的意义。幼儿期是个体发展的关键期,是进行礼仪教育的黄金时期。礼仪习惯的养成需要循序渐进,幼儿教师可以通过营造幼儿礼仪学习氛围,引导幼儿树立礼仪观念,强化幼儿礼仪行为习惯,丰富幼儿 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 幼儿 礼仪 养成教育 |
绘本:幼儿音乐感受力的催化剂
| 机 构 | ： | 福建省三明市沙县实验幼儿园 福建三明365500 |
| 简介 | ： | 南京师范大学孔起英教授在《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域要点解读中指出:幼儿的艺术感受是指幼儿被周围环境或生活中美的事物或艺术作品所吸引,从感知出发,以想象为主要方式,以情感的激发为主要特征的一种艺术能力[1]。如果说每个幼儿的心中天 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 音乐感受力 艺术感受 绘本 周围环境 感知力 肥沃土壤 音乐审美情趣 审美要素 |
提高自闭症儿童社交能力的个案研究
| 机 构 | ： | 广东省广州市越秀区启智学校 广东广州510110 |
| 简介 | ： | 自闭症是一种由脑神经功能发展异常而引起的在思维、社交、智力等方面严重不足的发展障碍。社交障碍是自闭症儿童的主要特征之一。由于他们缺乏与他人交往的能力,无法与他人进行有效的沟通交往,严重影响了自身的学习与生活,同时也严重影响了其社会适应能力的 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 自闭症儿童 社会交往能力 脑神经功能 社交障碍 社交能力 康复训练 追踪调查 社会适应能力 |
基于合校现状的党建品牌建设——以山东省胶州市三里河小学为例
| 机 构 | ： | 山东省胶州市三里河小学 山东青岛266300 |
| 简介 | ： | 作为一所“四校合一”的新校,山东省胶州市三里河小学通过强化“党心暖童心”党建品牌建设,以党建为“红色引擎”,全面实施“树好旗帜”“走进家庭”“讲好故事”“活动育人”等工作策略,用党心聚师心、暖童心、架心桥,服务于师生和家长,让红色基因根植于 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 党建 品牌建设 内涵发展 |
