《博物》

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搜索结果13388条

封面人物简介

机 构
简介 吴甡 北京市广渠门中学校长、中学德育特级教师、北京市人大代表、北京市初中教育研究会理事长、北京市数学学会秘书长;曾获全国优秀教育工作者、北京市有突出贡献的人才、北京市东城区首批杰出校长等荣誉;主持“十五”全国教育科学规划课题《市场经济条件下
期数 2012-22
关键词 人物简介 北京市东城区 教育科学规划课题 教育研究会 封面 市场经济条件 中学校长 学会秘书长
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给教师减负 为学校发展提速

机 构 山东省青岛西海岸新区实验小学 山东青岛266400
简介 山东省青岛西海岸新区实验小学是一所有着近60年历史的省级规范学校。学校坐落在老城区,随着新区的发展、城区中心东移,学校生源差异性越来越大。由于学校建设年代较久,很多硬件配套设施老旧。在这样的情况下,要保持学校的持续发展,必须从教师人手,给教
期数 2018-22
关键词 学校发展 教师减负 提速 教育教学工作 实验小学 学校建设 配套设施 持续发展
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从拉班舞谱角度谈学前儿童舞蹈动作的身体符号特征

机 构 江苏第二师范学院 江苏南京210000
简介 动作技能的掌握对学前儿童的心理发展有重要意义,与其智力发展和个性形成也有很大的关系。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,学前儿童的动作发展有四大目标:一是具有一定的身体平衡能力;二是身体动作协调、灵敏;三是具有一定的力量和耐力;四是具有手
期数 2018-22
关键词 身体平衡能力 学前儿童 符号特征 舞蹈动作 舞谱 音乐艺术教育 动作发展 心理发展
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教育伦理视域下中小学教师创生行为发展研究

机 构 河北师范大学教育学院 河北石家庄050024 河北元氏县职业教育中心 河北石家庄051130
简介 文章从三个维度研究教育伦理视域下教师的创生行为:首先,教育伦理视域下教师创生行为的价值取向,是追求和体现教育“善”,推进教育过程公平的实质性发展,满足师生双方成长性发展需要;其次,建构教育伦理视域下中小学教师创生行为的内容结构,分为法律行为
期数 2015-22
关键词 教育伦理 教师创生行为 价值取向 内容构成 生成对策
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高中经济教学培养学生核心素养的实践策略研究

机 构 四川省内江市第六中学
简介 高中经济生活课程要转变教学模式,要把教师主导的"目标—策略—评价"的教学方法与学生经历的"认知—活动—实践"学习过程结合起来。要引导学生将经济知识与现实生活有机结合,通过参加综合探究活动和经济生活实践,培养经济核心素养,掌握参与社会经济生活
期数 2017-22
关键词 高中 经济生活 核心素养 实践
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美术课堂教学中深化美育路径探析

机 构 福建省漳州市实验小学 福建漳州363000
简介 美术课堂教学中深化学科美育,要深入了解学校美育的目标定位与内容要求,依据新课标与学生情况,明确深化学科美育的路径。其中包括激发、维持、升华学生美术学习兴趣,引导学生掌握必备的美术基本知识与技能,发展学生创新能力,培养学生正确的情感态度与价值
期数 2018-22
关键词 美术 美育 课程标准 审美理想
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美德立身 优质发展——北京市第九十七中学“美优课程”体系的建构与实践

机 构 中国传媒大学附属中学 北京100025
简介 自2016年起,北京市第九十七中学(以下简称九十七中)以“美优教育”为核心,培育独具特色的“美优文化”,凝练“细节之美成就品质之优”的办学理念,形成“做人求美,做事至优”的校训,积极主动作为,从课程文化的目标、内容、实施与评价等方面探索创新
期数 2018-22
关键词 课程文化 北京市 体系 中学 立身 美德 实践 办学理念
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浅谈信息化教学在品德与社会课程中的运用

机 构 江苏省如皋市外国语学校
简介 在品德与社会课程中应用信息化教学,可突显课程的三大特点:综合性、实践性与开放性。结合具体课例,从三维立体的情境、网络环境的课堂、信息技术的呈现、教学方法的多样等四个方面,讨论了信息化教学在品德与社会课程中的运用。
期数 2017-22
关键词 信息化教学 品德与社会课程 融合运用
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初中化学内容记忆指导探析

机 构 江苏省无锡市玉祁初级中学 江苏无锡214183
简介 初中化学学科中需要记忆的内容很多,对于初次接触化学学科的学生来说,往往存在记不住、记不牢、无法灵活应用等诸多问题。为了解决这些问题,教师应当努力消除学生的畏难心理,在课堂上给予学生全面关照,提升教学方法的丰富性,让教学更加符合学生的记忆习惯
期数 2018-22
关键词 初中化学 记忆 内容 化学学科 教学方法 灵活应用 畏难心理 教学效果
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封面人物简介

机 构
简介 叶红,江苏省泰州市高港实验小学校长,中学高级教师,江苏省小学语文特级教师,江苏省优秀教育工作者,泰州市名校长,泰州市卓越教师培养对象,新高港建设功臣,首届长三角百名中小学名校长高级研究班学员.不懈探索新课改背景下的高效语文课堂,积极组织和参
期数 2017-22
关键词 人物简介 封面 语文特级教师 小学校长 高级教师 教育工作者 泰州市 江苏省
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《小学科学课程标准》解读