《博物》
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搜索结果13388条
儿童如何在社交网络上获取快乐
| 机 构 | ： | 中国人民大学心理系 北京100872 |
| 简介 | ： | 社交网络的使用是否能够帮助儿童驱除孤独、收获快乐呢？心理学学者们各持己见：一些认为网络社交平台可以让儿童体验到更多的社会联系和更少的孤独感受;而另一些认为频繁的上网将会导致更加严重的社会孤立和抑郁水平,进而引发儿童的心理社会性任务冲突。根据 |
| 期数 | ： | 2016-23 |
| 关键词 | ： | 社交网络 网络暴露 社交媒体 抑郁水平 教育工作者 发展理论 埃里克森 共青团工作 网络言论 声誉管理 |
古诗词诵读教学三步曲
| 机 构 | ： | 福建省沙县金沙小学 |
| 简介 | ： | 教师应如何开展古诗词教学？如何帮助学生体会这可意会而不易言传的意境？那就是诵读，反复吟诵，读出节奏，读出品味。入于眼、出于口、闻于耳、动于心．入忘我之境地．就会欣赏到优美的意境，通晓诗人的心情。这样的诵读．给予我们的才是一种美的享受。本文就 |
| 期数 | ： | 2012-23 |
| 关键词 | ： | 古诗词教学 诵读教学 三步曲 学生体会 美的享受 意境 教师 吟诵 |
小学生质疑能力培养策略浅析
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市新安小学 |
| 简介 | ： | 《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点．爱护学生的好奇心．求知欲。鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神．关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此． |
| 期数 | ： | 2012-23 |
| 关键词 | ： | 培养策略 质疑能力 小学生 《义务教育语文课程标准》 自主阅读 问题意识 语文学习 身心发展 |
“比”中出韵味 “比”中见意蕴——《秋天的怀念》备教札记
| 机 构 | ： | 江苏省常熟市高新区常熟国际学校 江苏常熟215500 |
| 简介 | ： | 俗话说，有比较才能有鉴别。教育家乌申斯基指出，比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较了解世界上的一切。比较阅读，指的是把内容或形式上有某种联系的文本或同一文本有关联的不同部分等集中起来，边对比边分析地进行阅读的一种精读方式。通过同中求 |
| 期数 | ： | 2017-23 |
| 关键词 | ： | 《秋天的怀念》 “比” 韵味 札记 比较阅读 语文课堂教学 乌申斯基 同中求异 |
用问题意识点燃综合实践活动的热情
| 机 构 | ： | 江苏省吴江经济技术开发区实验初级中学 |
| 简介 | ： | 思想的交流对启迪人的智慧与素养起着十分重要的作用。对于学生来说，问题的提出就是表达自身认知、思想的一种直接途径与体现，也是他们认识世界的有效方法。我们都说“孩子是提问专家”．然而却又感叹他们提出的问题常常没有价值， |
| 期数 | ： | 2012-23 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动 问题意识 热情 认识世界 学生 孩子 |
北京明远教育书院实验小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 北京明远教育书院实验小学青年城校区从2002年开始启动校园足球运动,至今已走过17年的历程,展现了学校全员足球、全程推进、全面育人的办学特色。学校专注足球课程重构和文化建设,拓宽足球课程"点亮童年、启迪人生、成就发展"的新格局,探寻足球文化 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 全面育人 足球课程 课程重构 强健体魄 实验小学 校园足球运动 办学特色 书院 |
做学生生命的“盐”
| 机 构 | ： | 湖南省长沙市明德中学 湖南长沙410009 |
| 简介 | ： | 盐,平凡朴实,微不足道,但对生命而言又是不可或缺的。就班主任自身而言,要像盐一样朴实洁净,洁身自好;要像盐一样提炼自己,升华自己。如矿盐、海盐提炼加工净化为食用盐一样,班主任也得除去私心与杂念,不断净化自我,完善自我,活出自己单纯而丰富的生 |
| 期数 | ： | 2016-23 |
| 关键词 | ： | 活出自己 学校生活 盐溶 食用盐 就这样 第三天 价值感 人物评选活动 我不知道 满口答应 |
捕捉介入时机 提升课堂效益——浅谈“先学后教”模式下的概念教学
| 机 构 | ： | 福建省上杭县教师进修学校附属小学 福建龙岩364200 |
| 简介 | ： | “先学后教”模式下的概念教学，应注重学生对数学概念进行感知、理解和内化。教师要在关注、洞察、了解学生动态的基础上，结合教学目标，选择恰当的介入时机，在学生“愤悱”之时、“阻塞”之时、错误之时和争执之时发挥主动干预的积极作用，让课堂真正走向高 |
| 期数 | ： | 2017-23 |
| 关键词 | ： | 小学数学 概念教学 先学后教 |
特区小学生积极心理品质的调查研究——以广东省深圳市南山区小学为例
| 机 构 | ： | 广东省深圳市盐田区教育科学研究中心 广东深圳518081 |
| 简介 | ： | 为了解特区小学生积极心理品质的总体特点,选取了广东省深圳市南山区两所小学的三至六年级共计582名学生进行问卷调查研究。结果发现,积极心理品质存在性别差异和年级差异,女生在仁慈、超越自我和正义等维度上的得分高于男生;三年级和五年级学生在勇气维 |
| 期数 | ： | 2016-23 |
| 关键词 | ： | 小学生 积极心理品质 调查研究 |
MOOC环境下利用微课程优化小学英语教学的实践研究
| 机 构 | ： | 江苏省宿迁市泗洪县青阳小学 江苏宿迁223900 |
| 简介 | ： | 在小学英语教学中，教师可以利用“微课程”优化教学，以激发学生的学习兴趣，满足学生个性化的学习需求，并期待在网络平台的帮助下，实现师生间的多元互动，按下学生学习能力的“自主键”。 |
| 期数 | ： | 2017-23 |
| 关键词 | ： | MOOC 微课程 个性化学习 实践研究 |
