《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
愉悦写作：给学生表达的自由和空间
| 机 构 | ： | 新疆农四师七十团一中 新疆伊宁835116 |
| 简介 | ： | 众所周知，作文教学是语文教学的重点和难点。大部分学生对作文没有兴趣，也不知道该写什么。那么，应该如何有效地指导学生写作文呢？联系教学实践，我觉得可以从以下几个方面入手。 |
| 期数 | ： | 2013-22 |
| 关键词 | ： | 学生 空间 自由 写作 作文教学 语文教学 教学实践 |
基于IECA原则的高中英语戏剧表演课活动设计
| 机 构 | ： | 广东省广州市玉岩中学 广东广州510530 |
| 简介 | ： | 高中英语戏剧表演课是特色校本课程，它能丰富学生的英语学习，提供学以致用的语言平台。在此，对高中英语戏剧表演课活动设计原则进行总结，并举例一些活动形式，说明如何基于IECA原则构建高效英语活动课。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 高中英语 活动设计 表演课 戏剧 英语活动课 校本课程 英语学习 学以致用 |
生态教育课程开发与实施的实践探索
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴江区芦墟实验小学 江苏苏州215211 |
| 简介 | ： | 生态教育是遵循自然节律的，是可以自由呼吸的，是促进自主成长的，是追求生命自觉的教育。在这样的教育理念指引下，江苏省苏州市吴江区芦墟实验小学逐步开发并形成了生态教育特色课程。生态教育课程强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一，师生不仅是课程 |
| 期数 | ： | 2013-22 |
| 关键词 | ： | 生态教育 课程开发 实践探索 自主成长 教育理念 特色课程 实验小学 教育课程 |
适度把握课堂自主探究的策略
| 机 构 | ： | 江苏省南京市鼓楼区第二实验小学 江苏南京210028 |
| 简介 | ： | 自主探究课存在“上不完”的情况，造成这种情况的主要原因包括探究目标宽泛、探究材料“童化”、探究内容过多、教师指导不力等。为解决这一问题，提出教学实践的四点策略，即确定目标要眼“高”手“低”；探究材料要精“打”细“算”；探究内容要挑“精”拣“ |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 自主探究 目标 材料 技能 |
学科融合教育 促进核心素养发展
| 机 构 | ： | 江苏省常州市第一中学 |
| 简介 | ： | 2016年9月,《中国学生发展核心素养》对＂未来人才形象＂和＂新时代教育＂进行了科学陈述,为学校发展指明了方向。如何开垦出一片适宜的＂土壤＂,让核心素养在学校教育中落地、生根,成为摆在教育工作者面前的现实问题。 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 学科融合 学生培养目标 中国学生 新时代教育 教育工作者 阳光心态 未来人才 学校教育 江苏省常州市 体验式学习 |
网络环境下小学习作教学资源的开发
| 机 构 | ： | 江苏省邳州市燕子埠镇中心小学 江苏徐州221346 |
| 简介 | ： | 互联网技术所形成的网络空间，为小学习作教学活动的开展带来了新的助力。为满足小学习作教学对教学资源的需求．可借助网络环境对教学资源进行充分挖掘与合理配置，盘活习作教学，构建网络环境下的小学习作教学新模式。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 网络环境 小学习作 教学资源 |
有效激励中学教师工作积极性的策略探讨
| 机 构 | ： | 贵州省贵阳市第十四中学 |
| 简介 | ： | 学校的发展要依靠教师的能力和工作热情,而教师的专业成长、业务发展也离不开学校。因此,拥有一支强有力的师资队伍是学校发展的前提,是学校工作的重点。那么,应该如何激励教师的工作积极性,从而推动学校以及教师自身发展呢？在此,将从以下几个方面进行探 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 事业心 重要考试 以人为本 非正式组织 师德师风 自我发展 工作环境 角色意识 标杆 主观能动性 |
依托文本提高语言建构与运用能力——元杂剧《窦娥冤》教学随想
| 机 构 | ： | 上海市华东模范中学 上海200040 |
| 简介 | ： | 《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出：“在语文课程中，学生的思维发展和提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，都是以语言的建构与运用为基础，并在学生个体言语经验发展过程中得以实现的。”语言的建构与运用是学生应具备的基础能力。在此，以《 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 《窦娥冤》 语言建构 运用能力 文本 元杂剧 语文课程标准 学生个体 随想 |
美国加州中小学课程设置特色
| 机 构 | ： | 对外经济贸易大学附属中学朝阳新城分校 |
| 简介 | ： | 课程作为教育影响的一个重要媒介,往往是教育变革的重要对象。2015年3月30日,我国教育部正式印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,文件中强调了加快公民＂核心素养体系＂建设,核心素养的贯彻落实以及立德树人目标的实现离不开 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 课程设置 立德树人 先进教育理念 教学改革 教育部 阅读测试 德育 课外活动 写作任务 英语 |
普通高中教育国际化推进过程中的误区与路径
| 机 构 | ： | 四川省成都市第十八中学校 |
| 简介 | ： | 城市国际化催生了教育国际化,向埋头抓安全和质量的普通高中提出了机遇和挑战。如何紧跟城市国际化节奏,推进教育国际化,拓宽师生国际视野,彰显学校办学理念,顺应城市发展,是每一个教育人必须思考的问题。 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 教育国际化 普通高中教育 城市国际化 外国学生 学校知名度 城市发展 学校办学理念 办学品位 文化体验 汉语学习 |
