收录汇总
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2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
父母如何为孩子消除社交媒体的弊端
机 构 | : | 中国人民大学心理系 北京100872 |
简介 | : | 父母应该努力理解孩子在社交媒体上的行为如何在社交媒体时代为人父母呢?作为父母,可能并不总是知晓孩子在社交网络上都干些什么。但是一项新的CNN研究显示了为什么父母应该努力去理解孩子在社交网络上的所作所为。 |
期数 | : | 2016-3 |
关键词 | : | 社交网络 父母 孩子 媒体 CNN |
教育部基础教育一司2015年工作要点
机 构 | : | |
简介 | : | 2015年,教育部基础教育一司要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照教育部党组的统一部署与安排,推进义务教育综合改革与均衡发展,加快义务教育学校标准化建设,完善基础教育治理体系,突出依法行 |
期数 | : | 2015-3 |
关键词 | : | 基础教育 教育部 义务教育学校 教育综合改革 教育现代化 均衡发展 治理体系 依法治校 |
关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见
机 构 | : | |
简介 | : | 教基一[2013]10号 各省、自治区、直辖市人民政府:为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》,统筹城乡义务教育资源均衡配置,加快缩小区域、城乡教育差距,促进基本 |
期数 | : | 2014-3 |
关键词 | : | 基本办学条件 义务教育 薄弱学校 贫困地区 于全 发展规划纲要 城乡教育差距 市人民政府 |
教育部基础教育二司解读高中学业水平考试和综合素质评价
机 构 | : | |
简介 | : | 2014年9月4日,国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》2014年12月16日、17日,教育部对外发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。高中学业水平考试怎么考,成绩如何纳 |
期数 | : | 2015-3 |
关键词 | : | 普通高中学生 综合素质评价 学业水平考试 基础教育 教育部 高考制度改革 解读 招生制度改革 |
湖北文理学院附属中学——传承民族文化 开展龙舟特色教育
机 构 | : | |
简介 | : | 湖北文理学院附属中学独享天时、地利、人和优势,开展龙舟特色教育,大力弘扬和发展民族文化。学校以“扬长避短,错位发展”为办学理念。大胆探索特色教育,重点培养音乐、美术等艺术特长生和龙舟等体育特长生。通过开展这些项目,提高了学生的素质,使他们在 |
期数 | : | 2015-3 |
关键词 | : | 特色教育 民族文化 附属中学 文理学院 龙舟 湖北 传承 体育特长生 |
情感交流让英语课堂教学生动有效
机 构 | : | 河北省雄县教育局 |
简介 | : | 教育家苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”那么,师生间怎样才能做到心与心的交流与接触.教师如何施教才能让英语课堂生动有效?经过多年的教学实践,笔者认为,加 |
期数 | : | 2012-3 |
关键词 | : | 情感交流 英语课堂 学生 苏霍姆林斯基 教学实践 教育家 师生 才能 |
江苏省苏州工业园区第五中学
机 构 | : | |
简介 | : | 江苏省苏州工业园区第五中学是江苏省示范初中,历史悠久,师资队伍德高业精,办学特色鲜明独特,育人渠道种类多样。近年来,学校以“自然而润泽”的教育理念,创新校务,做到育人、育心、育情、育理。日渐成为滋养师生生命的沃土。学校现有专任教师82人,中 |
期数 | : | 2014-3 |
关键词 | : | 苏州工业园区 第五中学 江苏省 学科带头人 硕士研究生 示范初中 师资队伍 办学特色 |
上海市西林中学
机 构 | : | |
简介 | : | 上海市西林中学成立于2005年8月,是上海市新优质项目学校、上海市花园单位,目前拥有教学班42个。学生1560多名,在编教职工144名。学校先后获得全国特色学校、全国美术教育先进集体、上海市教卫系统文明单位、上海市校园环境文化建设示范学校、 |
期数 | : | 2014-3 |
关键词 | : | 上海市 中学 语言文字规范化 特色学校 环境文化建设 文明单位 示范学校 先进集体 |
江苏省口岸中学
机 构 | : | |
简介 | : | 江苏省口岸中学创办于1926年10月,坐落在历史文化名城泰州市高港区,是江苏省重点高级中学、国家级示范高中、江苏省首批“四星级”高中、江苏省民族团结教育实践课程基地,也是泰州市唯一承办的内地新疆高中班学校。 |
期数 | : | 2015-3 |
关键词 | : | 高级中学 江苏省 口岸 国家级示范高中 内地新疆高中班 历史文化名城 教育实践课程 民族团结 |
“友善用脑”教与学的实践研究
机 构 | : | 江苏省南京市东山小学 |
简介 | : | 课堂是学生学习的最主要途径。然而,很多教师很难、甚至没有办法教好学生,为此,他们一味不断地进行“教”,却很少思考为何难以“教”会学生,学生如何才能“学”会。“友善用脑”理念恰恰给教师带来了诸多启示。 |
期数 | : | 2012-3 |
关键词 | : | 实践研究 友善 教与学 好学生 “教” “学” 教师 学习 |
《小学科学课程标准》解读